Илья Ильин - Постмодернизм от истоков до конца столетия - эволюция научного мифа

• Название: Постмодернизм от истоков до конца столетия - эволюция научного мифа
• Автор: Илья Ильин
• Жанр: Философия

---

мулированы, структуры становятся оковами для дальнейшего раз

вития познания, поскольку считалось, что они неизбежно предо

пределяют форму любого будущего знания в данной области.

Чтобы избежать подобной сверхдетерминированности, сверх

обусловленности индивидуального сознания, начали вырабаты

ваться стратегии для нахождения того свободного пространства,

которое оставалось по краям конкурирующих структур. Естест

венно, отмечают Хеллер и Уэллбери, что само ощущение индиви

да, возникающее в этих щелях-просветах между "льдинами"

структур, оккупирующих практически все пространство

"жизненного мира" (т. е. того мира самосознания, которым, соб

ственно, они и оперируют и за пределы которого в своих рассуж

дениях не выходят), не способно приобрести то чувство связанно

сти и последовательности, которым оно обладало в своем

"классическом виде", т. е. как оно самовоспринималось, начиная

с эпохи Возрождения и до XX в.

Все эти рассуждения о возможности существования свободы

лишь в узком пространстве по краям господствующих дискурсов,

94

ГЛАВА II

в тесных просветах между ними, как бы ни трактовать подобную

свободу, дают основания противникам и критикам постструктура

лизма утверждать о дегуманистических предпосылках этого тече

ния. Сама же постановка вопроса о возможности лишь марги

нального существования более или менее свободного сознания

теснейшим образом связано с тем, как была разработана пробле

матика личности Мишелем Фуко -- с его тезисом о социально

отверженных (безумцах и художниках), которые, являясь марги

нальными личностями, аутсайдерами по отношению к современ

ным властным структурам культурного сознания, способны оспо

рить их авторитет и власть.

Ввиду остро ощущаемого современным гуманитарным мыш

лением кризиса понятия личности возникли многочисленные по

пытки найти новые инстанции, способные организовать в некое

целое субъективный опыт человека. Не удивительно, что едва ли

не основной из таких инстанций становится понятие нарратива,

повествования.

Нарратив как эпистемологическая форма

Так, среди теоретиков по

стмодернизма в самых разных

областях человеческого знания

получила свое широкое распро

странение концепция американ

ского литературоведа Ф. Джейм

сона о нарративе как об собой эпистемологической форме, орга

низующей специфические способы нашего эмпирического воспри

ятия 6. Вкратце суть этой концепции состоит в том, что все вос

принимаемое может быть освоено человеческим сознанием только

посредством повествовательной фикции, вымысла; иными слова

ми, мир доступен человеку лишь в виде историй, рассказов о нем.

Проблема взаимоотношения между рассказом-нарративом и

жизнью, рассматриваемая как выявление специфически нарратив

ных способов осмысления мира и, более того, как особая форма

существования человека, как присущий только ему модус бытия,

в последнее время стал предметом повышенного научного интере

са в самых различных дисциплинах. Особую роль сыграло в этом

литературоведение, которое на основе последних достижений

лингвистики стало воспринимать сферу литературы как специфи

ческое средство для создания моделей "экспериментального ос

воения мира", моделей, представляемых в качестве примера для

"руководства действиями". Среди наиболее известных работ дан

________________

6 Более подробно об этом см. Постструктурализм. Деконструктивизм. По

стмодернизм. С. 217-218.

95

ОТ ДЕКОНСТРУКТИВИЗМА К ПОСТМОДЕРНУ

ного плана можно назвать "На краю дискурсам

Б. Херрнстейн-Смит (181), "Формы жизни: Характер и вооб

ражение в романе" М. Прайса (252), "Чтение ради сюжета:

Цель и смысл в нарративе" П. Брукса (74), книгу

Ф. Джеймсона "Политическое бессознательное: Нарратив как

социальной символический акт" (191).

