Сергей Ильичев - Заветный Ковчег

• Название: Заветный Ковчег
• Автор: Сергей Ильичев
• Жанр: Русское современное

Сборник повестей и рассказов «Заветный Ковчег» писателя Сергея Ильичева относит нас к разным временам становления Российского государства и предназначен тем, кто умеет воспарить Душою к Вымыслу, в ком живет непреходящий интерес к истории и вере своего народа. В его рассказах-вымыслах удивительно сосуществуют те, чьи имена известны нам по урокам истории, литературы и художественного творчества. Это Великая княгиня Ольга и Государь Иоанн III, Император Александр I и Императрица Мария Федоровна, граф Аракчеев и законотворец Сперанский, герой Чесменской битвы капитан-лейтенант Ильин и крепостной художник Григорий Сорока, великий химик Дмитрий Менделеев и поэтесса Анна Ахматова, писатели Лев Николаевич Толстой, Николай Васильевич Гоголь и Антон Павлович Чехов, художники Левитан и Коровин, а также подвижники веры и защитники нашего Отечества. Родителям же эти домашние уроки Веры и Любви подскажут примеры того, как с помощью терпения и любви можно обрести покой и согласие в своих семьях. А вашим детям эти удивительные повести, рассказы и притчи будут интересны тем, что они узнают о таких понятиях, как верность Отечеству и христианская душа, нравственный долг и родительское послушание, грех и милосердие, а также сострадание к ближним.

---

И, как мне думается, более уже не посещал его. Но в дневниках этого русского гения, проявившего себя как ученый-химик, экономист и агроном, социолог и педагог, есть удивительно актуальные записи, которые могут быть всем нам полезны. Он, например, искренне считал, что независимое государство, которое не в состоянии себя прокормить, а надеется на импорт продовольствия, очень уязвимо.

Он также был убежден, что надо проводить политику протекционизма и строить таможенные тарифы так, чтобы они были в пользу русских переработанных продуктов. Он был против вывоза из России сырья, в частности нефти.

Идеалом для Менделеева было сочетание развитой промышленности с интенсивным сельским хозяйством, имеющим дело с живыми организмами – растениями и животными. Более того, он считал, что и сама почва – «живая»:

«Жива земля, живы и воды, и воздух, лучи и организмы».

А потому, считал он, нельзя отдавать землю в распоряжение алчущих хищников.

Земля должна быть в руках тех, кто любит ее, заботится о ней и умеет на ней работать.

Обо всем этом, как и о приезде великого ученого Дмитрия Ивановича Менделеева во Млев, и рассказывал на последующих своих занятиях в церков-но-приходской школе отец Василий уже последующим поколениям своих учеников, которых любил, в которых верил, в которых видел завтрашний день нашей страны – ее будущих ученых, конструкторов, военачальников.

Ардашев вернул офицеру ФСБ прочитанную папку.

«Нет, выходит, худа без добра! – думал он, возвращаясь из Твери в родную Удомлю. – Пусть, хотя бы и таким путем, но теперь мы раскрыли еще одну страничку нашей удивительной истории».

ВВЕРЯЯ СЕБЯ В РУЦИ БОЖИИ (1894 год от Р.Х.)

Вот еще одна история, рассказанная Ардашевым своим друзьям, школьникам-краеведам.

…В летний день 1838 года в селе Рождественском (позже – Ворониха) средь бела дня всеми был услышан женский крик и последовавший за этим громкий звук выстрела.

Сбежавшиеся на тот выстрел к дому Колокольцовых соседи узнали от плачущей женщины о цыганке, что буквально у нее на глазах чуть было не увела за собой ее пятилетнего сына – Александра. Благо, что муж оказался дома и выстрелом в воздух напугал ворожею.

Вскоре в дом пришел и местный священник. Его-то и попросили поговорить с уложенным в постель и казавшимся напуганным мальчиком.

– Ну, что с ним, отче? – спросил вышедшего из комнаты священника родитель мальчика.

– Думается мне, что с ним все в порядке, – спокойно ответил ему батюшка. – Рассказывает, правда, что вскорости уедет отсюда далеко-далеко, что будет он плавать по морям и океанам. Строить большие корабли.

– Неужто сглазила мальчонку та змея подколодная? – встрепенулся отец, снова готовый схватиться за ружье.

– Ты за ружье-то не хватайся. И помнить должен, что волос с головы человека без воли Божией не упадет. Ладонь сына твоего она, очевидно, посмотрела, по ней и судьбу его узрела. Однако же, думается мне, что сим мальчонку лишь очаровать хотела, чтобы вслед за их табором в неведомый путь пустился. Так что вы за ним какое-то время присматривайте. А в воскресный день к причастию чтобы обязательно привели. Глядишь, все и обойдется…

Однако же частично права оказалась та цыганка.

