Ольга Петрыкина - На творческой волне. Сборник сценариев различных мероприятий с детьми, подростками и педагогами

• Название: На творческой волне. Сборник сценариев различных мероприятий с детьми, подростками и педагогами
• Автор: Ольга Петрыкина
• Жанр: Развлечения

Данный сборник представляет собой опыт моей работы в качестве методиста-организатора культурно-массовой деятельности, сценариста. В сборник вошли методические рекомендации для организации различных программ, сценарные разработки мероприятий с детьми и подростками, инновационные формы работы с педагогами (деловые игры, диспуты, технология креативного мышления «Шесть шляп», диалоги и т. п.)

---

Бейджи для участников с указанием студии, имени.

Поднос для конвертов.

2 конверта и 2 вкладыша с названием студий.

Оценночные листы для жюри 3—4.

2 приза фестиваля.

Музыкальная заставка и финальный номер.

2 радиомикрофона для ведущих и микрофоны для исполнителей.

Музыкальная аппаратура.

Синтезатор

Фрагмент музыкальный в стиле «Рэпп».

Фрагмент песни для персонажа-исполнителя (пародия на исполнителя)

Карточка с переводом с английского на русский (для пародиста на ведущую – Настеньку)

2 листа с эмблемой музыкального ринга на оборотной стороне для ведущих

Оформление зала и сцены:

Стул компьюторный.

Стол, синтезатор для ведущей.

Стол и 2 стула для звукооператоров.

Ринг (ленты или растяжки), 4 колышка, подиум или сцена.

Задник или экран.

Сиди-диски, развешенные на лентах от потолка, создающие пространство.

Эмблема большая «Музыкальный ринг», свисающая с потолка.

Схема и время отдельных компонентов проведения музыкального ринга.

Песня – приветствие студий (7 мин.)

Музыкальная разминка (3 мин.)

4 песни эстрадной студии «Соло» (10.5 мин.)

Вопросы зрителей (5 мин.)

4 песни эстрадной студии «Росы» (10.5 мин.)

Вопросы зрителей (10 мин.)

Пародия на муз. ринг (10мин.)

Аккапела (7 мин.)

Выступление профессионалов (7 мин.)

Вопросы к профессионалам (5 мин.)

Награждение и финальная песня (10 мин.)

Текст ведущих (15мин.)

Всего: 1.35—1.40 минут

Сценарий конкурсной программы «Музыкальный ринг»

Звучит музыкальная заставка к началу шоу. Зрители находятся в зале. Зал разделён на сектора. Исполнителей и жюри нет. Зал украшен эмблемой «Музыкальный ринг», СД дисками, в центре зала установлен ринг (4 колышка, по квадрату соединенные веревкой, в центре сцена-ринг, вход на ринг с одной стороны).

Друг напротив друга – сектора А и Б – зрителей и болельщиков от каждой студии По двум другим сторонам, в секторах В и Г, находятся, с одной стороны, Ведущая и оператор с камерой, напротив – помощники и участники студий, жюри (перед сценой).

Ведущая (сидя в кресле, в камеру): Добрый вечер, дорогие друзья! В эфире «Музыкальный Ринг» и я его ведущая Ольга Петрыкина (встает и говорит в зал). Мы приветствуем всех присутствующих в этом зале, потому что всегда рады очередной раз убедиться в том, что в Центре «Росквит» есть таланты (Аплодисменты). Сегодня мне будет помогать вести эту программу известный человек и просто интересный молодой человек… (конкретный человек, ведущий игры).

Выходит ведущий. Ведущая остается в зале.

Ведущий (в зал): Через несколько минут, вы станете свидетелями увлекательного зрелища – «Музыкальный ринг».

Почему «ринг»? Потому, что участникам – соперникам предстоит отбивать символические удары и нападки вас, наших зрителей, и соперничать друг с другом, ну а «музыкального»…потому что соревноваться они будут с помощью песен, то есть музыки. Процедура проведения «Музыкального ринга» подразумевает наличие группы поддержки у каждого участника. А в группе поддержки у нас собираются выступать такие замечательные исполнители наших эстрадных студий, как… и певцы-профессионалы.

Ведущая (на камеру): И кто за кого захочет петь – этого не знает никто. В результате исход музыкального поединка просто непредсказуем. Так что, как говорится, – делайте ставки, господа! Первый, кто правильно угадает результат поединка, получит бутылку фирменного безалкогольного фампанского «Неталантливые старички». Доставку организуем.

