Олег Федоров - Дневник Тринадцатого императора-2

• Название: Дневник Тринадцатого императора-2
• Автор: Олег Федоров
• Жанр: Альтернативная история

---

Стебут Иван Александрович, родился 31 января 1833 года в Великих Луках, входивших тогда в состав Псковской губернии. Отец его, Александр Иванович, горячо любил сельское хозяйство и эту любовь сумел привить и своему младшему сыну.

В средней школе Иван Александрович учился в Петербурге. Окончив 2-ю Петербургскую гимназию первым учеником, он пренебрёг полученным им правом поступления в университет и следуя своему влечению и призванию, поступил в 1850 году в Горыгорецкий земледельческий институт, за два года до этого преобразованный в высшее учебное заведение. Иван Александрович окончил институт в 1854 году с выдающимися успехами и был оставлен при институте в качестве младшего помощника управляющего фермой. Одновременно ему было поручено преподавание "Общих понятий о природе" в низшей сельскохозяйственной школе при Горыгорецкой ферме. С этого времени начинается длительная и непрерывная деятельность Ивана Александровича как педагога, научного работника, агронома и общественного деятель в области сельского хозяйства.

В период с 1858 по 1860 гг. Иван Александрович находился в заграничной командировке, главная цель которой преследовала подготовка к профессорскому званию в академии, в ходе которой он посетил множество стран и передовых хозяйств далёкого заграничья. По возвращении из командировки, в октябре 1860 г. Иван Александрович Стебут был назначен младшим профессором Горыгорецкого земледельческого института. В институте И. А. Стебут развил энергичную педагогическую и научно-исследовательскую деятельность. Здесь впервые И. А. Стебут применил в своём преподавании метод собеседования со студентами, который, по свидетельству его учеников, и позднее в Петровской академии привлекал к нему горячие симпатии аудитории. На опытном поле института он начал и свою научную работу, охватившую в дальнейшем все важнейшие вопросы земледелия второй половины девятнадцатого века.

Климент Аркадьевич Тимирязев родился в Петербурге в 1843 году. Первоначальное образование получил дома. В 1861 году поступил в Петербургский университет на камеральный факультет, потом перешёл на физико-математический, курс которого окончил в 1866 году со степенью кандидата и был удостоен золотой медали за сочинение "О печеночных мхах" (не напечатан). В 1860 году появился в печати его первый научный труд "Прибор для исследования разложения углекислоты", и в том же году Тимирязев был отправлен за границу для подготовления к профессуре. Он работал у Гофмейстера, Бунзена, Кирхгофа, Бертло и слушал лекции Гельмгольца, Буссенго, Клода Бернара и др.

Вернувшись в Россию, Тимирязев защитил магистерскую диссертацию ("Спектральный анализ хлорофилла", 1871) и был назначен профессором Петровской сельскохозяйственной академии в Москве. Здесь он читал лекции по всем отделам ботаники, пока не был оставлен за штатом ввиду закрытия академии (в 1892 году). В 1875 году Тимирязев получил степень доктора ботаники за сочинение "Об усвоении света растением". В 1877 году был приглашен в Московский университет на кафедру анатомии и физиологии растений. Читал также лекции на женских "коллективных курсах" в Москве. Кроме того, Тимирязев был председателем ботанического отделения Общества любителей естествознания при Московском университете.

Пятьдесят пятая запись в дневнике ЕИВ Николая второго.

Я как-то ещё в начале карьеры на блокнот грешил, теперь снова ворчу, только уже не на него, а на себя, точнее на свою внимательность. Когда с Валуевым решали, как проблему зернового голода обойти я тогда урожайности смотрел. Значения мне ничего сначала показались, 50-70 с десятины. Только потом, как-то уже в дороге ещё раз глянул, только уже не на цифры, а на обозначение и увидел, что оно в пудах прописано! Разделите ка теперь. Что получится? Вот-вот 9.4-11.3 центнера. Десятина, это всё равно, что гектар, я, когда считаю, даже не перевожу. Я не специалист, но в памяти, крепко сидели цифры средней урожайности в 35-40 центнеров, и я собираюсь их достичь. Теоретически я знал только двух человек, которые помочь могли Мичурина и Вавилова их и вы знаете, но один садоводством больше занимался, а второй не родился ещё.

