» » » » Анатолий Станков - Что надо знать до брака и в браке


Авторские права

Анатолий Станков - Что надо знать до брака и в браке

Здесь можно скачать бесплатно "Анатолий Станков - Что надо знать до брака и в браке" в формате fb2, epub, txt, doc, pdf. Жанр: Здоровье, издательство Издательство «Медицина» УзССР, год 1980. Так же Вы можете читать книгу онлайн без регистрации и SMS на сайте LibFox.Ru (ЛибФокс) или прочесть описание и ознакомиться с отзывами.
Анатолий Станков - Что надо знать до брака и в браке
Рейтинг:
Название:
Что надо знать до брака и в браке
Издательство:
Издательство «Медицина» УзССР
Жанр:
Год:
1980
ISBN:
нет данных
Скачать:

99Пожалуйста дождитесь своей очереди, идёт подготовка вашей ссылки для скачивания...

Скачивание начинается... Если скачивание не началось автоматически, пожалуйста нажмите на эту ссылку.

Вы автор?
Жалоба
Все книги на сайте размещаются его пользователями. Приносим свои глубочайшие извинения, если Ваша книга была опубликована без Вашего на то согласия.
Напишите нам, и мы в срочном порядке примем меры.

Как получить книгу?
Оплатили, но не знаете что делать дальше? Инструкция.

Описание книги "Что надо знать до брака и в браке"

Описание и краткое содержание "Что надо знать до брака и в браке" читать бесплатно онлайн.



В этой книге даны краткие анатомо-физиологические сведения о мочеполовой системе мужчины и женщины. Рассмотрены процессы оплодотворения и развития плода, вопросы многоплодной беременности и определения пола, генетики и наследственности. Освещаются вопросы полового развития и созревания, даны краткие понятия о половом инстинкте и чувстве любви, о слагаемых половой функции и взаимоотношениях супругов в браке.

Одна из глав посвящена особенностям пологой чувствительности женщины и мужчины, о чем очень важно знать для сексуальной гармонии в супружеской жизни. Рассматриваются причины половых расстройств, даются рекомендации для их предупреждении. В отдельной главе рассматриваются вопросы о венерических болезнях и их профилактике.

В книге довольно полно изложены сведения о мужском и женском бесплодии и профилактике бездетных браков, освещены вопросы искусственного бесплодия, даны сведения об аборте и его последствиях, а также о противозачаточных мерах и средствах. Большое место в книге отводится очень важным вопросам гигиены брака и половой жизни, а также вопросам воспитания, общественного и личного значения половых взаимоотношений людей.

Книга может служить практическим пособием для школьных врачей, педагогов и других специалистов, а также будет полезной всем молодым людям, как супругам, так и готовящимся к созданию прочной и счастливой семьи.






Преждевременное влечение к противоположному полу часто проявляется у детей изнеженных, закормленных и чрезмерно заласканных, если к тому же они еще не приучены к полезному труду, а обречены на безделье.

Весьма важным фактором полового воспитания является поведение взрослых в семье, взаимоотношения между собой. Дети очень чутко реагируют на всякие действия взрослых, даже не имеющие к ним прямого отношения. Постоянное недовольство взрослых друг другом, частые ссоры, брань действуют угнетающе на детей, внушают им страх и отчаяние, заставляя их отдаляться от старших, замыкаться в себе, в свои чувства и переживания; все это лишает детей здорового веселья и жизнерадостности. Они перестают дорожить семьей, которая не дает им семейного тепла, лишает их радости. Подобная атмосфера сковывает активность ребенка, способствует обострению всех его переживаний и в первую очередь половых.

Родителям необходимо твердо помнить, что самые сильные впечатления, навыки и привычки ребенка, получаемые им в процессе развития, возникают именно в семье. От обстановки в семье, от того, что он видит и слышит, как родители относятся друг к другу и к своим детям, создаются и первые представления ребенка о любви и взаимоотношениях полов. Главной школой воспитания детей являются взаимоотношения мужа и жены, отца и матери, всех взрослых в семье.

Выдающийся советский педагог А. С. Макаренко в своих беседах с родителями о воспитании детей говорил: «Ваше собственное поведение — самая решающая вещь. Не думайте, что вы воспитываете ребенка только тогда, когда с ним разговариваете или поучаете его, или приказываете ему. Вы воспитываете его в каждый момент вашей жизни, даже тогда, когда вас нет дома»[93].

