Майя Лавринович - «Регулярная академия учреждена будет…». Образовательные проекты в России в первой половине XVIII века

• Название: «Регулярная академия учреждена будет…». Образовательные проекты в России в первой половине XVIII века
• Автор: Майя Лавринович
• Жанр: История
• Год: 2015
• ISBN: 978-5-98379-189-3

Сборник статей и архивных материалов «Регулярная академия учреждена будет…» открывает новые стороны становления системы образования в России в первой половине XVIII века – одного из ключевых процессов в истории петровской модернизации. Публикуемые в книге ранее неизвестные или малодоступные источники различного происхождения – личные, делопроизводственные, законодательные – содержат проекты создания или реформирования образовательных институций, учебные и методические программы, предлагавшиеся академиками, чиновниками, преподавателями и даже авантюристами. Опираясь на эти источники, авторы вошедших в сборник статей показывают, что становление школы западного образца в России в петровскую и послепетровскую эпоху было делом рук не столько государства, сколько административных предпринимателей – «прожектеров», использовавших государственные ресурсы для достижения собственных целей.

---

[л. 51] Правила, которые должны соблюдаться всеми, кто состоит в Морской академии, устроенной в Санкт-Петербурге.

1. Всякий отряд, образуемый из кадет для отправки на кораблях Его Царского Величества, будет составлен генерал-директоромii, который будет выбирать тех, кто добился наибольших успехов, без всякого пристрастия.

2. Благочиниеiii и дисциплина, которую следует наблюдать в Академии, должны исполняться генерал-директором, который должен иметь полную власть наказывать кадетов, когда те не выполнят своих обязанностей. Без всякого пристрастия или различий, за исключением разве некоторых чрезвычайных случаев, когда совершенное преступление требует сурового наказания, о которых случаях генерал-директор сообщит графу Матвееву. Последний вместе с командующим над флотом, который будет в Санкт-Петербурге, и генерал-директором определят наказание в соответствии с законами, установленными воинскими уставами.

3. Да не обратятся кадеты ни к кому, кроме Генерал-Директора, за разрешением покинуть Академию для какой бы то ни было надобности в Санкт-Петербурге, который даст таковое лишь когда довольно сведает о имеющейся надобности.

4. Если же надобно покинуть Санкт-Петербург, то в таком случае господин граф Матвеев даст на то письменное разрешение тем кадетам, которым оно требуется для некоторых необходимых дел, следуя полученным сведениям, и во всех случаях любой кадет, получив паспорт от сказанного господина графа Матвеева, не отбудет [из Санкт-Петербурга],[л.51 об.] не записавшись в ведомости в канцелярии, устроенной в Академии по приказу Генерал-Директора.

5. Да не будет ничего изменено ни в Академии, ни в залах, которые служат для обучения морских кадет, без прямого приказания от генерал-директора.

6. Караулы, которые будут определены в Академии, будут расставляться и сменяться по приказу генерал-директора.

7. Корпус морских кадетов должен быть устроен и представлен в полном числе генерал-директору, и не [должно] давать никаких отпусков кадетам без прямого приказа Его Царского Величества. Когда кадеты будут зачислены в Академию, они должны быть отделены навсегда от флота, как это принято везде. И по мере того, как кто-то из них добьется успеха в теории и наберется опыта в морской практике, они смогут стать офицерами. И это обязанность генерал-директора сообщать об этом Его Величеству или [генерал-]адмиралу.

Всем кадетам должно лезть вон из кожи чтобы стать офицерами, и если некоторым из них случится умереть, на его место должно взять другого, чтобы их число было неизменным.

Все кадеты должны быть из лучших семей страныiv, и люди с достатком, потому что они должны в будущем стать морскими офицерами, как это обыкновенно повсюду, где есть подобные заведения.

Во всех странах, где есть морские корпуса, корпус морских кадет должен иметь первенство среди всех других воинских корпусов

[л. 52]; в Дании и во Франции у них есть такое преимущество.

8. Графу Матвееву не должно вмешиваться [в дела Академии], кроме как распределять деньги, которые Его Царское Величество определил на нужды Академии, и обращать внимание на представления, которые ему делает генеральный директор для нужд школьников, не вмешиваясь прямо или косвенно во внутренние дела Академии и не давая никаких приказаний.

Но если же, напротив, он получит некоторый приказ от Его Царского Величества или господина адмирала, ему должно в таком случае их сообщить генерал-директору, дабы в согласии с последним их исполнить.

9. Все жалобы в Академии должны приноситься генерал-директору, который сам должен восстанавливать порядок. Но если, напротив, кто-то в Академии возымеет повод жаловаться о некоторой совершенной несправедливости, или о некотором пристрастии к одним перед другими, или же о некоторых прегрешениях против интересу Его Царского Величества и Его приказаний, следует подать жалобу сказанному графу Матвееву, который известит Его Величество и получит указания, чтобы подвергнуть их тому наказанию, которого они заслуживают, как это обычно установлено в Академиях во всем мире.