В неполные семь лет Александр был отдан на учебу в Александровский корпус, а в 11 лет был переведен в знаменитый – и по сей день! – Морской корпус в Санкт-Петербурге.

Здесь должно заметить, что руководство сим корпусом предпочитало принимать к себе подростков, не просто исключенных из обычных гимназий и лицеев, но чтобы те обязательно были драчливыми и умеющими постоять за себя. Ибо считали, что высокие физические нагрузки на гардемаринов полностью поглотят весь избыток подростковой молодецкой энергии, а сама романтика последующей морской службы гарантирует им отменное прилежание и очевидные успехи в обучении.

Если верить имеющимся публикациям, то выпускники сего морского корпуса прекрасно умели ориентироваться и обходились в море без таких современных приборов, как радар, эхолот, гирокомпас и иных, без которых сегодня не всякий офицер вообще осмелился бы выйти в морское плавание. Эти знания, как покажет время, ой как пригодились Александру… Однако пусть все идет своим чередом.

Герой нашего повествования, окончив Морской корпус с отличием, в свои неполные 19 лет в звании мичмана был зачислен в экипаж знаменитого фрегата «Паллада».

А далее все, что успела нагадать ему цыганка, – и плавание к берегам Японии, и последующее обследование неизвестных берегов Кореи, и неожиданный перевод на фрегат «Диана»…

А тут и первое, действительно серьезное испытание…

Цунами разметало команду потерпевшего кораблекрушение фрегата «Диана». Когда 23-летний мичман Александр очнулся на неизвестном берегу, вокруг никого не было. Лишь на третий день, собирая то, что выбросили на берег волны, и все, что могло быть хоть как-то полезным для сохранения ему жизни, он нашел и двух выживших матросов своего фрегата – Максима Копылова и Романа Иванова.

А еще через день появились японцы. Беседовали вежливо на французском и английском языках, которые Александр освоил еще в морском корпусе. Офицеру и матросам предложили остаться в Японии и служить на императорском флоте. Когда, верные присяге, они отказались, то их лишили всякой помощи и оставили без внимания.

И тогда молодой офицер предлагает товарищам самостоятельно построить шхуну.

– Я знаю, помню, мне мой дед еще рассказывал. Они в Баренцево море на промысел на таких шхунах выходили…

И схватив палку, тут же на песке начал рисовать разрез будущего корабля.

– Топоры будут нужны, – глядя на то, как на песке появляется контур, сказал Максим.

– И еще бы немного еды, – пробубнил под нос его товарищ Роман.

Колокольцов отвлекся от своего чертежа.

– Думаю, что с Божьей помощью мы без продуктов не останемся.

– Это как же? – снова спросил проголодавшийся Роман.

– Всему свое время, а теперь начнем собирать в одно место все то, что нам может пригодиться и будет необходимо для строительства.

И работа закипела.

Здесь я должен заметить, что все они были молоды. За спиной у них были родные и любимые люди, а у Романа даже дети. И конечно же – родное Отечество.

Сей начавшийся труд не мог не заинтересовать японцев, что жили неподалеку, и они чуть ли не всем селением вышли созерцать то, что делали русские моряки.

А вот уже под вечер началось самое интересное.

Александр попросил матроса Копылова разжечь огонь, а матроса Иванова соорудить над ним емкость для варки каши.

– Господин офицер, а какую кашу варить сегодня будем? – недоверчиво спросил Колокольцова матрос Максим Копылов.

– Знамо какую, братец, из топора, как в сказке.

И сам подошел к куче, где была собрана найденная ими на побережье металлическая утварь, хорошо зная, что там, в числе прочего, лежала и корабельная рында. Взяв ее, он вышел к берегу и начал ее тщательно отмывать.

А потом подошел к котелку над огнем и аккуратно опустил рынду в кипящую воду, приказав матросу и далее помешивать сию «кашу». При этом услышал, что сей его странный поступок уже с удивлением обсуждается жителями поселения. А сам лег отдыхать…

В течение получаса он каждые пять минут пунктуально поглядывал на свои часы, которые, правда, уже не работали после того как побывали в морской воде, а затем встал и подошел к котлу, в котором варилась рында – то есть корабельный колокол. Достав из голенища своего сапога чудом сохранившуюся ложку, зачерпнул ею немного содержимого из котелка и попробовал на вкус…

А уже затем дал попробовать и оторопевшему от увиденного матросу.

– Ну как, братец, съедобна наша каша?

Тот лишь согласно кивал головой.

Тут не выдержал и матрос Максим Копылов, вслед за ним зачерпнувший своей ложкой то варево.

И удивленно посмотрел на офицера.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.