Артур Блох - Полное собрание законов Мерфи

• Название: Полное собрание законов Мерфи
• Автор: Артур Блох
• Издательство: ООО «Попурри»
• Жанр: Прочая научная литература
• Год: 2008
• ISBN: 978-985-15-0563-6

Здесь собраны перлы американского остроумия, которые, возможно, составят одну из краеугольных основ философии разных людей, не желающих терять чувство юмора в новом тысячелетии.

Для широкого круга читателей.

Составлено из переводов с английского, сделанных по изданиям, увидевшим свет в США в 1997–2003 гг.

---

1. Когда вы говорите малышам «нет», они не верят, что вы действительно имели в виду запретить им это.

2. Они будут клянчить вновь и вновь, пока вы не скажете «да».

3. Если даже вы не скажете «да», они в любом случае сделают то, что им хотелось.

ФАКТОР ЗАПРЕТНОСТИ

Чем упорнее и тверже вы что-то запрещаете, тем чаще они будут это делать.

ДОКТРИНА ДЕЦИБЕЛОВ

1. Чем громче вы вопите, тем меньше они вас слышат.

2. Чем меньше они вас слышат, тем громче вам приходится вопить.

ПОРАЗИТЕЛЬНОЕ РЕШЕНИЕ

Когда вы поймаете своего ребенка на том, что он лупит другого ребенка, нужно схватить его покрепче, отшлепать как следует и рявкнуть: «Теперь будешь знать, как быть жестоким!»

И он действительно будет знать.

ЗАГАДКА НАСЧЕТ ПЛАНА

1. Чем слабее боль, тем дольше и громче они плачут.

2. Чем больше вы успокаиваете их, тем громче и дольше они плачут.

ЗАТРУДНИТЕЛЬНАЯ СИТУАЦИЯ С ПОЛОЖИТЕЛЬНЫМ ПОДКРЕПЛЕНИЕМ

Невозможно «подловить их на том, что они делают какую-то вещь правильно», пока они действительно не станут делать ее правильно.

ТАКТИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ ПРИ ИСТЕРИКЕ

1. Интенсивность истерики обратно пропорциональна важности породившего ее события.

2. Чем интенсивнее истерика, тем менее вероятно, что кто-нибудь сможет вспомнить, из-за чего она началась.

3. Чем упорнее вы уговариваете своего двухлетнего малыша успокоиться, тем дольше продлится истерика.

4. Чем сильнее вы обескуражены и выбиты из колеи тем, что ребенок закатил вам истерику, тем длиннее она окажется.

— ОБУЧЕНИЕ ТОМУ, КАК ПОЛЬЗОВАТЬСЯ ТУАЛЕТОМ — ДУШЕВНЫЕ ТРАВМЫ В СВЯЗИ С ОБУЧЕНИЕМ ТОМУ, КАК ПОЛЬЗОВАТЬСЯ ТУАЛЕТОМ

1. Существует более тысячи различных методов обучения тому, как пользоваться туалетом.

2. Ни один из них не работает.

3. Не волнуйтесь… Лишь очень немногие дети носят пеленки или памперсы, когда ходят в школу или даже в детский сад.

ОДИН УДАЧНЫЙ ФАКТ В СВЯЗИ С ОБУЧЕНИЕМ ТОМУ, КАК ПОЛЬЗОВАТЬСЯ ТУАЛЕТОМ

Назавтра после того, как вы наконец сдадитесь и оставите попытки научить их этому хитрому делу, они по собственной инициативе сразу же начинают ходить на горшочек.

НЕСКОЛЬКО ПРЕДСКАЗАНИЙ ПО ПОВОДУ ГОРШКА

1. Как только малыша плотно упакуют в комбинезон для игр в снегу, он тут же захочет пойти на горшочек.

2. Если прежде, чем положить малыша спать, вы забудете завести его в туалет, он написает в кроватку.

3. Если прежде, чем положить малыша спать, вы заведете его в туалет, он все равно написает в кроватку.

УБЕЖИЩЕ В ТУАЛЕТЕ

Когда вы не в состоянии больше выносить все происходящее, спрячьтесь в туалете. Тем самым вы добудете себе несколько минут покоя и тишины. Вплоть до того мгновения, когда они обнаружат, где вы засели, и начнут выламывать дверь.

ЗАКОН ПОСТЕЛЬНОГО БЕЛЬЯ

На следующую же ночь после того, как вы смените своему малышу постель, он хорошенько написает в кровать.

ЗАПАДНЯ, СВЯЗАННАЯ С ТУАЛЕТОМ

1. Когда вы собираетесь отправиться вместе с детьми в магазин, они ни за что не хотят перед уходом наведаться в туалет.

2. Как только вы подъехали к магазину, они прямо-таки умирают — так им хочется в туалет.

3. К сожалению, в магазине нет туалета, которым они смогли бы воспользоваться.

4. Когда вы наконец отыскиваете туалет, которым они могут воспользоваться, уже слишком поздно.

— ЧТЕНИЕ — ПЕРВЫЙ ЗАКОН ЛИТЕРАТУРЫ

Любимая книга вашего ребенка — та, которую вы ненавидите сильнее всего.

СУЖДЕНИЕ ОТ ОБРАТНОГО

Ваша любимая детская книга — та, которую ваш ребенок полностью игнорирует.

ЖЕЛЕЗНАЯ ПРАКТИКА ЧТЕНИЯ

1. Когда вы хотите им почитать, они хотят поиграть.

