Ольга Петрыкина - На творческой волне. Сборник сценариев различных мероприятий с детьми, подростками и педагогами

• Название: На творческой волне. Сборник сценариев различных мероприятий с детьми, подростками и педагогами
• Автор: Ольга Петрыкина
• Жанр: Развлечения

Данный сборник представляет собой опыт моей работы в качестве методиста-организатора культурно-массовой деятельности, сценариста. В сборник вошли методические рекомендации для организации различных программ, сценарные разработки мероприятий с детьми и подростками, инновационные формы работы с педагогами (деловые игры, диспуты, технология креативного мышления «Шесть шляп», диалоги и т. п.)

---

2.«Музыкальная разминка»

Ведущий (в зал): 2-й раунд. Музыкальная разминка. Прозвучат 2 песни от каждой студии. На «Музыкальном ринге» студия «Росы»!

Ведущий (в зал): Вопросы к участникам (зрители задают участникам студии вопросы).

Ведущий (в зал): Вопросы, еще вопросы к участникам. Если нет, то мы приглашаем на ринг студию «Соло»!

Ведущая (на камеру): Замечательно справились участники с заданием, отбили стремительную атаку (в зал), и пришло время вновь дать слово песне. Каждая из студий поет несколько песен на любом языке. А вы зрители и уважаемые члены жюри – оценивайте выступление наших участников.

3. Конкурс песен (Белорусская, русская, на иностранном языке: английский, итальянский и др.)

Ведущий (в зал): Итак, пожалуйста, на сцене студия «Соло»

Участники поют песни от одной студии (4 песни)

Вопросы зрителей к участникам (2—3 вопроса).

Ведущий (на зал): Ваши вопросы, зрители!

Звучит музыкальная заставка.

Ведущий (в зал): Давайте же предоставим право выйти на ринг студии «Росы».

Пение песен от одной студии (4 песни)

Вопросы зрителей к участникам (2—3 вопроса).

Ведущий (в зал): Пока жюри подводит предварительные итоги, мы предлагаем вам веселую пародию.

Появляются пародисты на известных ведущих «Музыкального ринга»

(Камера работает на зал – на исполнителей, вторая на зрителей и ведущих ринга, пародистов).

Пародист 1: Добрый вечер, дорогие друзья! В эфире «Музыкальный Ринг» и я его ведущая Анжелика. Кстати, сегодня в зале мне будет помогать моя доченька Настенька, наверно, вы её узнаете по голосу. (Выходит пародист 2) (Пародист 1 обращается к Пародисту 2).Это хорошо, что ты здесь.

Пародист 2: Кстати, вышел новый альбом группы «Поющие мумитроли» «Ты здесь. Ты здесь». Место действия – Аляска, короче говоря, полный «ты здесь».

Пародист 1: К нам приходит много вопросов, почему в конце передачи поёт моя дочь, а не я. Ну, понимаете, из двух зол выбирают наименьшее.

А я вам напоминаю, что в эфире «Музыкальный Ринг» и наш спонсор фирма «Диназавр», которая вот уже три года является спонсором всех передач на первом канале.

А я сейчас вызываю на сцену вашего любимого певца Миклуху. (Звучит фрагмент песни известного певца (на выбор постановщика).

Появляется пародист 3 (известный певец Миклуха).

Пародист 2: Недавно Миклуха побывал в Англии, где сбылась его заветная мечта жизни: он получил возможность поупражняться в английском. Вот фрагмент его выступления (звучит песня на английском языке).

Пародист 1: Итак, Миклуха – один на один со своим талантом. Миклуха хочет поприветствовать вас на выученном английском языке.

(Пародист 2 после английской фразы на ухо Пародисту 1 говорит перевод, она повторяет).

Пародист3: Ladies and gentlemen, mister singer number own of Russia Миклуха.

Пародист 1: Дамы и господа, певец номер один в России Миклуха

Пародист3: I am а big-big boy In the big-big world

And I big-big russian Caruso!

Пародист 1: Я большой мальчик, я самый большой в мире парень, я большой-большой русский Карузо!

Пародист3: Come on to me все девушки,

Пародист 1: Само-собой!

Пародист 3: My name ис Миклуха Аглыевич.

Пародист 1: Очень приятно!