Ведущий (в зал): Хотя и говорят, что если в детстве «медведь на ухо наступил», то это точно навсегда, на самом деле это не так. У всех людей, если они вообще различают хоть какие-то звуки, есть и музыкальный слух. Просто у одних он развился сильнее, а другим – с этим не повезло. Но среди наших гостей таких уж точно не будет.

Ведущая (на камеру): Участники нашего сегодняшнего «Музыкального ринга» – люди уже заявившие о себе на различных международных, республиканского конкурсах и фестивалях детского творчества. (Звучит музыкальная заставка, появляются участники студий).

Ведущий (на зал): Итак, приветствуем! Вот они – будущие звезды. Теперь я с полной уверенностью могу объявить, что на нашем «Музыкальном ринге» выступают образцовая эстрадная студия «Соло» и образцовая эстрадная студия «Росы» Центра дополнительного образования детей и молодежи «Росквит» г. Бобруйска. (Выходят участники студий на сцену-ринг по мере объявления. Аплодисменты). Также непосредственными участниками являетесь вы, уважаемые зрители, «фаны» наших исполнителей. Ведь именно ваши вопросы помогут ребятам раскрыть себя, а может быть, и поставят в тупик и «отправят в нокаут». Спасибо, участники, идите готовьтесь к выступлению!

Во время ухода исполнителей, ведущая идет к своему креслу и говорит свой текст на камеру.

Ведущая (на камеру): Посмотрим, на чьей же стороне сегодня будет удача. Всех нас волнует вопрос: как же добиться успеха? Об этом мы должны узнать из выступления наших участников.

Ведущий (в зал): Конечно же, ребята очень волнуются перед началом выступления и наша с вами задача – помочь им почувствовать себя известными и популярными и «бороздить просторы»…но не Вселенной, а «океана творчества» и «моря зрительских симпатий».

Звучит музыкальная заставка.

Ведущая (в камеру): Участники готовы к бою, и каждый надеется быть самым, самым …ну вы знаете каким, но чтобы определить это, нам предстоит выбрать компетентное жюри.

И я приглашаю за судейский столик: (члены жюри)

Звучит музыкальная заставка. Ведущая 2 представляет членов жюри. Жюри появляется по одному, его представляют в юмористическом плане – преувеличении.

Ведущая (на камеру): У каждой студии есть своя группа поддержки. А в группе поддержки у нас собирается выступать такие известные исполнители, как… (Называются исполнители от каждой группы) и их выступление будет оценено в пользу участников.

Ведущая проговаривает условия проведения ринга. Состязание будет состоять из нескольких этапов: музыкального приветствия, музыкальной разминки, конкурса песен, конкурса акапельной песни.

Ведущий (в зал): Мы должны провести жеребьёвку, какая из наших знаменитых студий первой выйдет на ринг.

Звучит музыкальная заставка.

Девушка – модель выносит поднос с 2-мя конвертами. В каждом – листок, на одной странице написано название студии, на другой – эмблема музыкального ринга.

Ведущий (в зал): Ответственность за выбор ложится на плечи… Сейчас мы выберем зрителя из зала (Зритель, вызванный из зала берет один из конвертов и вытягивает листок с названием студии, при этом делая вид, что сомневается поочередно протягивая руку то к одному, то к другому конверту).

Пока идет процедура с конвертами. Ведущая говорит текст.

Ведущая (на камеру): Итак, кто же, кто же из участников выступит первым?

Подают конверт Ведущему, который озвучивает. В зависимости от того, какой конверт вытянут – та студия и выступит первой.

Ведущий (в зал): Итак, первый раунд – приветствие. На музыкальном ринге студия… с песней…

Ведущая (на камеру): Каждая студия споет сейчас по одной песне в качестве приветствия зрителям. Первое впечатление всегда очень важно. Интересно, как зрители оценят их выступление.

1. Приветствие (Студии поют по одной песне).

После песни участники что-нибудь говорят о себе, чем занимаются.

Ведущий (в зал): Спасибо нашим участникам за прекрасное исполнение, но мы знаем, чтобы завоевать симпатии зрителей будущая звезда должна не только петь, но и владеть умением общаться со зрителями, быть образованным (в камеру), хотя, зачастую, об этих качествах теперь даже не упоминается.