Стьюарт Крейнер - Планета MBA. Бизнес-школы: взгляд изнутри

• Название: Планета MBA. Бизнес-школы: взгляд изнутри
• Автор: Стьюарт Крейнер
• Жанр: Управление, подбор персонала
• Год: 2003
• ISBN: 5-901028-58-9

В книге обсуждаются мотивы выбора образования по программе МВА и приводятся доводы ее сторонников и противников. Целая глава посвящена 20 ведущим бизнес-школам мира. В "паспорт" школы входят адрес, профессорско-преподавательский состав, число принимаемых студентов и, что немаловажно для абитуриентов, средняя начальная заработная плата выпускника данной школы. Созданная Стьюартом Крейнером и Дезом Дирловом книга «Планета MBA. Бизнес школы: взгляд изнутри» стоит особняком среди множества изданий, посвященных популярной программе подготовки руководителей бизнеса. В основе ее – опыт сотен студентов MBA. Такой неожиданный подход приподнимает занавес над реальными проблемами, с которыми сталкиваются студенты MBA независимо от их возраста и жизненного опыта. В книге обсуждаются мотивы выбора образования по программе MBA и приводятся доводы ее сторонников и противников. Большое внимание авторы уделяют критериям выбора бизнес школ, проблемам их ранжирования, продолжительности обучения и месту расположения школы. Они описывают все трудности, связанные с поступлением, – от подачи заявления на прием до собеседования и прохождения экзамена GMAT, от сборов и переезда до адаптации к требованиям преподавателей и местным условиям. Особое внимание уделено учебной жизни в школах бизнеса – здесь и кошмар первого семестра, и способы облегчения учебной нагрузки, гарвардская модель обучения и расписание дня, выбор основных дисциплин и факультативов. Поиск работы – важнейшая составляющая образования MBA. Авторы со знанием дела описывают «кухню» найма на работу: когда лучше начинать ее искать, как проходить собеседование с нанимателем. Общая часть книги завершается рассказом о жизни выпускников бизнес школ и их взаимопомощи. Последняя глава посвящена 20 ведущим бизнес школам мира. В «паспорт» школы входят адрес, профессорско преподавательский состав, число принимаемых студентов, их средний возраст, примерная стоимость обучения, национальный состав студентов и, что немаловажно для абитуриентов, средняя начальная заработная плата выпускника данной школы. «Планета MBA» станет великолепным путеводителем для предпринимателей, менеджеров и студентов, мечтающих о блестящей карьере или о смене сферы деятельности, стремящихся к высоким заработкам или работе за рубежом, для всех, кого объединяет желание войти в ряды руководителей лидеров, создателей новых отраслей новой экономики.

---

Те интернет-компании, которые сумеют выжить в ближайшие несколько лет, также станут нанимать соответствующих специалистов. «Я бы сказал, что интернет-компании уже доросли в своем развитии до того уровня, когда им нужны профессионально подготовленные менеджеры не меньше, чем компаниям традиционных отраслей. Им необходим совершенно такой же уровень компетентности», – говорит Джон Куэлч из Лондонской школы бизнеса.

Лучшие бизнес-школы уже находят ответы на новые проблемы. «Мы создали десять новых факультативных курсов, ни один из которых два года назад еще не существовал. Например, наш курс «management.com» хорошо подготовлен и очень популярен. Его ведут четыре преподавателя с разных кафедр», – продолжает профессор Куэлч.

В США Уортонская школа бизнеса Пенсильванского университета объявила о новой специализации для соискателей степени МВА – «электронная коммерция». Это только начало. С февраля 2000 года испанская бизнес-школа Институто де Эмпреса (Instituto de Empresa) начала присвоение степени МВА в области электронного бизнеса.

Насколько хорошо обучение?

Обычно в лучших школах преподают лучшие профессоры. Бизнес-школа Чикагского университета, например, была первой, где читал лекции лауреат Нобелевской премии. Правда, в последние годы классических ученых потеснили преподаватели популистского толка.

Присутствие гуру, разумеется, влияет на имидж школы. Каждый хочет учиться у людей, имена которых то и дело мелькают в прессе и на телевидении. Светила украшают любую школу. Некоторые организации идут на любые ухищрения, лишь бы обзавестись знаменитостями. В последние годы ряд преподавателей из ведущих бизнес-школ США пересекли Атлантику и обосновались в европейских школах.

Однако многие специалисты в области образования считают, что крупные ученые отнюдь не всегда бывают хорошими преподавателями. Профессор может достичь высот либо в области преподавания, либо в исследовательской деятельности, но очень редко человек бывает равно хорош на этих двух поприщах. К тому же, напоминают они абитуриентам, не все, что вы видите, вы получите. В нескольких престижных европейских и американских школах уже были волнения среди разочарованных соискателей степени МВА. Рекламные брошюры обещали, что им будут преподавать знаменитости, но ни одной из них они даже в глаза не видели. У студентов возникло ощущение, что они напрасно заплатили большие деньги за обучение.

Насколько доступны профессоры бизнес-школ? В штате многих из них числятся знаменитости, но не все они преподают слушателям программы МВА. Однако есть несколько громких имен, серьезно относящихся к преподаванию и прославившихся своей доступностью. Например, соавтор книги «Competing for the Future»[14] К. К. Прахалад с женой после завершения чтения курса лекций по стратегии бизнеса недавно пригласили на обед всех своих студентов. Другие известные профессоры не столь доступны и гостеприимны.

Имеет значение и методология преподавания. Гарвард, например, славится своим методом ситуационного анализа – студенты познают профессию в ходе изучения того, как конкретные компании справляются с теми или иными проблемами. В других школах используются иные методы.