Несколько дней копировал и читал документы по генетике и селекции, потом понял, что не моё это дело. От одних названий да ещё латынью писанных, паморочки начинаются. Тут склонность к этому делу нужна и подготовка серьёзная. Снова к блокноту кинулся. Он безотказно выдал мне по моим запросам несколько фамилий. Написали всем письма приглашения на моих персональных бланках, я на них расписался, теперь жду гостей. Пока ожидали, собственная ЕИВ типография печатала труды Николая Ивановича Вавилова! Сделали красивые и очень прочные переплёты, золотые обрезы, вот только даты не везде поставили. (Да и тираж скромный, всего сто экземпляров).

Приём организовали в Зимнем дворце, так Сабуров рекомендовал. Рассказал я всем участникам, какие в государстве реформы происходят, как промышленность развивается. Потом с сожалением поведал, что по основным показателям, мы сильно отстаём от наших соседей, но по чугуну, стали, углю мы уже наметили пути, как уменьшить отставание, а вот по сельскохозяйственной продукции помощь и напряжённая работа всех присутствующих нужна. Дальше я рассказал, что строящиеся заводы сх. техники уже весной 66 года начнут поставлять агрономические машины и не просто продавать их, а давать в лизинг. Предложил всем высказаться, потом обсуждения были. Тут и мне досталось. Никто, правда, в прямую не ругался в адрес ЕИВ, но дали понять, что селекции должно большее внимание уделяться. (Хорошо, что слова генетика ещё широко в употреблении не было, а то бы и за неё мне досталось).

Да и видать было за что! Во вверенной мне империи, исследовательских институтов нет, учебных институтов мало, агрономия в загоне, из удобрений кроме навоза да золы, другие на селе неизвестны. Систематический сбор образцов семян не ведется. Если что и делается, то только на чьи-то пожертвования или за собственные деньги. (Да исчерпывающая характеристика моего управления в сх. вопросах). Сабуров раздал участникам заготовленные заранее документы, я о тех, что в типографии печатались, на том первый день закончился.

Второй день совещания должен был начаться завтра в 10-00. Он примерно в это время и стал работать. Только участники, были почти "варёные". Видя такое небрежение, я перерыв объявил, а генерала Радошковского Володя ко мне в кабинет пригласил. Генералу, как человеку военному, я как Главнокомандующий прямой вопрос задал:

- Чем такое болезненное состояние участников объясняется и чем вчера вечером люди занимались?

Ответ меня сразил на повал.

- Ваше Императорское Величество, Вами такой богатый научный материал для чтения был предоставлен, что многие из нас, этой ночью глаз не сомкнули. Открытия Николая Ивановича Вавилова, дают такие широкие перспективы в отечественной науке и не только по сельскому хозяйству, что не прочесть сие, никак не возможно было!

Ну вот, что тут с учёными поделаешь? Специфические они люди! Как дальше поступить?

Собравшимся после перерыва, было объявлено, что в связи с весьма срочным делом продолжение совещания переносится на завтра на 10 часов утра.

Вопросов, как провести оставшуюся часть дня у меня не возникло. Володя позвонил Дмитрию Алексеевичу Милютину и мы с ним продолжили наш давний разговор о реформах в армии. Я здесь использовал работы самого Милютина, только в анонимном варианте. Основным вопросом на сегодня, стал закон о всеобщей воинской повинности.

Я сделал к нему несколько поправок:

- Срок службы в армии для рядового состава уменьшил с 16 лет до 8, а дальше (если возникает желание и позволит характеристика) после окончания специальной школы, контракт на следующие восемь лет, в должности младшего командира.

- Запрет на приобретение офицерского звания либо других чинов за деньги.

- Организация в рамках Главного медицинского управления, Женских врачебных курсов для работы по медицинской части, включая систему военно-полевой хирургии.

Ещё говорили о юнкерских училищах, точнее о возможности обучения в них детей из приютов. Здесь требовались необычные педагогические таланты, несколько несвойственные для армии, но министр меня уверил, что таковые в войсках имеются. Потакать шалопаям и сюсюкаться не будут, но справедливость и порядок обеспечат!

Последний вопрос мной был задан по поводу хода проведения прививок, особенно в Туркестанском военном округе. Ответ, охват близок к ста процентам, меня успокоил.

Всё на сегодня. Нет не всё, я забыл, что обещал всеобщий поход вечером в оперу! Напомнить мне об этом было кому! Только после посещения храма кого-то из сестёр Мельпомены, мне удалось заснуть!