2. Они хотят, чтобы вы им почитали, только когда им давно уже пора отправляться на боковую.

3. Сколько бы страниц или даже книжек вы ни прочитали своим детям в то время, когда им пора укладываться спать, они всегда считают, что этого мало.

— ИГРУШКИ — БЕЗВЫХОДНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ПРИ НЕОБХОДИМОСТИ ЧЕМ-НИБУДЬ ПОДЕЛИТЬСЯ

1. Малыши не желают делиться своими игрушками.

2. Фактически, малыш я не намерены делиться ничем из того, что им принадлежит.

3. Малыши с большой охотой готовы поделиться чем-нибудь таким, что принадлежит другому ребенку.

Исключение:

Единственное, чем малыши делятся охотно и запросто, — это микробы.

УСТАВ СОВМЕСТНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ

Игрушка, на которую ваш малыш не обращал внимания многие месяцы, внезапно станет его любимой через минуту после того, как к ней потянется другой ребенок.

УЛОВКИ С УБОРКОЙ

1. Вашему ребенку намного легче, когда у него забирают игрушки, чем когда он должен убрать их сам.

2. Навозившись с игрушками, ваш ребенок делается «слишком уставшим», чтобы убрать их.

3. Ребенок, который «слишком устал», чтобы убирать какие-то там игрушки, готов через пять минут сколь угодно долго гоняться вокруг квартала за грузовичком с мороженым.

МАЛЕНЬКАЯ ХИТРОСТЬ С БОЛЬШОЙ ИГРУШКОЙ

Чем дороже игрушка, тем более вероятно, что ваш ребенок будет играть только с коробкой, в которую она была упакована.

ЗАКОН ПОТЕРЯННЫХ ИГРУШЕК

Любые игрушки, которые ваш ребенок занес в дом своего приятеля, останутся там навеки.

ФЕНОМЕН ИСЧЕЗАЮЩЕЙ ИГРУШКИ

Назавтра после того, как вы перевернули весь дом в поисках пропавшей игрушки вашего малыша, она найдется… в коробке с игрушками.

— ДОРОГИЕ БРАТЬЯ И СЕСТРЫ — КОШМАР ПОСРЕДНИЧЕСТВА

Самый быстрый способ сойти с ума — попробовать уладить конфликт между вашими детьми.

Следствие:

Нет такого детектора лжи или эликсира правды, которые помогли бы вам установить, кто из двоих малышей стукнул другого первым.

Дополнение:

Двое могут затеять отличную драку, даже когда они оба неправы.

ДОКТРИНА СПРАВЕДЛИВОСТИ

1. Ваши дети дерутся для того, чтобы добиться справедливости.

2. Жизнь несправедлива.

3. Они дерутся безостановочно.

ДИЛЕММА В СЛУЧАЕ НАПИТКА

1. Если вы не нальете двум дошколятам идеально равные порции напитка, то тем самым собственноручно спровоцируете драку между ними.

2. Невозможно налить двум дошколятам идеально равные порции напитка.

3. Ни один полдник нельзя считать законченным без неизбежного вопроса: «Как это получилось, что ему дали больше, чем мне?»

— ЕДА — ЗАКОН УМЕНЬШАЮЩЕГОСЯ АППЕТИТА

Чем больше им требуется времени, чтобы вымыть руки, тем выше шансы, что они вообще ничего не будут есть на обед.

ФАКТОР ГОЛОДА

1. Когда они сидят за обеденным столом, то не голодны.

2. Когда они сидят в семейном автомобиле, они очень голодны.

ФАКТОР ЛЮБОПЫТСТВА

Ваши дети ни за что не попробуют какое-нибудь новое блюдо, если оно не будет:

1. Сильно прожарено.

2. Густо покрыто кетчупом.

3. Круто посыпано солью.

4. Лежать в пластиковом контейнере для продуктов быстрого питания.

5. Истекать глазурью.

6. Полностью засахарено.

7. Плавать в сиропе.

ЗАМЕЧАНИЯ ПО ПОВОДУ ПИЩИ

1. Если оно зеленое, это — гадость и «бяка».

2. Если оно сладкое, это — класс.

3. Если оно «вам полезно», забудьте о нем навсегда.

ЗАКОНЫ ДЕСЕРТА

1. Главная причина, по которой дети едят обед и ужин, — это заполучить десерт.

2. Чем аппетитнее десерт, тем больше места они для него оставят.

P.S. Даже не пытайтесь убедить их, что фрукты — это десерт.

КУЛИНАРНЫЕ СТЕНАНИЯ

Чем энергичнее они колупают глазурь, тем меньше съедят пирога.

Дополнение:

Количество печенья, которое вам действительно удалось испечь, обратно пропорционально числу детей, которые «помогали» вам готовить его.

ПОСЛЕДСТВИЯ СЛИШКОМ АКТИВНОЙ ПОМОЩИ В ПРИГОТОВЛЕНИИ ЕДЫ

1. Возможно, вы в силах уговорить вашего малыша, чтобы он помог вам стряпать.

2. Вы ни за что не сумеете уговорить своего малыша помочь вам убрать со стола и навести порядок.

СИНДРОМ ЧИСТОЙ ТАРЕЛКИ

Если вы не позволите своему ребенку выйти из-за стола, пока он не съест все овощи, у него разболится животик, и вам придется провести всю ночь на ногах, меняя ему простынки.