Валерий Савченко - Начала современного естествознания: концепции и принципы

• Название: Начала современного естествознания: концепции и принципы
• Автор: Валерий Савченко
• Издательство: «Феникс»
• Жанр: Философия
• Год: 2006
• ISBN: 5-222-09157-0

В данном пособии самым подробным образом рассмотрены основные естественноисторические этапы становления и развития науки, вопросы философии науки и естествознания, фундаментальные концепции, принципы и положения классического механистического и термодинамического, неклассического полевого и квантово-полевого и постнеклассического эволюционно-синергетического и диссипативно-структурного естествознания. Рассмотрены вопросы связи математики и отражаемой ей естественнонаучной реальности мира. В конце каждой главы и некоторых наиболее сложных параграфов даны резюме, предложены вопросы для обсуждения. Дано около 400 тем рефератов и свыше 400 тестовых вопросов для контроля усвоения и аттестации теоретического материала пособия.

Предназначено для студентов очной и заочной форм обучения гуманитарных и социально-экономических специальностей вузов, а также для обучающихся по дистанционным технологиям. Пособие может быть полезно преподавателям данной учебной дисциплины и широкому кругу лиц других специальностей и профессий, в том числе, студентам естественнонаучных и инженерно-технических специальностей, всем, интересующимся вопросами истории, становления и развития классического, неклассического и постнеклассическтого естествознания, а также проблемами естествознания новейшего времени и его ролью в развитии науки и культуры.

---

г) в которых атомы углерода соединены в кольцевые структуры.

8.37. Наибольшее влияние на протекание химических реакций оказывает(ют):

а) давление;

б) температура;

в) потоки нейтронов;

г) катализаторы;

д) освещение.

8.38. Наибольшее распространение среди органогенов на Земле имеют:

а) азот и кислород;

б) углерод и водород;

в) кислород и водород;

г) азот и сера;

д) сера и азот;

е) азот и водород.

8.39. Свойства молекул по современным представлениям определяются:

а) электронно-ядерными взаимодействиями;

б) характером физико-химического взаимодействия составляющих ее атомов;

в) диполь-дипольным взаимодействием;

г) силами ван дер-Ваальса;

д) ковалентной связью.

8.40. В процессе электролиза участвуют:

а) ионы;

б) диполи;

в) атомы;

г) радикалы;

д) изомеры;

е) аллотропы.

8.41. Какие свойства металлического алюминия следует отнести к химическим (при ответах поставьте х), а какие к физическим (при ответах поставьте ф)?

а) при добавлении серной кислоты он выделяет газ без цвета и запаха;

б) он легко может быть деформирован в тонкую фольгу;

в) он является твердым телом при комнатной температуре;

г) он хорошо проводит тепло.

8.42. Какие следующие утверждения описывают физические (при ответах поставьте ф) или химические (при ответах поставьте х) свойства?

а) соединения серебра оставляют «след» (меняют цвет) на коже человека;

б) гемоглобин придает крови красный цвет;

в) литий не тонет в воде;

г) ртуть есть жидкость при комнатной температуре (температура плавления соответствует почти 40-градусному морозу).

8.43. Проведите подразделение на химические (при ответах поставьте х) или физические (при ответах поставьте ф) изменения свойств вещества:

а) измельчение кристалликов сахара и его превращение в пудру;

б) скашивание травы;

в) взрыв гремучего газа;

г) горение полена в камине.

8.44. Какие методы получения веществ следует отнести к физическим (при ответах поставьте ф), а какие к химическим (при ответах поставьте х)?

а) хлорид натрия (NaCl) получают из соленой воды путем испарения воды;

б) газовый азот получают при кипении жидкого воздуха;

в) кислород получают путем разложения кислородсодержащих соединений хлористого калия;

г) вода получается при высокотемпературной реакции между газами кислорода и водорода.

8.45. Укажите, какие методы получения вещества от носятся к физическим (при ответах поставьте ф), а какие к химическим (при ответах поставьте х)?

а) получение ртути методом разложения соединении ртути с кислородом, заключающемся в освобождении кислорода;

б) выделение песка из смеси сахара с песком путем добавления воды и удаления (путем слива) сладкого раствора;

в) получение аммиака путем реакции, происходящей при высоких температурах и давлении между водородом и азотом;

г) получение чистой воды из раствора сахара путем испарения воды и ее дальнейшей конденсации.

8.46. Химическими (при ответах поставьте х) или физическими (при ответах поставьте ф) процессами являются следующие явления?

а) превращение воды в лед;

б) излучение света при горении свечи;

в) запотевание стекол внутри салона автомобиля;

г) исчезновение со временем препаратов против моли в кладовой с одеждой.

8.47. Химическими (при ответе поставьте х) или физическими (ф) процессами являются следующие явления?