В Санкт-Петербурге 11 мая 1716 г.

Барон де Сент-Илер.

i Оригинал на французском. Перевод И. Федюкина при участии А. Евстратова, В. Ржеуцкого и В. Береловича.

ii В оринигале general directeur.

iii В оригинале la police.

iv В оригинале l’elite du pays.

РГАДА. Ф. 370. Оп. 1. Д. 7. Л. 51–52 об.

1.7. «Пункты» Г.Г. Скорнякова-Писарева (1719)

[л.90] Пункты предложенные к прежним в пополнение, которые по разсмотрению господина полковника и лейб гвардии маэора и от бомбардир капитана порутчика и академии президента Григорья Григорьевича Скорнякова Писарева выбраны ис присланных во академию ис колегии адмиралтейской пунктов 719 году февраля 7 дня, тако же и вновь прибавленныя по которым чинить во академии офицером и сержантом, капралу и салдатом, учителям и школьником так, как ниже сего объявлено.

1. Такожде Его царское величество повелевает учителям профессорам быть во академии в те вышеозначенные часы и трудитца, обучать морскую гвардию всем[у], что к их делу принадлежит, со всяким прилежанием и лутчим разумителным образом под штрафом вычита жалованья.

Сей пункт принят ис присланных пунктов, которой написан был 5)

[л. 90 об.]

2. Его Величество повелевает всей морской гвардии из академии не отлучатца, их же экзерциций ни под каким предлогом не пренебрегать, разве за необходимыми притчинами, в котором случае оные должны те притчины командующим во академии объявить, которым о том позволение даст, ежили случай то требовать будет, а которые в том противно поступят, те наказаны будут.

[л. 90 об.]

Сей пункт принят ис присланных пунктов, которой написан был 7)

3. Командующему офицеру над гвардиею чинить смотр три четверти часа после бою таптыi, а в начале первого на десять часа по полудни осматривать караульному сержанту с капралом, дабы во всех покоях огонь погашен был, и огня б от того часа не было, а от шестаго часу пополуночи осматривать же оному ж караульному сержанту, и кого не явится в квартере или какое [Л. 91] безчинство кто чинить будет, брать за караул и объявлять командующему афицеру.

Сей пункт определен вновь вместо присланных 19 и 21 пунктов

4. Его Величество повелевает всей морской гвардии, чтоб оные ж сколь скоро тапту пробьют, из академии и с камор своих, когда они тамо жить будут, не отлучались под наказанием академическим.

[л. 91] Сей пункт принят ис присланных пунктов, которой написан был 22)

5. Его Величество повелевает оным не отлучатца по начам ис камор своих, ниже начевать в каморе других под наказанием академическим.

Сей пункт принят ис присланных пунктов, которой написан был 23)

6. Всем учеником збиратца [л.91 об.] к учению поутру в шестом часу и быть в учении до двенатцати часов, а как двенатцать часов пройдет, распускать на квартеры до третьяго часа, а в третьем часу паки збиратца для учению и учитца в зимнее время до 5го, а в летнее до седьмаго часов.

[л. 91 об.] Сей пункт вновь определен

7. Учителям всем приходить во академию к учению в те ж вышеозначенные часы и обучать школьников по своей должности со всяким прилежанием, под штрафом.

Сей пункт вновь определен

8. Караулом быть во академии первой в сенях передних, второй в канцелярии у денежной казны [л. 92], третей у колодников, четвертой на дворе академическом у ворот, пятой в сенях у мазанков у средних дверей, а быть в смене в сутки по дватцати человек, а как тапту пробьют, запирать на дворе академическом ворота, да в мазанках средние двери и замыкать замком, а ключи брать сержанту, а поутру отпирать, как тапту пробьют, для нужных случаев такожде одному салдату на каждую ночь взять четырех человек ефрейтуров с собою и чинить осмотр круг всей академии, дабы не явилось каких шалостей и тайно б ис камор своих не отлучались, а которые ис камор своих в ночное время отлучатца будут, и тех ефрейтуром, которые к тому будут определены, об[ъ]являть помянутому салдату, а ему бы [л. 92 об.] об[ъ]являть сержанту, которым чинено будет от командующаго афицера наказание, а ежели кто из ефрейтуров не объявит о том салдату, или оной салдат не объявить сержанту, и за то будут жестоко наказаны.

[л. 92] сей пункт вновь определен

9. Школьников отпускать из академии на квартеры свои в суботу пополудни, а в воскресенье б на ночь сходились по прежнему в каморы свои, а которой в каморе своей на понедельник при академии не начует, таких из академии не выпускать за первую ночь месяц, за другую два, за третью ночь полгода.

[л. 92 об.] сей пункт вновь определен