Владислав Сивоглазов - Окружающий мир. 3 класс. Часть 1

• Название: Окружающий мир. 3 класс. Часть 1
• Автор: Владислав Сивоглазов
• Издательство: Литагент «Дрофа»d9689c58-c7e2-102c-81aa-4a0e69e2345a
• Жанр: Детская образовательная литература
• Год: 2013
• ISBN: 978-5-358-11580-4, 978-5-358-11581-1

Учебник для 3 класса продолжает интегрированный курс «Окружающий мир». Главная цель учебника – дать начальные сведения о природных зонах и разнообразии растительного и животного мира, социально-культурных процессах расселения человека, видах поселения.

В УМК входит электронное приложение, размещённое на сайте издательства «Дрофа», а также рабочая тетрадь для самостоятельной работы учащихся и методическое пособие, содержащее тематическое планирование и комментарии ко всем темам курса.

---

Как и все живые организмы, растения дышат, то есть поглощают кислород и выделяют углекислый газ.

Рост у растений продолжается в течение всей жизни. В условиях нашего климата их рост и развитие происходят неравномерно.

Подумай, почему весной и в начале лета растения растут наиболее быстро. Почему осенью их рост приостанавливается?

Растения размножаются семенами, спорами или частями (листьями, стеблями, корнями).

Семена растений распространяются с помощью ветра, насекомых, птиц, зверей или самостоятельно (бешеный огурец).

Растения – живые организмы. Они образуют питательные вещества в зелёных листьях на свету из воды и углекислого газа.

Вопросы

1. Как питаются растения?

2. Чем дышат растения?

3. Почему без растений невозможна жизнь животных и человека?

4. Чем растения отличаются от животных?

5. Почему растения не могут жить без света?

Растения растут ночью за счёт веществ, которые образовались и накопились в них в течение дня.

Цветковые растения

Мир растений очень разнообразен. Господствующее положение в нём занимают растения, которые имеют цветы. Их около 235 000 видов. Все они очень разные. Это деревья, например такие гиганты, как эвкалипты, высотой до 100 метров и стволом до 20 метров в обхвате. Это и кустарники розы, чубушника, травянистые растения лугов (поповник, колокольчик) и многие другие.

Растения приспособились к жизни в самых разных условиях. Например, колючий кактус прекрасно себя чувствует в жарких и сухих пустынях, а элоде́я научилась жить под водой.

Встречаются растения, которые живут только один год, есть и такие, которые живут несколько столетий. Но как бы ни отличались эти растения друг от друга, всех их объединяют два важнейших признака – наличие цветка и плода.

Многие растения имеют яркие цветы, которые привлекают бабочек, пчёл, шмелей. Перелетая с цветка на цветок, насекомые на своих мохнатых лапках переносят пыльцу с одного растения на другое, опыляя их. После опыления у растения развивается плод. Он может быть сочным или, наоборот, сухим. Внутри плода содержатся семена. Каждое семя имеет зародыш, как бы маленькое растение, и запас питательных веществ. Семена хорошо защищены прочной оболочкой. Дополнительную защиту им обеспечивают стенки плода.

Наличие плода с семенами у цветковых растений позволяет им расселиться на новые места.

Цветковые растения служат пищей для многих животных. Среди них множество культурных растений – это рис, рожь, пшеница, кукуруза. К цветковым растениям относятся много целебных, почти все овощные и плодовые растения.

Рассмотри фотографии. Расскажи, как человек использует плоды и семена цветковых растений.

Растения, имеющие цветок и плод с семенами, называют цветковыми.

Вопросы

1. Какие растения называют цветковыми?

2. Каково значение цветка?

3. Какую роль в жизни растения играет плод с семенами?

4. Почему цветковые растения самые распространённые на Земле?

Самый большой цветок имеет растение раффле́зия. Он около метра в диаметре и имеет массу 6 килограммов и более.

В отличие от других растений, у раффлезии корни и стебли отсутствуют. Этот цветок – паразит Виноградовых растений.

Раффлезию можно встретить на островах Суматра, Ява, Калимантан и Филиппинском архипелаге.

Голосеменные растения

Знаешь ли ты, какое дерево самое распространённое в России?