Ту же проблематику, хотя несколько в ином аспекте, разра

батывают философ и теоретик литературы П. Рикер ("Время и

рассказ", 255) и историк X. Уайт ("Метаистория: Историческое

воображение в XIX столетии", 288). Первый пытается доказать,

что наше представление об историческом времени зависит от тех

нарративных структур, которые мы налагаем на наш опыт, а вто

рой утверждает, что историки, рассказывая о прошлом, до из

вестной степени заняты нахождением сюжета, который смог бы

упорядочить описываемые ими события в осмысленно связной

последовательности.

Социологический конструктивизм и его концепция

Особый интерес вызывают

работы современных психологов,

представителей так называемого

"социологического конструкти

визма", которые для обоснования

своей теории личности, или, как

они предпочитают ее называть, "идентичности", обращаются к

концепции текстуальности мышления, постулируя принципы само

организации сознания человека и специфику его личностного са

мополагания по законам художественного текста. Например, под

редакцией Т. Г. Сарбина был выпущен сборник "Нарративная

психология: Рассказовая природа человеческого поведения"

(260), где его перу принадлежит статья "Нарратология как кор

невая метафора в психологии".

Нарративные модусы по Брунеру

В частности Дж. Брунер в

книге "Актуальные сознания,

возможные миры" (75) различа

ет нарративный модус самоос

мысления и самопонимания и

более абстрактный научный модус, который он называет

"парадигматическим". Последний лучше всего приспособлен для

теоретически абстрактного самопонимания индивида; он основан

на принципах, абстрагирующих конкретику индивидуального опы

та от непосредственного жизненного контекста. Иными словами,

парадигматический модус способен обобщить лишь общечеловече

ский, а не конкретно индивидуальный опыт, в то время как

96

ГЛАВА II

"нарративное понимание" несет на себе всю тяжесть жизненного

контекста и поэтому является лучшим средством ("медиумом")

для передачи человеческого опыта и связанных с ним противоре

чий. Согласно Брунеру, воплощение опыта в форме истории, рас

сказа позволяет осмыслить его в интерперсональной, межличност

ной сфере, поскольку форма нарратива, выработанная в ходе раз

вития культуры, уже сама по себе предполагает исторически опо

средованный опыт межличност

ных отношений.

Психосоциальная идентичность Эриксона

Американские психологи

Б.Слугоский и Дж. Гинзбург,

предлагая свой вариант решения

"парадокса персональной иден

тичности -- того факта, что в любой момент мы являемся одним

и тем же лицом, и в то же время в чем-то отличным от того, ка

ким мы когда-то были" (275, с. 36), основывают его на переос

мыслении концепции Э. Эриксона в духе дискурсив

но-нарративных представлений. Эриксон, представитель

эго-психологии, выдвинул теорию так называемой

"психосоциальной идентичности" как субъективно переживаемого

"чувства непрерывной самотождественности", основывающейся на

принятии личностью целостного образа своего Я в его неразрыв

ном единстве со всеми своими социальными связями. Изменение

последних вызывает необходимость трансформации прежней

идентичности, что на психическом уровне проводит к утрате, по

тере себя, проявляющейся в тяжелом неврозе, не изживаемом,

пока индивидом не будет сформирована новая идентичность.

Слугоский и Гинзбург считают необходимым перенести ак

цент с психических универсалий эриксоновской концепции иден

тичности, находящихся на глубинном, практически досознатель

ном уровне, на "культурные и социальные структурные парамет

ры, порождающие различные критерии объяснительной речи для

социально приемлемых схем" (275, с. 50). По мнению исследо

вателей, люди прибегают к семиотическим ресурсам

"дискурсивного самообъяснения" для того, "чтобы с помощью

объяснительной речи скоординировать проецируемые ими иден

тичности", т. е. воображаемые проекты своего Я, внутри которых

они должны выжить" (там же).

97

ОТ ДЕКОНСТРУКТИВИЗМА К ПОСТМОДЕРНУ

Личность как "самоповествование" у Слугосского и Гинзбурга

Слугоский и Гинзбург вы

ступают против чисто внутрен

него, "интрапсихического" обос

нования идентичности человека,

считая, что язык, сам по себе

будучи средством социально

межличностного общения и в

силу этого укорененным в социо

культурной реальности господствующих ценностей любого кон

кретного общества, неизбежно социализирует личность в ходе

речевой коммуникации. Поэтому они и пересматривают эриксо