Уильям Поллак - Настоящие мальчики. Как спасти наших сыновей от мифов о мальчишестве

• Название: Настоящие мальчики. Как спасти наших сыновей от мифов о мальчишестве
• Автор: Уильям Поллак
• Жанр: Книги

Профессор Гарвардского университета доктор Уильям Поллак широко известен своими исследованиями мужской психологии и проблем маскулинности. В основу книги положено его масштабное исследование "Слушая голоса мальчиков", позволившее автору сделать вывод, что в нашей культуре существует глубокое заблуждение относительно того, как растить сыновей.

Доктор Поллак называет несколько причин того кризиса сознания, который переживают сегодняшние мальчики. Одна из них - травма сепарации - преждевременное отделение мальчика от матери. Эту травму мальчик переживает дважды: сначала в младенчестве, а затем еще раз в подростковом возрасте. Другая причина - так называемый "Мальчишеский кодекс" - свод негласных правил поведения и ожиданий общества, которые основываются на устаревших и совершенно бесполезных тендерных стереотипах. Уильям Поллак не только ставит нашей культуре диагноз, но и предлагает лечение: он убежден, что мальчики нуждаются в позволении выражать свои чувства и в большей заботе, нежели они получают сейчас. Им необходимы матери, от которых их отрывают слишком рано. Им нужны отцы, эмоционально вовлеченные в их жизнь. Именно привязанность должна стать основой нового мальчишеского кодекса. Используя силу привязанности, мы можем помочь мальчикам стать самими собой, идти во взрослую жизнь своим путем - вырасти сильными настоящими мужчинами. Наша любовь - та сила, которая поможет мальчикам противостоять "кодексу". Это та сила, из которой рождается подлинная мужественность.

Книга будет полезна родителям сыновей, а также окажет неоценимую помощь воспитателям, учителям, психологам и тренерам.

---

"Мы просто пришли на форум,- рассказывает Аарон. - Потом мы сходили в кино, и теперь мы все на свете делаем вместе. Я понял, что для того, чтобы найти настоящего друга, надо проявить гибкость".

Как показывают эти истории, мальчики - если мы правильно воспринимаем их сигналы и поддерживаем их - не только хотят близких отношений, но, действительно, могут быть очень изобретательны и успешны в них. И только устоявшиеся привычки заставляют нас думать, что близкие отношения не играют центральной роли в нормальном развитии мальчиков и что единственно возможный путь к мужественности пролегает через самостоятельность, независимость и одиночество. В то время как на самом деле мальчики нуждаются в близких отношениях не меньше девочек.

Защищающая любовь

Мальчишеская любовь и забота могут проявить себя совершенно неожиданным образом. Одна учительница рассказала мне такую историю. Ее ученик Джереми услышал, что из кафе доносится нарастающий гул голосов, похожий на ссору. Он направился туда, пробираясь через толпу, и в центре увидел двух девочек, которые кричали друг на дружку, дрожа от злости, и были уже на грани драки. Одной из девочек оказалась сестра Джереми - первокурсница Кэсси. Другая девушка, Тара,- одна из самых популярных девушек колледжа, была старше и крупнее. Джереми пару раз ходил с ней на свидание и хотел бы продолжить отношения, но Тара начала встречаться с другим парнем.

Это была очень трудная ситуация для Джереми. Он волновался за сестру, но она была очень самостоятельная и вряд ли бы поблагодарила его за вмешательство. И ему совсем не хотелось устраивать такие сцены перед Тарой. Все знали, что она нравится ему, и что она его "отшила". Он не хотел оказаться в неловком положении. Но ссора становилась все более яростной, и он знал, что Тара, которая сама была тренером и играла в женской баскетбольной команде, легко могла причинить Кэсси боль, если бы захотела.

Противостояние достигло апогея. И вместо того, чтобы позволять своей сестре ввязаться в драку, Джереми вышел в центр круга:

- Привет, Тара! - прокричал он. Тара посмотрела на него с изумлением

- Чего тебе?

- Может, сходим куда-нибудь в субботу? - спросил ее Джереми.

Тара вышла из себя:

- Я говорила, что я никуда с тобой больше не пойду,- сказала она. В толпе нервно захихикали.

- Нет. Я думаю, что ты с большим удовольствием поколотишь мою сестренку,- спокойно сказал Джереми. Зрители засмеялись вместе с ним.

- Ага, я бы так и сделала, на самом деле,- съязвила Тара. - Это намного веселее, чем проводить время с тобой. - Толпа разразилась громким смехом.

- Но, Тара, что такого сделала Кэсси, что ты хочешь подраться с ней?

- Не твое дело,- ответила Тара.

- ОК. Я просто не представляю, зачем тебе, такой умнице, вдруг понадобилось поколотить новичка. Почему ты не хочешь рассказать?

- Иди отсюда,- сказала Тара и повернулась к Кэсси. Джереми посмотрел на сестру. Она держалась молодцом, но

он понял, что она не возражала бы, если бы кто-то помог ей выбраться из этой затруднительной ситуации. Джереми просто взял ее за руку и сказал ей:

- Пойдем отсюда. Это глупо. Пошли.

Они вдвоем прошли через толпу, оставив Тару за спиной. Она смотрела на них, а зрители ждали, что она будет делать. Наконец, она сказала, с завистью и почти восхищением:

- Если он так любит свою сестру, может, он не так уж и плох. - Ребята в толпе засмеялась.

Пока они шли, Кэсси сказала брату:

- Я бы и сама справилась.

- Я знаю,- ответил Джереми.

- Но все равно спасибо. Это было здорово.

- Я должен был что-то сделать,- улыбнулся он. - Ты ж моя сестра. Я ведь люблю тебя, не так ли?