Пародист 3: Happy birthday, лорд Байрон, мой любимый английский поэт… Ай да Байрон, ай да молодец!

Пародист 1: Без коментариев!

Пародист 3: I coming from Moscow, USA, другая страны- везде есть

very best.

Пародист 1: А как же иначе!

Пародист 3: Good evening, Ladies and gentlemen Come on кататься limousine.

Пародист 1: Обращается к всем, приглашает их на прогулку, прокатиться в его лимузине.

Пародист 3: Give me мне мой гонорар,

I want ходить по магазин!

Пародист 1: Требует предоплату.

Пародист 3: Thank you very much, thank you mister prince, thank you sun, thank your god, wow!

Пародист 1 (с удивлением смотрит на певца):.Благодарит какого —то Принца, видимо певца-Принца, дальше – не понятная игра слов!

Пародист 2: Спасибо большое, это был известный певец Миклуха. А я напоминаю вам, что вышел его новый альбом «Лучшее и любимое и только для тебя, папуасочка моя».

Пародист 1: Ну, вот видите, по вашим бурным аплодисментам видно, даже ежу понятно, как вы относитесь к нашему исполнителю!

Кстати, по вашим заявкам наша передача будет выходить не один раз в неделю, а два раза… в год.

Кому наша передача понравилась, напишите нам, пожалуйста, а кому не понравилась – просто нарисуйте.

Под аплодисменты парадисты уходят с арены музыкального ринга.

Ведущий (в зал): Спасибо нашим исполнителям-пародистам…

Ведущая (на камеру): а мы заканчиваем раунд и переходим к следующему.

4.Конкурс «Акапела»

Ведущий (в зал): А теперь посмотрим, как наши участники поют без аккомпанемента по одной песне на любом языке. Можно спеть сольно или группой. Ну а вы, уважаемые болельщики, должны оценить, у кого же это получится лучше.

Участники каждой группы по очереди поют по одной аккапельной песни.

Ведущая (на камеру): А пока жюри подсчитывает баллы, у нас для вас есть сюрприз, ведь по законам «Музыкального ринга» подразумевается наличие группы поддержки у каждой участника. И как мы говорили ранее, в группе поддержки у нас собираются выступать замечательные исполнители. И кто за кого захочет петь – этого не знает никто. В результате исход музыкального поединка просто непредсказуем. Так что, как говорится, исход определит случай!

Ведущий (в зал): На ринг выходят настоящие профессионалы…

(Камера снимает жюри)

Жюри подводит предварительные итоги в конкурса.

После выступления участники студии или зрители задают вопросы звездам.

Ведущий (в зал): Мы приглашаем на сцену участников образцовых эстрадных студий «Росы» и «Соло».

Ведущая (на камеру): И вот он прекрасный миг, когда мы узнаем победителя «Музыкального ринга.

Ведущий (в зал): Итак, дадим слово нашему уважаемому жюри.

Выступает председатель жюри.

Ведущая (на камеру): Но ваше мнение остается решаемым, по вашим аплодисментам мы увидим, как вы оцениваете выступление участников.

Ведущий (в зал): Аплодисменты студии «Росы», аплодисменты студии «Соло».

5.Подведение итогов, награждение призами.

Ведущая (на камеру): А сейчас по идее должна прозвучать финальная песня…

Ведущий (в зал): Итак, победители определены, призы розданы, а самое главное, мы убедились, что в Центре «Росквит» есть настоящие таланты.

Звучит финальная песня … (поют все участники).

Ведущая (в зал): До новых встреч, друзья, до новых побед, с вами были я – Ольга Петрыкина и… (имя и фамилия ведущего).

ГЛАВА 3

В моей практике большое внимание уделялось работе на открытых площадках в новогодние праздники. Представления на открытых площадках имеют свои особенности и сложности нежели в зале.

Такие представления отличаются больших количеством персонажей, эмоциональной насыщенностью, обилием музыкального материала, причем песни и танцы должны быть темповыми, популярными, рождать моментальный отклик у зрителей, желание петь и танцевать. Материал и содержание сценария должны быть интересны всем, рассчитаны, в основном, на взрослую и молодежную аудиторию, с большой долей юмора. Формат действия в сценарии должен быть современным, понятным каждому зрителю, мероприятие должно выглядеть, эстетичным и культурным.