Галина Айдашева - Русские обряды

• Название: Русские обряды
• Автор: Галина Айдашева
• Жанр: Прочая детская литература
• Год: 2013

Книга адресована детям дошкольного и младшего школьного возраста. Структура ее представляет собой ряд небольших красочных, увлекательных глав, по изложению приближающихся как можно ближе к детскому представлению и восприятию. Благодаря этой книге маленький читатель узнает о различных обрядах: получит исчерпывающую информацию о том, как правильно колядуют, как зазывают дождь, «кликают» весну, познакомится с поэзией заговоров и т. д.

---

2-я рассказчица: А как мы его звать-то будем, бабушка?

1-я рассказчица: А как хочешь, так и зови! Хочешь – Васька, а хочешь – Мурзик!

2-я рассказчица: Нет, бабушка! Давай его Кудеськой звать!

1-я рассказчица: А котенок от удовольствия жмурится, мяукает. Бабушке слышится: «мяу-мяу». А Матренушке кажется: «сам-сам».

Обе рассказчицы вместе: И вправду – самостоятельный домовенок оказался. Вон как славно все придумал.

Масленица

Встреча (первый день Масленицы)

Встреча (первый день Масленицы). Про голосистого петушка и родное солнышко (спектакль кукольного театра)

Действующие лица:

Рассказчица

Петушок

Велес

Материал к мероприятию: Петушок – кукла с подвижной шеей и крыльями, сидящая на заборе, шея выполнена из цветных лоскутков гармошкой, может сжиматься и вытягиваться.

Оформление: деревенские избы, забор, на котором сидит петух.

Ход развлечения:

Рассказчица:

Жил в деревне Петушок.
В яркие перья разнаряжен,
Красным гребешком украшен,
И красив был, и речист,
А главное – голосист.
Все его в деревне знали,
Все, конечно, уважали.
Да и как не уважать —
Никому не даст пропасть.
Солнышко – на небо,
Петя – на телегу.
На оглобле он вспорхнет,
Звонку песню заведет.
Это – присказка. А сказка,
Сказка будет впереди,
Только слушай да гляди…

Однажды, ранним зимним утром, как раз перед восходом Солнца, проснулся Петя и стал ждать, пока первые лучи Солнца на небе вспыхнут. Горлышко прополоскал, клювом перья расчесал, а Солнышка все нет. Вот и задумался Петя.

Кукловод: А что это я каждый день Солнышко встречаю? Ему песни распеваю? Еще неизвестно, кто в деревне главнее – Солнышко или я, голосистый Петушок! Если я утром не запою – Солнышко и не засветит. Пусть тогда все поймут, что в деревне важнее меня никого и нет!

Рассказчица: Так и решил Петя, и уж с оглобли на землю прыгать собрался, как вдруг видит: по дороге бородатый мужик идет. Мужик большой да сильный, но вовсе Пете незнакомый. Приглянулся Петя – а мужик тот из глиняного кувшина что-то на дорогу поливает. Снег от этого сразу темнеет и оседает. Хотел Петя на этого мужика закукарекать, да вспомнил, что решил Солнышко не звать, не будить. Дождался, пока мужик поближе подойдет, да спрашивает.

Кукловод: Ты зачем по деревне ходишь? Белый снег топчешь? Да еще из глиняного кувшина поливаешь?

Велес (с усмешкой): А ты кто такой есть, чтобы меня расспрашивать?

Кукловод: Я? Я? Я – самый главный в нашей деревне! Голосистый Петушок!

Разве не видишь?
В яркие перья разнаряжен,
Красным гребешком украшен,
И красив я, и речист,
А главное – голосист.
Все меня в деревне знают,
Все, конечно, уважают.
Да и как не уважать —
Никому не дам проспать.
Если Петя не споет,
Даже Солнце не взойдет!..

Велес: Ты что же, никак себя за главного на земле считаешь?

Кукловод (с горячностью): А что? Я и есть самый главный!

Велес: Ну, раз главный (смеется), тогда мне придется про себя рассказать:

Я – Велес. Проще – Влас,
Отдаю Зиме приказ:
Не упорствовать, не злиться,
А тихонько удалиться.
А чтоб снег поторопить,
Надо маслицем полить…

Ведь не зря люди говорят: «Прольет Велес маслица на дороги – зиме пора убирать ноги!»

Кукловод: А почему я тебя раньше здесь не видел?

Велес: Как же ты мог раньше видеть, если тебе еще и года нет? А я по этой дороге только раз в году хожу – на Масленицу.

Кукловод: Велес! Скажи, а маслице у тебя свежее?

Велес: Свежее!

Кукловод: А душистое?

Велес: Душистое!

Кукловод: Тогда дай мне его попробовать! Слышал я: от маслица горлышко смягчается, голосок еще звонче становится.

Велес: Да куда же тебе еще звонче-то?