Лиственница. Её ближайшие родственники – вечнозелёная сосна, ель, пихта, можжевельник. Эти растения вместо листьев имеют душистую хвою, поэтому называются хвойными. Хвоя – это игловидные листья. Они живут 3–5 лет, опадают постепенно, поэтому дерево стоит круглый год зелёным. У хвойных растений отсутствуют цветки и плоды, а семена не защищены оболочками.

Рассмотри рисунок. Какие хвойные растения встречаются в твоей местности?

Древесина сосны, ели используется как строительный материал. Особенно ценится прочная и долговечная древесина лиственницы. Она почти не гниёт, поэтому её применяют в судостроении, для изготовления паркета, мебели. Древесина хвойных растений является ценным сырьём для производства бумаги.

Собирают люди и ароматную смолу хвойных – живи́цу. Из неё получают спирт. Семена сибирской кедровой сосны люди используют в пищу.

Хвойные растения не имеют цветков и плодов. Их листья – хвоя.

Вопросы

1. Какие растения относятся к хвойным?

2. Чем хвойные растения отличаются от цветковых?

3. Как человек использует хвойные растения в своей жизни?

4. Какие хвойные растения растут в твоей местности?

Сибирская кедровая сосна – ценная порода дерева. Древесина из этой сосны очень высокого качества. В посуде, сделанной из неё, долго не скисает молоко; в мебели не заводится моль. Из орешков этого дерева получают питательное и целебное кедровое масло.

Споровые растения. Мхи и папоротники

Шагая в лесу по мягкому пушистому ковру из мхов, мы не задумываемся, что это первые обитатели суши. Они растут во влажных местах. Это небольшие неприхотливые растения, поэтому их можно встретить в суровых для жизни районах Арктики, Антарктиды или высоко в горах.

Рассмотри рисунок. Из каких частей состоит мох?

У мхов нет корней и цветков. Размножаются они спо́рами. Споры – это клетки, покрытые прочной оболочкой, которые развиваются в особых коробочках. При созревании коробочки лопаются, а споры разносятся ветром. Попадая в воду, они прорастают и дают начало новому растению.

В наших лесах можно встретить растения с большими красивыми листьями. Это папоротники. Когда-то очень давно они господствовали на Земле. Это были гигантские, мощные растения, которые образовывали тёмные, мрачные и очень влажные леса. Именно их остатки послужили основой для образования каменного угля.

Рассмотри рисунки. Каково строение папоротника?

Папоротники имеют стебли, листья и корни, а вот цветков и плодов у них нет. Размножаются они, как и мхи, спорами. Созревшие споры ветер разносит на огромные расстояния. Попав во влажную среду, они прорастают и дают начало новому организму.

Ближайшими родственниками папоротников являются хвощи и плауны.

Мхи и папоротники – самые древние обитатели суши. Они не имеют цветков, плодов и размножаются спорами.

Вопросы

1. Что такое споры?

2. Как образуется каменный уголь?

Существует поверье, что в день праздника Ивана Купалы зацветает папоротник. Кто отыщет его огненно-алый цветок, сможет найти клады, скрытые в земле.

Водоросли

Водоросли – самая древняя группа растительных организмов. Их жизнь постоянно связана с водой, хотя некоторые водоросли приспособились существовать на суше, в сырых местах (на камнях, стенах домов, коре деревьев, на поверхности почвы). Один вид обитает даже в снегу, окрашивая его в красный цвет, так как в клетках этих растений наряду с хлорофиллом есть ещё и красный пигмент.

Тело водорослей не разделено на корень, стебель и лист. Все необходимые вещества водоросли получают из воды, всасывая их всей поверхностью тела. Размножаются они спорами.

Встречаются водоросли крошечные, видимые только под микроскопом, есть и гиганты, тела которых достигают в длину несколько сотен метров. Водоросли бывают зелёные, бурые и даже красные.

Водоросли насыщают воду кислородом и поглощают из неё углекислый газ. Этими растениями питаются многие водные животные.

Люди, живущие в прибрежных районах, издавна используют водоросли в пищу и на корм скоту. Из них получают агар-агар – вещество, которое добавляют в кондитерские изделия. В химической промышленности из водорослей получают уксусную кислоту и йод.

Тело водорослей не разделено на корень, стебель, лист.

Вопросы

1. Каково строение тела водорослей?

2. Как водоросли получают необходимые для жизни вещества?

3. Как человек использует водоросли?

Самая длинная морская водоросль – мапроци́стис грушевидный, достигающий в длину 60 метров.