- Думаю, да,- сказала Кэсси с удивлением. Она никогда не задумывалась об этом.

Вы можете сказать, что брат должен защищать свою сестру, особенно младшую, но в современном мире мальчик может чувствовать себя очень неловко, проявляя свою любовь и заботу. Он мог испугаться, что его будут критиковать за излишний "манизм", или решить, что мальчики не должны вмешиваться в девичьи разборки. Но Джереми почувствовал, что у него нет другого выбора, кроме как вмешаться и поддержать свою сестру, и он нашел способ сделать это так, чтобы самому не оказаться в дурацком положении.

Другой мальчик, Ким, проявил тот же тип защищающей любви по отношению к больному соседу. "Когда мне было десять,- рассказал мне Ким,- я помогал ухаживать за Майклом, он жил на нашей улице. У него были какие-то проблемы с позвоночником, и он целый год должен был ходить в гипсе. Я даже не был с ним знаком, но его мама спросила мою маму, не мог бы я изредка заходить к нему просто перекинуться парой слов, и я согласился. Когда я первый раз увидел Майка, я решил, что все это очень странно, и мне захотелось уйти домой. Я подумал, что мы никогда не подружимся. Он болен и не может ходить. Но потом мы обнаружили, что нам обоим нравится одна и та же настольная игра - "Магия". Это было единственное, что Майк мог делать, помимо того, чтобы смотреть телевизор. Когда мы начали играть и я узнал его поближе, он мне понравился. Ну и потом я на самом деле стал заботиться о нем. Иногда я приходил, чтобы почитать ему. Он не мог ходить, но ему нравилось бывать на улице. Поэтому я иногда возил его в коляске вдоль дороги и по улице. Если кто-нибудь странно смотрел на него, я делал в ответ страшные глаза. Если кто-нибудь говорил о нем что-то плохое в школе или смеялся над ним, я говорил, чтобы они заткнулись и что он на самом деле отличный парень".

Киму было приятно помогать и оберегать своего друга. Он был очень привязан к Майку и показывал это своей помощью и защитой от нападок других ребят. "Мне было от этого очень хорошо,- говорит Ким. - Показывать другим, кто твой друг - это важная часть дружбы".

Любовь - в сердце каждого мальчика.

Показываем любовь делом. Миссис Саммерс

Еще один способ, которым мальчики (и мужчины) выражают свои чувства,- это то, что мы называем работой. Желание мальчика заниматься тяжелой работой, брать на себя обязанности и ответственность - достоинства, традиционно считающиеся "мужскими" - могут стать сильной мотивацией не только в плане академических успехов, но и там, где речь идет о заботе о других.

Точно так же, как мужчины готовы трудиться ради достижения цели, которая, по их мнению, будет благом для их любимых, мальчики будут выполнять какой-то проект или задачу, чтобы выразить свою привязанность. Хотя мы порой фокусируемся на самой задаче, нам следовало бы помнить о том, что за этой работой часто стоит преданность мальчика, для которого его труд - это акт бескорыстного великодушия, акт любви.

Боб и Тим всегда любили миссис Саммерс - самую неравнодушную и заботливую учительницу пятых классов в начальной школе Кинга. Ей нравилось радовать своих учеников рассказами о ее летних приключениях, и она всегда приносила в класс каких-нибудь животных, чтобы показать ребятам. С годами ее класс стал походить на маленький зоопарк, где в клетках сидели маленькие пушистые зверьки, чьи латинские имена мальчики никак не могли запомнить. Миссис Саммерс шутила, что если она принесет еще какое-нибудь животное, то детям придется уйти. В классе была теплая, доброжелательная, мотивирующая обстановка.

Однажды зимой, в выходной день, в школу проникли вандалы. Когда ученики миссис Саммерс вошли в понедельник утром в класс, там был хаос. Многие животные были выпущены из клеток и сбежали, некоторые убиты. Миссис Саммерс была очень расстроена, как и дети. Они обсуждали, что там произошло и почему. Несколько девочек взяли фотографии животных и сделали коллаж, который прикрепили на доску в классе. Другие ребята предложили организовать праздник, чтобы ободрить миссисс Саммерс. Но у Тима и Боба появилась другая идея.

Оба мальчика подрабатывали в своем районе - убирали снег, подстригали газоны, выгуливали собак, присматривали за детьми. Они решили откладывать по пять долларов в неделю и класть их на особый счет; они пообещали родителям, что будут копить деньги, чтобы помочь своей учительнице. Мальчики сначала планировали отдать деньги миссис Саммерс, чтобы она купила новых животных. Но потом они обсудили это еще раз, и решили, что было бы неразумно так потратить заработанные с трудом деньги, но они уже дали обещание родителям.

Наконец им пришла в голову разумная мысль. Они поняли, что в их расписании есть время, которое они могли бы посвятить работе. Они пригласили еще нескольких мальчиков из класса и написали объявление, где предлагали свои услуги. Весь заработок должен был пойти в "Фонд дикой природы миссис Саммерс", организованный для восстановления "царства животных" в ее кабинете. Они даже сделали веб-сайт, где подробно описывали свои услуги и приглашали одноклассников присоединиться к их проекту.

Три месяца Боб, Тим и их друзья каждую субботу и воскресенье после обеда трудились для "Фонда дикой природы". К июню они заработали 75 долларов. В последний день учебного года, они преподнесли изумленной миссис Саммерс чек. Она был поражена. "Ребята, вы невероятные! - воскликнула она, обнимая их, а по ее щекам текли слезы. - Я никогда не видела таких трудолюбивых, заботливых мальчиков". Боб и Тим были совершенно счастливы, что человек, к которому они были так привязаны, высоко оценил их непростой труд.