Мария Храмова - Внеклассная работа в начальных классах

• Название: Внеклассная работа в начальных классах
• Автор: Мария Храмова
• Жанр: Воспитание детей, педагогика
• Год: 2009

Данное пособие поможет правильно и интересно организовать проведение школьных праздников и других мероприятий, направленных на развитие театрального мастерства и сценических навыков у детей. Книга будет интересна не только преподавателям школьных учебных заведений, но также самим детям и их родителям.

---

Девочки в русских костюмах исполняют хоровод «Солнышко встало» (музыка Филиппенко, слова Волгиной инициалы?).

2-й ведущий (показывает ветку вербы):

Верба, не давшая еще листьев, цветет и как бы заявляет, что наша природа скоро наградит нас и все живое на земле теплом и новым урожаем. Верба считалась целебным, наделенным особой силой деревом, поэтому существовал обычай – вербными ветками выгоняли скот на первый выпас весной.

1-й ведущий:

А маленьких детей шутливо стегали веточками вербы, приговаривая: «Как вербочка растет, так и ты расти». А тех, кто постарше, стегали посильнее, но не больно, говоря: «Верба хлест, бей до слез. Бьем, чтобы были здоровыми». Послушайте стихотворение А. Блока «Вербочки».

Ученик.

Мальчики да девочки
Свечечки да вербочки
Понесли домой.
Огонечки теплятся,
Прохожие крестятся,
И пахнет весной.
Ветерок удаленький,
Дождик, дождик маленький,
Не задуй огня!
В Воскресенье Вербное
Завтра встану первая
Для святого дня.

2-й ведущий:

Очень красивое стихотворение, не правда ли? Все ждали радостный праздник Пасхи. К нему готовились особенно: вставали рано, чтобы успеть приготовить традиционные пасхальные угощения…

Ведущий подходит к праздничному столу.

1-й ведущий:

Обратите внимание, ребята, как красив и радостен наш пасхальный стол. Традиционными пасхальными блюдами были и остаются пасха, куличи, крашеные яйца. Яйца красили в разные цвета, но чаще – в красный. Перед Пасхой в магазинах продавались и по сей день продаются специальные краски для раскрашивания яиц. Ими можно было не только окрасить яйцо в какой-нибудь один цвет, но и расписать цветами, орнаментами или нарисовать какую-нибудь картинку. На яйцах изображали Иисуса Христа, рисовали церкви. Золотой и серебряной краской писали: «ХВ», что значит «Христос воскрес».

2-й ведущий (показывает соответствующие картинки):

А если на яйце была нарисована сосна, это означало долголетие и здоровье. Звезда – нравственная чистота, человеколюбие. Солнце – к урожаю. Для пасхальных яиц делали вот такие красивые яркие красочные подарочные подставки в виде петушков, курочек, цыплят.

1-й ведущий:

Мы все христосуемся на Пасху, обмениваемся яичком, целуем друг друга и говорим: «Христос Воскрес» – «Воистину воскрес». Этот обычай очень давний. Христос дал нам жизнь, а яйцо – это знак жизни.

Ведущие обмениваются яйцами, показывая обряд христосования.

2-й ведущий:

Кроме крашеных яиц, главным блюдом на пасхальном столе был кулич. Куличи пекли всегда в форме цилиндра, напоминавшего церковную башенку с куполом.

1-й ведущий:

Как всякий большой праздник, Пасха заполнена различными забавами, играми.

Игры.

«Не урони яйцо»

Играющие берут в зубы ложку с яйцом и по команде идут через зал, стараясь не уронить яйцо. Победит тот, кто быстрее вернется на место.

«Дружеское рукопожатие»

Два человека стоят рядом с завязанными глазами. Им предлагается сделать три шага вперед, повернуться спиной друг к другу, а затем отойти на пять шагов в разные стороны, повернуться вокруг себя, сделать пять шагов навстречу друг другу и обменяться рукопожатием.

«Чье яйцо крепче?»

Вызываются два человека. Им дается по одному яйцу, и они должны их стукнуть друг об дружку. Чье яйцо окажется крепче?

2-й ведущий:

Что-то мы немножко притомились. Сядем рядышком на лавке. Вместе с вами посидим. Загадаем вам загадки. Кто смышленей – поглядим!

Ведущие садятся на лавку и загадывают детям загадки.

Наша толстая Федора
Наедается не скоро.
А зато, когда сыта,
От Федоры теплота. (Печка.)

В одном бочонке
Два разных пива
Не смешиваются. (Яйцо.)

Мнут и катают,
В печи закаляют,
А потом за столом
Нарезают ножом. (Хлеб.)

1-й ведущий:

А сейчас вас ожидает вот что! Будет звонкая гармошка Полтора часа играть, Мы споем для вас частушки, А вам нужно подпевать.