Дети подражают и копируют в своих действиях и поступках взрослых и, в первую очередь, своих родителей. Поэтому прав был известный педагог В. А. Сухомлинский, который писал, что «если люди говорят плохо о твоих детях — это значит они говорят плохо о тебе». Некоторых детей называют «трудными» для воспитания, это большей частью дети «трудных» родителей.

Половое любопытство у детей появляется еще задолго до начала полового созревания, и они очень чутко реагируют на половые взаимоотношения взрослых. Слишком откровенные и открытые формы полового поведения взрослых преждевременно будят в ребенке половой инстинкт, давая пищу половой фантазии детей, обостряя их половое чувство и помогая нм путем подражания найти те или иные формы для его удовлетворения.

Родителям следует помнить, что соответствующим примером можно оказать гораздо больше влияния на ребенка, чем прекрасными наставлениями, хотя бы и повторяемыми ежедневно, но ежедневно же опровергаемыми всем тем, что ребенок наблюдает в поведении взрослых. На ребенка гораздо больше действует не то, что говорит воспитатель, а то, что он делает.

Наукой установлено, что все, что сознательно или даже бессознательно воспринимается мозгом ребенка, не проходит бесследно. Условные рефлексы, выработанные в раннем детстве, обладают наибольшей прочностью и сохранностью. Они могут быть временно и забыты, утрачены, как потерявшие свое значение для жизни, но при определенных условиях в более позднем возрасте могут вновь проявиться и действовать с неменьшей силой, чем прежде.

Современные психологические исследования показывают, что умственные способности ребенка, зарождение у него важнейшей особенности человеческого мышления начинают складываться очень рано и не сами собой, а под влиянием окружающей обстановки, по мере расширения деятельности ребенка. К. Д. Ушинский писал, что детство — это тот порог, через который проходят все чувства, посещающие человеческое сердце.

Нужно всегда помнить, что чем меньше ребенок, тем он более восприимчив и податлив, тем легче на него воздействовать. А. В. Луначарский в беседе с педагогами часто подчеркивал, что маленького ребенка можно «лепить», старшего уже приходится «гнуть», а взрослого «ломать».

Первые годы жизни — время наиболее быстрых темпов в физическом и нервно-психическом развитии ребенка. Вот почему семья — есть центр и главный оплот воспитания нового человека. Громадная роль в воспитании принадлежит и детским дошкольным учреждениям.

Как-то одна молодая мать задала А. С. Макаренко такой вопрос: «Когда следует начинать воспитание ребенка?». «А сколько вашему ребенку?» — спросил Антон Семенович. «Ему всего еще семь месяцев», — ответила молодая мать. «Вы опоздали ровно на семь месяцев!» — ответил выдающийся педагог. Воспитание ребенка нужно начинать буквально с первых же дней жизни. Еще не понимая, ребенок уже жадно впитывает все происходящее вокруг. Он очень рано начинает усваивать все хорошее и плохое, бытующее в семье. Некоторые родители считают, что начинать воспитывать нужно не ранее 3–5 лет. Однако они глубоко ошибаются, к этому времени ребенок уже успевает очень многое усвоить и многому научиться, что потом уже приходится его переучивать и перевоспитывать, а это гораздо труднее и не всегда удается.

Молодым матерям и отцам, приступившим к воспитанию детей, нужно многое знать и уметь. Прежде всего для ребенка должен быть установлен правильный режим дня, который строго и неукоснительно должен выполняться. Размеренный образ жизни приучает к дисциплинированности. Детям, выросшим в условиях разумного режима, обычно не свойственны капризы. У них подсознательно формируется представление о том, что для всего есть свое время, место и мера, накапливаются добрые привычки.

Здесь необходимо особо остановиться на любви родителей к детям. Молодым супругам необходимо отличать родительскую любовь и ласки к своему ребенку от действий воспитательного характера. Ведь далеко не все, что нравится и приятно родителям, полезно и ребенку. Иногда слишком сердобольные родители своей чрезмерной любовью и ласками вредят своему ребенку, превращая его в забаву, забывая о воспитании у него положительного характера и полезных привычек. Вот почему любовь родителей к детям очень часто не является бескорыстной, а служит удовольствию их самих и далеко не всегда в пользу ребенка, а часто в ущерб ему. Кроме того, родителям необходимо помнить, что своими тесными объятьями и осыпанием поцелуями всего тела ребенка или подростка, а также щекотанием и шлепками по ягодичной области они способствуют раннему пробуждению у него половой чувственности.

