Коллектив авторов - Стандарты сексуального образования в Европе

• Название: Стандарты сексуального образования в Европе
• Автор: Коллектив авторов
• Издательство: Федеральный центр просвещения в сфере здравоохранения
• Жанр: Прочая документальная литература
• Год: 2010
• ISBN: 978-3-937707-82-2

О мире, в который нас вводит Конвенция о защите детей от сексуальных злоупотреблений (анализ Стандартов сексуального образования в Европе) …

Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) разработала рамочный документ для лиц, определяющих политику, руководителей и специалистов в области образования и здравоохранения. Это так называемые Стандарты полового (сексуального) воспитания/просвещения Европейского регионального бюро ВОЗ и ФЦПСЗ (2010 год).

В апреле 2013 года Россия ратифицировала Конвенцию Совета Европы «О защите детей от сексуальной эксплуатации и сексуальных злоупотреблений».

В этой конвенции есть статья 6, носящая название «Просвещение детей», она гласит: «Каждая Сторона принимает необходимые законодательные или иные меры, направленные на обеспечение включения в программы начального и среднего школьного образования информации для детей об опасностях, связанных с сексуальной эксплуатацией и сексуальным насилием, а также информации о способах защиты себя, адаптированной к их развивающимся способностям. Такая информация, предоставляемая, при необходимости, во взаимодействии с родителями, дается в более широком контексте полового воспитания…» По сути, эта Конвенция обязывает нас вводить программы сексуального просвещения в систему образования.

Вот так, с упором на позитив и постоянной поддержкой всех тех, кто будет его приветствовать, секспросвет и намерен вползти в нашу жизнь. Документ за документом, мысль за мыслью, человек за человеком. Конвенция о защите детей от сексуальной эксплуатации и сексуальных злоупотреблений на этом пути — не первый шаг, и не последний, но с каждым таким шагом мы всё больше научаемся думать и разговаривать на том языке, на котором говорит современный Содом.

---

насилии

ответственности взрослых за безопасность детей

Навыки. Научить детей:

• обращаться за помощью / информацией

в трудных ситуациях обращаться к тем, кому доверяешь

• называть свои права

• выражать желания и потребности

Установки. Помочь детям развить:

• чувство ответственности за себя и других

понимание прав и возможностей

СОЦИАЛЬНЫЕ И КУЛЬТУРНЫЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ СЕКСУАЛЬНОСТИ (ценности / нормы) Предоставить информацию о:

• гендерных ролях

культурных различиях

разнице в возрасте

Навыки. Научить детей:

• говорить о собственном опыте, желаниях и потребностях в контексте культурных норм

распознавать и справляться с различиями

Установки. Помочь детям развить:

• уважение к разным образам жизни, ценностям, нормам

***9–12***

ТЕЛОСЛОЖЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕКА Предоставить информацию о:

• гигиене тела (менструации, эякуляции)

• ранних изменениях в период полового созревания (ментальных, физических, социальных и эмоциональных изменениях, а также об их вариации)

• внутренних и внешних сексуальных и репродуктивных органах и их функциях

Навыки. Научить детей:

• как интегрировать эти изменения в их жизнь

знать и использовать правильную лексику

• говорить об изменениях в период полового созревания

Установки. Помочь детям развить:

• понимание и положительное отношение к изменениям и различиям физических тел (размер и форма пениса, грудь и вульва могут значительно отличаться, стандарты красоты со временем меняются и различаются в разных культурах)

• позитивный образ собственного тела и самого себя: самооценка

РОЖДАЕМОСТЬ И РЕПРОДУКЦИЯ Предоставить информацию о:

• репродукции и планировании семьи

• разных видах контрацепции и их применении; мифы о контрацепции

• симптомах беременности, рисках и последствиях незащищенного секса (нежелательная беременность)

Навыки. Научить детей:

• понимать взаимосвязь между менструацией / эякуляцией и рождаемостью

• эффективно пользоваться презервативами и противозачаточными средствами в будущем

Установки. Помочь детям развить:

• понимание того, что использование средств контрацепция — ответственность обоих полов

СЕКСУАЛЬНОСТЬ Предоставить информацию о:

• первом сексуальном опыте

• гендерной ориентации

• сексуальном поведении молодых людей (различия в сексуальном поведении)

любви, влюбленности

• удовольствии, мастурбации, оргазме

• различиях между гендерной идентичностью и биологическим полом

Навыки. Научить детей:

• выражать и понимать разные сексуальные ощущения и говорить о сексуальности соответствующим образом

• принимать сознательное решение иметь сексуальный опыт или нет

• отказываться от нежелаемого сексуального контакта

• различать сексуальность в «реальной жизни» и СМИ

• пользоваться современными средствами коммуникации (сотовыми телефонами, интернетом) и осознавать риски и преимущества, связанные с этими технологиями

Установки. Помочь детям развить:

• положительное отношени, уважение и понимание разнообразия сексуальности и сексуальных ориентаций (секс должен быть по обоюдному согласию, равноправным, соответствующим возрасту, условиям и уважать чувство собственного достоинства)

• понимание сексуальности как процесса познания

• принятие разных форм выражения сексуальности (поцелуи, прикосновения, ласка и т. д.)

• понимание того, что начало периода полового созревания — это строго индивидуальный процесс

ЭМОЦИИ Предоставить информацию о:

• разных эмоциях, например, любознательность, влюбленность, неопределенность, неуверенность, стыд, страх и ревность

• различиях в индивидуальных потребностях в интимной сфере и частной жизни

различиях между дружбой, любовью и вожделением

• дружбе и любви к лицам одного пола

Навыки. Научить детей:

• выражать и распознавать свои разные эмоции и эмоции других

• выражать потребности, желания, границы и уважать это у других

справляться с разочарованиями

Установки. Помочь детям развить:

• понимание эмоций и ценностей (например, не чувствовать стыд или вину за свои сексуальные эмоции или желания)

• уважение к частной сфере окружающих

ВЗАИМООТНОШЕНИЯ И ОБРАЗ ЖИЗНИ Предоставить информацию о:

• различиях между дружбой, приятельскими отношениями и любовными отношениями, а также разных способах ухаживания

• разных видах приятных и неприятных отношений (влияние (тендерного) неравенства на отношения)

Навыки. Научить детей:

• выражать дружбу и любовь разными способами

заводить социальные контакты, заводить друзей, строить и поддерживать взаимоотношения

• говорить о собственных ожиданиях и потребностях, во взаимоотношениях

Установки. Помочь детям развить:

• позитивное отношение к гендерному равенству в отношениях и свободный выбор партнера

положительное отношение к преданности, ответственности и честности как основам взаимоотношений

уважение к другим

• понимание влияния половой принадлежности, возраста, религии, культуры и т. д. на отношения

СЕКСУАЛЬНОСТЬ, ЗДОРОВЬЕ И БЛАГОПОЛУЧИЕ Предоставить информацию о:

• симптомах, рисках и последствиях незащищенных, неприятных и нежелаемых сексуальных контактов (инфекции, передаваемые половым путем (ИППП), ВИЧ, нежелательная беременность, психологические последствия)

• распространенности и равных видах сексуального насилия, как отого избежать и где получить поддержку

позитивном влиянии сексуальности на здоровье и благополучие

Навыки. Научить детей:

• нести ответственность за безопасный и приятный сексуальный опыт за себя и за других

• выражать границы и желания, а также избегать небезопасных и нежелаемых сексуальных контактов

• обращаться за помощью и поддержкой в случае возникновения проблем (период полового созревания, отношения и т. д.)

Установки. Помочь детям развить:

осознание выбора и возможностей

осознание рисков

• чувство взаимной ответственности за здоровье и благополучие

СЕКСУАЛЬНОСТЬ И ПРАВА Предоставить информацию о:

• сексуальных правах,

• согласно определению МФПС и ВАС[45]

• национальном законодательстве и нормативах (совершеннолетии)

Навыки. Научить детей:

• действовать в соответствии с отими правами и обязанностями

• обращаться за помощью и информацией

Установки. Помочь детям развить:

• осознание прав и выбора

• положительное отношение к своим сексуальным правам и сексуальным правам окружающих

СОЦИАЛЬНЫЕ И КУЛЬТУРНЫЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ СЕКСУАЛЬНОСТИ (ЦЕННОСТИ / НОРМЫ) Предоставить информацию о:

• последствиях давления со стороны сверстников, СМИ, порнографии, культуры, религии, гендерной принадлежности, законодательства и социально-экономического статуса па принятие сексуальных решений, сексуальных отношений и поведение

Навыки. Научить детей:

• обсуждать такое воздействие извне и давать им собственную оценку

• компетентно использовать современные коммуникационные технологии (сотовые телефоны, Интернет, отношение к порнографии)