Выходят дети в русских народных костюмах и исполняют частушки.

Так живи, частушка, всяко!
Под гармошку и струну!
Надо нам, друзья, однако,
Спеть сегодня хоть одну.

Станем, девицы, рядком
Да частушки пропоем!

Начинаем петь частушки,
Просим не смеяться:
Тут народу очень много —
Может растеряться.

Мы частушек много знаем
Под разлив гармошки.
У нас куплетов в голове,
Как в мешке картошки.

Рано утром, вечерком,
Поздно на рассвете
Баба ехала пешком
В ситцевой карете.

Между небом и землей
Поросенок рылся
И нечаянно хвостом
К небу прицепился.

Поглядите-ка, ребята,
Что на крыше деется:
Воробей в рожок играет,
За солому держится.

Вы послушайте, ребята,
Нескладуху будем петь:
На дубу свинья пасется,
В бане парится медведь.

Как по речке, по волжанке
Соловей плывет на палке.
Сел на доску тонкую —
Развел гармошку звонкую.

Ох, довольно мы напелись,
Дайте смену новую.
Ой, спасибо гармонисту
За игру веселую!

1-й ведущий:

Мы думаем, что вы уже имеете представление о том, как праздновалась и празднуется Пасха. Но, как говорится, соловья баснями не кормят. Приглашаем всех присутствующих разговеться пасхальными яйцами и всем тем, что есть на пасхальном столе!

2-й ведущий:

Проходите! Проходите! Угощение берите! Чаем запивайте!

Ведущие (вместе):

Нас добрым словом вспоминайте!

1-й ведущий:

В память об этой встрече, о нашем празднике нам бы хотелось подарить вам пасхальные яйца.

6. «Вербный базар»

Цель: обогатить духовный мир учащихся, познакомить их с фольклорными песнями, частушками.

Оборудование: короба, лотки, товары

Действующие лица: ведущая, Матрена, дети в русских народных костюмах.

Праздник начинается хороводом под русскую народную мелодию. В руках у девочек веточки распустившейся вербы.

Ведущая:

Здравствуйте, здравствуйте, гости дорогие!

Девочки (с поклоном): Милости просим!

Ведущая:

Пришла весна красная,
Все денечки ясные.
Под лучами яркими
Мы откроем…

Дети (хором): Ярмарки!

Звучит русская народная мелодия. Девочки ставят веточки вербы в вазы, рассредоточиваются парами по сцене, к ним присоединяются мальчики. Все вместе зазывают гостей на ярмарку.

Приходите! Примечайте!
Все, что нужно, покупайте!
Не нужны нам грошики!
Хлопайте в ладоши!

Выходят три мальчика-коробейника с коробами в руках, зазывают народ.

Кому баранок связочку?
Кому песню и сказочку?
Кому жареную утку?
Кому нашу прибаутку?
Кому каленый орешек?
А кому мешок потешек?
А веселья для всех?

Дети (хором):

Пусть звенит веселый смех!

Под русские народные мелодии дети группами прогуливаются по сцене (классу), подходят к коробейникам, лоткам, разглядывают товар, примеряют, перешептываются. С окончанием музыки в центр сцены выходит мальчик. Можно в это время всем раздать баранки.

Мальчик:

Вот хожу я по базару,
Сколько всякого товару!
Уж полдня я исходил,
Шляпу новую купил.

Появляется Матрена с подносом в руках, на подносе пироги, крынка.

Матрена:

Ой, ребятушки хорошие,
Пропустите вы Матрену!
Пришла Маша на базар,
Принесла туда товар!

Матрена:

На торгу, торгу кругом
Ходит Маша с пирогом.
Эй, цена не дорога,
Вы купите пирога!

Дети:

Пирога, пирога, кому надо пирога?

Ведущая:

Целый месяц на пирог
Тесто квасила ты впрок,
Да валяла на полу,
Да под лавкою в углу.

Хором вместе:

Пирога, пирога?
Нам не надо пирога!

Матрена:

По базару я гуляла,
Все сапожки истоптала.
Ой, давайте посидим,
Что купили – разглядим.

Каждый желающий может прочитать стихотворение или частушку и получить подарок.

Ведущий: ведущая?

Эй, ребятки! Вы давайте,
Не стесняйтесь и вставайте,
Кто сейчас стишок прочтет,
Приз хороший унесет.
Можно и плясать, и петь,
Только не в углу сидеть!

Ведущая:

Что ж, пойдемте на двор,
На веселый разговор.

1-й чтец:

Мы по ярмарке ходили,
Всем подарки накупили.
Братьям-соколам —
По козловым сапогам!
Сестрицам-лебедицам —
по белым рукавицам.
А для миленькой – платочек,
Посередочке – цветочек!

Танец с платками «Во саду ли, в огороде».