Кукловод: Как это куда? Да если у меня будет самый звонкий голос, тогда все люди ко мне на поклон ходить станут. Придут, в ноги поклонятся, да просить будут (жалобно): «Пропой, Петенька, а то без Солнца пропадем!» Ну а если понравится мне, как они меня просят, или овса вкусного мне принесут, – тогда пропою. Пусть и им Солнышко немного посветит. Богачом стану… А то, гляди, и в цари меня выберут…

Велес: Ах, вон ты куда собрался?.. А Солнышко у тебя за слугу, что ли, будет?

Кукловод: А что? Пусть служит! И мне польза, и ему не всякий день светить.

Велес: Раз так, тогда пей маслице! (Петя пьет из глиняного кувшина, прочищает горлышко, сипит, кашляет, пробует кукарекать.)

Кукловод: Ой! Велес! Что это с моим горлышком? Солнышко всходит, а я петь не могу. Солнышко, постой, я еще не кукарекал… Как же ты без меня-то?..

Велес: Видать, и без тебя Солнышко на небо подняться может.

Кукловод: Не может! Не может!.. Как же так?

Велес: Да вот так… Родное Солнышко любить да почитать надобно. Оно для нас лучами матушку-Землю согревает, нас лучами освещает. А мы все – дети его: тихие, веселые, скучные, бедовые – всех нас Солнце любит, бережет, замерзать не дает. А ты, глупый, себя царем над Солнышком поставил! Вот теперь и ходи безголосый, пока Масленица не пройдет… пока чучело ее люди огню не предадут. Как сгорит чучело Масленицы – так и голос к тебе вернется. А тебе впредь наука: как семь дней походишь безголосым – поймешь, кто из вас главный. Кто – ты, а кто – Солнышко.

Рассказчица: Расстроился Петушок, да делать нечего. Придется ему все семь дней Масленицы молчать. И правильно наказал его Велес: не заносись высоко – можешь песню навек потерять!

Заигрыши (второй день Масленицы)

Заигрыши (второй день Масленицы) (сценарий праздника в детском саду или урока-развлечения в начальной школе)

Действующие лица:

1-й скоморох

2-й скоморох

Ряженые(в костюмах персонажей русских народных сказок, мультфильмов):

Крошечка-хаврошечка, петушок

Дети

Материал к мероприятию: ледяные фигурки (игрушки, поделки), цветные флажки, чучело Масленицы, шумовые музыкальные инструменты, русская народная музыка (в грамзаписи).

Оформление: участок с горками, валами, лабиринтами.

Ход развлечения:

Утром взрослые и дети украшают свой участок цветными флажками, льдинками, замороженными накануне в различных формочках, игрушками и поделками, поливают цветной водой горки, валы, лабиринты. Неожиданно на дорожке, ведущей к участку, появляется толпа ряженых. Это взрослые и дети в костюмах и головных уборах, изображающие персонажей знакомых народных сказок, мультфильмов. Они везут за собой сани, на которых установлено чучело Масленицы. Ряженые поют, подыгрывая себе на шумовых музыкальных инструментах.

1-й Скоморох:

Ай да Масленица-кривоспейка,
Сыграй-ка нам хорошенько!

2-й Скоморох:

Душа ль ты моя, Масленица!
Приезжай к нам в гости на широк двор
На горках кататься, в блинах поваляться,
Сердцем потешиться…

Ряженые (поют):

Маслена! Маслена! Куда ты идешь?
Потеряла лапоточки, не найдешь.

Один ребенок (обращаясь к Крошечке-Хаврошечке): Дай лапоть для Масленицы!

Крошечка-Хаврошечка (выносит лапоть): Вот лапоть для Масленицы! Носи, Масленица, не снашивай! (отдает его ребенку.) С этой песенкой деревенские ребята ходили от одного двора к другому. Хозяева выносили им старые большие лапти. Дети надевали их на валенки и катались с горок.

Игры-состязания с детьми (возможен выбор любых игр и состязаний из предложенных зимних игр и забав).

Крошечка-Хаврошечка: Масленица, а теперь посмотри, какие у нас ребята богатыри!..

Состязание с перетягиванием каната: в одной команде – дети, выбранные Скоморохами, в другой – Крошечкой-Хаврошечкой.

Петушок (Петя):

Кукареку! Ко-ко-ко!
Здесь Лиса недалеко.
Что мне делать? Вот беда!
Спрячьте где-нибудь меня!

Вариант для пряток: как появится Лиса – замереть и сделать вид, что на участке стоят лишь одни ледяные фигуры. Лиса ищет и не находит Петушка, постоянно принимая за него кого-либо из детей и всякий раз радуясь.

Соревнование на меткость: дети из команд «Скоморох» и «Крошечка-Хаврошечка» соревнуются в меткости, забрасывая снежки в корзины. Вновь Петушок просит спрятать его от Лисы.

Второй вариант для пряток: Петя находится среди детей, Лиса опять его не находит (может использоваться любая игра).