Сколько это будет стоить?

Диплом MBA – это дорогое удовольствие. В лучших школах США, например, затраты на обучение (оплата двухгодичного курса, бытовые расходы и потери в заработной плате) могут превысить 100 тысяч долларов, то есть студенты взваливают на себя солидный финансовый жернов. В Европе обучение в целом дешевле, в том числе и потому, что одногодичный курс стоит заведомо меньше двухгодичного. Большинство студентов МВА оплачивают учебу из собственный средств, но имеет смысл рассмотреть любые другие возможности оплаты: гранты, спонсорство компаний, стипендии и пособия для студентов – представителей национальный меньшинств. Толковые люди начинают дело именно с вопроса о том, как оплатить учебу.

Стоит изучить возможность получения налоговых льгот. Правительства Германии и Нидерландов, например, возмещают студентам программы МВА, сочетающим учебу с работой, 60 % расходов на обучение, в том числе на книги, телефонные звонки и пр. В Великобритании работающие студенты, вопреки распространенному представлению, не получают налоговых льгот. Но если продолжительность обучения меньше года, а студенту больше тридцати лет, он имеет право списать часть расходов на учебу с налогооблагаемой суммы. Поэтому в Великобритании выгоднее не совмещать учебу с работой, если, конечно, вы сумеете найти курс, длящийся менее 364 дней.

Поступите ли вы?

Не каждый может поступить в Гарвард. Да и не все этого хотят. Будьте реалистом. Большинство качественных бизнес-школ требуют от поступающих на курс МВА степени бакалавра из хорошего университета, но в отдельных случаях некоторые школы пренебрегают этим, что, безусловно, повлияет на выбор школы. Сегодня от поступающих на курс МВА обычно требуют наличия трудового стажа. Какие-то школы не столь критично относятся к академическим успехам абитуриентов и набирают людей, хорошо проявивших себя в профессиональной карьере. Но большинство школ требуют от абитуриентов прохождения вступительного теста GMAT, в котором можно набрать максимально 800 баллов.

Существуют бизнес-школы, которые не настаивают на прохождении теста GMAT, но почти тысяча школ в разных странах в обязательном порядке пропускают абитуриентов через тестирование. Несколько лет назад Гарвардская школа отказалась от этой практики, но потом вернулась к ней. По стилю и содержанию GMAT – очень американский тест. По этой причине некоторые школы в Италии, Испании и еще в ряде стран разработали собственные тесты на родном языке.

Помните, что приемная комиссия обращает внимание не только на результаты тестирования. Она будет рассматривать рекомендательные письма, послужной список, справку об успеваемости в университете, сведения об особых достижениях и ваши дополнительные интересы, выходящие за пределы учебной программы. Личные качества абитуриента также важны.

Хорошие результаты тестирования – дело полезное, но у некоторых школ свой подход к этому. Профессор Дейвид Норберн, директор школы менеджмента при Лондонском королевском колледже (Imperial College Management School, London), заметил: «Если у кого-то слишком высокая оценка, примерно 770, то я слышу предупредительный сигнал. Обычно такой отметке сопутствуют плохое физическое здоровье и неумение общаться с людьми. Меня это тревожит. Такой человек умеет хорошо проходить GMAT, но ничего больше». Впрочем, Норберн тут же добавил, что, когда у абитуриента оценка за тест меньше 450 очков, он тоже слышит сигнал тревоги.

Некоторые школы утверждают, что результаты прохождения теста GMAT точно соответствуют успехам в первые несколько месяцев обучения в бизнес-школе. Но королевский колледж, в котором курс МВА проходят 150 студентов, использует, наряду с другими школами, показатели тестирования только как индикатор. «Мы больше доверяем личному собеседованию, – говорит Норберн. – Мне нужно посмотреть на них, понять, подойдут ли они нам, а мы им». Такой подход практически невозможен в крупных организациях, в частности в американских школах с их тысячами абитуриентов. Однако в школе Келлогга обязательно проводят собеседование с каждым из поступающих.

Личные качества будущего студента очень важны. Парижская школа Ecole Nationale des Ponts et Chaussees следующим образом определяет свои требования к поступающим на курс МВА: «Личные качества – инициативность, высокие моральные ценности, открытость ума, творческий подход, уважение к нормам культуры. Нам нужны люди, способные мыслить нешаблонно». Карина Йенсен, отвечающая за международное сотрудничество и развитие, добавляет: «У наших студентов есть нечто общее – глобальное видение перспектив, новаторство и дух сотрудничества».

Что происходит после окончания?

Выбор бизнес-школы должен основываться на ваших собственных планах на будущее. Самые солидные инвестиционные банки и консалтинговые фирмы набирают выпускников узкой группы бизнес-школ. Чтобы заполучить нужную вам работу, следует выяснить, какие компании в каких «прудах ловят рыбку». Если вы хотите работать в ведущих компаниях новой экономики, скажем, в Dell или Yahoo! то узнайте, в каких школах они ищут новых сотрудников.

Знаменитый дуайен Уолл-стрит, компания Morgan Stanley Dean Witter, предпочитает брать на работу выпускников соседней школы бизнеса при Университете округа Колумбия.

Многие после бизнес-школ идут работать в консалтинговые фирмы. Среди выпускников INSEAD такой выбор делает почти половина. Знаменитая консалтинговая фирма McKinsey & Company установила тесные отношения с новой школой бизнеса Сейд Оксфордского университета (Said Business School) и принимает к себе на работу большую часть каждого выпуска. Другие школы, такие как мадридская IE, гордятся тем, что многие их выпускники создают собственный бизнес.