Родители, естественно, должны проявлять любовь к своему ребенку, но вместе с тем необходимо предъявлять к нему и разумную требовательность. Изнеживающее воспитание не укрепляет воли, делает ребенка слабым, не способным в дальнейшем преодолевать самые незначительные препятствия, оно создает у него повышенное самомнение, необоснованную требовательность к окружающим людям, черствость натуры, эгоизм.

Особенно заласканным часто является единственный ребенок в семье. Ему отдаются все заботы и внимание, он самый любимый, но, к сожалению, далеко не всегда самый здоровый и счастливый. Сама атмосфера чрезмерно балуемого и изнеженного ребенка, тепличные условия, создаваемые вокруг него, не могут способствовать воспитанию у него жизненной стойкости и закаливанию организма к вредным влияниям среды.

Избыток опеки, чрезмерная любовь к ребенку пап и — мам, бабушек и дедушек, постоянные уступки и поблажки неизбежно вредят здоровью и психике ребенка. Он всегда чувствует бесконечные заботы и обостренную тревогу за свое здоровье, и у него самого постепенно формируются мнительность и тревога за себя. Он пугается малейшей боли, капризничает и плачет по пустякам.

Чрезмерные ласки и сочувствия особенно недопустимы по отношению к капризному ребенку, это значило бы поощрять и развивать его капризы. Следует иметь в виду, что капризными, упрямыми н раздражительными дети не рождаются, такими их делают общения со взрослыми. У ребенка нет доказательств, а есть только требования, а потому он может только кричать и действовать.

Если требование ребенка неразумно, неполезно для нею, то ни в коем случае, как бы он ни кричал, удовлетворять его не следует. Ребенка нужно приучать к тому, что если сказано ему «нельзя», то это закон, и никакими криками, никакими слезами нарушить его не удастся. При этом необходимо, чтобы слово «нельзя» всегда совпадало с невозможностью выполнения. Родителям следует помнить, что детские капризы вначале звучат как просьбы, а если им потворствуют, то они переходят в приказания, в требования безоговорочно служить им. С другой стороны, не менее важно научить ребенка выполнять то, что «надо», чтобы на разумные и необходимые требования родителей он не мог отвечать упрямым «не хочу».

Необходимо иметь в виду, что к моменту рождения функциональное развитие нервной системы далеко не закончено. И в первые годы у ребенка преобладают процессы возбуждения, тормозные же процессы еще не выработаны. Но в дальнейшем, по мере роста и развития ребенка, тормозные процессы продолжают развиваться и укрепляться, поведение его становится все более упорядоченным, он научается сдерживать ненужные эмоции. Но происходит это медленно и у разных детей неодинаково, в зависимости от индивидуальных особенностей нервной системы ребенка, от воздействия факторов внешней среды и, конечно, самым тесным образом связано с воспитательным воздействием в семье. В дальнейшем социальная среда, наука, искусство совершенствуют механизмы торможения и формируют личность, способную к труду и к наиболее тонким и совершенным приспособительным реакциям в различных условиях жизни.


На Facebook В Твиттере В Instagram В Одноклассниках Мы Вконтакте
Подписывайтесь на наши страницы в социальных сетях.
Будьте в курсе последних книжных новинок, комментируйте, обсуждайте. Мы ждём Вас!

Похожие книги на "Что надо знать до брака и в браке"

Книги похожие на "Что надо знать до брака и в браке" читать онлайн или скачать бесплатно полные версии.


Понравилась книга? Оставьте Ваш комментарий, поделитесь впечатлениями или расскажите друзьям

Все книги автора Анатолий Станков

Анатолий Станков - все книги автора в одном месте на сайте онлайн библиотеки LibFox.

Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь.
Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.

Отзывы о "Анатолий Станков - Что надо знать до брака и в браке"

Отзывы читателей о книге "Что надо знать до брака и в браке", комментарии и мнения людей о произведении.

А что Вы думаете о книге? Оставьте Ваш отзыв.