а) превращение некоего порошка в белое стеклообразное вещество, сопровождаемое выделением газа;

б) образование снежинок;

в) отражение света от блестящей поверхности;

г) «окрашивание» неба в голубой цвет.

8.48. Определите состав нижеследующих веществ, выбирая из следующих определений: 1. Разнородная смесь; 2. Однородная смесь; 3. Чистое вещество:

а) вареное яйцо;

б) яблоко;

в) таблетка мультивитаминов;

г) чистая вода.

8.49. При установлении состояния вещества нижеследующих предметов: (а) медная руда; б) медная проволока; в) сырой песок; г) газированная вода), сделайте выбор из определений:

1. Разнородная смесь;

2. Однородная смесь;

3. Чистое вещество.

8.50. В каждой следующей ситуации возможным будет приписать два определения из четырех 1) химически однородное, 2) химически разнородное, 3) физически однородное, 4) физически разнородное:

а) чистая вода;

б) водопроводная вода;

в) вода с песком;

г) газированный напиток сразу после открытия сосуда;

д) чистая вода в процессе замерзания при нуле градусов по Цельсию.

8.51. Эпоха рекомбинации в истории возникновения химических элементов во вселенной наступила:

а) по окончании первых 3 минут после «большого взрыва»;

б) через миллиардную долю секунды после «большого взрыва»;

в) к окончанию первого миллиона лет после «большого взрыва»;

г) при образовании первых звезд;

д) в момент взрыва звезды как сверхновой;

е) в момент образования первых черных дыр.

8.52. Эпоха рекомбинации в эволюции химических элементов это время:

а) раздельного существования электронов, протонов и нейтронов микромира;

б) отрыва электронов от ядер атомов водорода и гелия и начало их свободного движения в пространстве в качестве космических лучей;

в) захвата и удержания электронов ядрами атомов водорода и гелия;

г) захвата и удержания фотонов в атомах водорода и гелия;

д) захвата и удержания протонами свободных нейтронов.

8.53. Основной поставщик (источник) свободного углерода в земных условиях:

а) минеральное сырье (известняк, мел, мрамор);

б) углекислый газ в атмосфере;

в) процесс фотофосфорилирования;

г) фотосинтез в растениях;

д) месторождения шунгитов (фуллеренов), алмазов и графита;

е) озоновые дыры в атмосфере.

8.54. Какие открытые химиками законы привели к возрождению и утверждению в науке концепции атома (атомного строения вещества)?

а) эквивалентов, переменности структуры, электролиза;

б) эквивалентов, постоянства состава, кратных отношений;

в) объёмных отношений, стехиометрии, постоянства состава;

г) постоянства теплоемкостей, сохранения энергии, эквивалентов;

д) сохранения вещества, сохранения энергии, постоянства состава.

8.55. В основе теории открытых каталитических систем Александра Руденко лежат принципы:

а) вероятностный, кинетический, термодинамический, мультиплетный;

б) статистический, эргодический, кинетический, генетический;

в) вероятностный, термодинамический, кинетический, информационный;

г) информационный, морфогенетический, кинематический, мультиплетный;

д) статистический, генетический, мультиплетный, термодинамический.

8.56. Кто из химиков создал теорию органических соединений и объяснил на ее основе явление изомерии?

а) Джон Дальтон;

б) Йенс Берцеллиус;

в) Амадео Аво-гадро;

г) Александр Бутлеров;

д) Фридрих Велер;

е) Алексей Баландин.

8.57. Первые представления о стехиометрии заложил химик:

а) И. Рихтер;

б) Ж. Пруст;

в) Дж. Дальтон;

г) Ж. Гей-Люссак;

д) X. Дэви;

е) А. Бутлеров.

8.58. Стехиометрия — это учение (представление) о:

а) качественных отношениях между массами веществ, вступающих в химическую реакцию;

б) структуре химических реагентов;

в) количественных соотношениях масс химически реагирующих веществ;

г) первоначалах (элементах) химического мира;

д) способах и методах определения атомных масс вещества.

8.59. Какие химические элементы образовались в эпоху рекомбинации?

а) все атомы 1-й группы таблицы элементов;

б) только изотопы водорода;

в) все органогены;

г) водород, литий, бор;

д) литий, водород, гелий;

е) атомы группы железа.

8.60. Наивысшей лабильностью среди органогенов обладает:

а) сера;

б) водород;

в) азот;

г) углерод;

д) кислород;

е) фосфор.

Тесты к главе 9

Концепции и принципы биологического естествознания

9.1. Существует предположение (гипотеза), впервые высказанное в 1865 г. немецким химиком Г. Рихтером, поддержанное С. Аррениусом и Г. Гельмгольцем, что жизнь была занесена на Землю из космоса посредством метеоритов (идея панспермии — семян жизни). Эта идея была дискредитирована тем, что: