Алан Огава - Триединая Вселенная

• Название: Триединая Вселенная
• Автор: Алан Огава
• Жанр: Физика

Есть ли жизнь после смерти? Можно ли изменить прошлое и узнать будущее? Теория Триединой Вселенной находит ответы на непростые вопросы, синтезируя науку, философию и теологию. Любовь, истина и вера в ней рассматриваются сквозь призму математики и физики. Автор на доступном языке рассуждает об информации, пространстве и времени, подводя читателя к пониманию революционной идеи.

---

Триединая Вселенная Алан Огава

© Алан Огава, 2017

ISBN 978-5-4485-8928-7

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Искателям

Как и многие из вас, я не люблю долгие вступления, поэтому буду краток. Теория Триединой Вселенной – это синтез философии, математики и физики. Если во всем этом вы профан, не переживайте – я буду изъясняться предельно просто. Думаю, даже пятиклассник сможет разобраться в моих изысканиях.

В первой главе мы докажем материальность информации, во второй – изучим свойства загадочного мира идей и по-новому взглянем на привычные понятия, такие как любовь и истина.

В третьей главе мы начертим модель мироздания, а в четвертой – откроем несколько древних религиозных текстов, чтобы посмотреть на них сквозь увеличительное стекло науки и философии.

И приготовьтесь «пораскинуть мозгами». Теория Триединой Вселенной, о которой я расскажу, перевернет ваши представления об окружающем нас мире.

Ну что ж… Начнем…

Глава 1. Мир идей

1.1 Материальна ли информация?

С информацией связана вся наша жизнь. Мы производим и потребляем ее в Интернете и социальных сетях, в повседневном общении друг с другом. Информация – это все, что мы знаем: книги, фильмы, музыка, картины, двоичный код, азбука Морзе и многое-многое другое.

«Информация – это сведения, независимо от формы их представления», – говорит нам Википедия.

Но можно ли считать информацию материей? До сих пор ученые не могут прийти к единому мнению на этот счет, что не мешает использовать свойства информации для программирования и криптографии.

Для начала давайте выясним, что такое материя. В философии материя — это объективная реальность, существующая независимо от человеческого сознания.

Философская наука противопоставляет материальному идеальное, существующее вне пространства и времени. Идеальное в ней – это отражение в сознании внешнего мира, субъективный образ объективной реальности.

Большинство философов причисляют информацию к идеальному, отказывая ей в праве называться материей. Но стоит только обосновать материальность информации, и термин «идеальное» становится ненужным.

Думаю, очевидно, что информация существует независимо от нашего сознания. Например, историки без труда расшифровывают древние тексты, не обращаясь к сознанию их авторов. И даже обыватель может узнать сцены охоты в наскальных рисунках, отставленных десятки тысяч лет назад (рис. 1).

Рис. 1

Но может ли информация существовать без субъекта? Почему бы и нет! В ДНК животных и растений хранятся определённые сведения – информация о процессе роста стебля, листьев и цветка. Разбрасывая семена, подсолнух распространяет эту информацию. Трудно назвать подсолнух субъектом. То есть, информация существует объективно.

1.2 В пространстве и времени

Физики материей считают все содержимое пространства-времени. И мне нравится это определение, потому что оно позволяет доказать материальность информации.

Известные науке формы материи, такие как вещество и поле, существуют в нашем четырехмерном пространстве-времени. К примеру, никто не подвергает сомнению материальность электромагнитного поля.

Небольшое отступление для читателя, прогуливавшего в школе уроки по физике. Мы живем в трехмерном пространстве. Оглянитесь вокруг: все окружающие нас предметы имеют три измерения – длину, ширину и высоту. Три пространственные координаты изображаются на графике в виде осей x, y и z (рис. 2).

Рис. 2

Положение точки A в трехмерном пространстве описывается значениями осей x, y и z. К примеру, на рисунке 3 изображена точка A (5;3; —3).

Вместе с тем, мы с вами движемся из прошлого в будущее по временной координате. Пространство и время вместе образуют четырехмерное пространство-время. Это и есть пресловутый пространственно-временной континуум, слово-то какое заумное.

Чтобы иметь право называться материей, информация должна существовать в некой системе координат. Причем информация в четырехмерном пространстве-времени должна иметь свойства, отличные от информации в двумерном или шестимерном пространстве-времени. Тогда она будет по праву называться материей, такой же реальной, как и стакан воды.

Рис. 3

Информация, конечно, может существовать во Вселенной сколь угодной размерности. Но мы можем наблюдать ее лишь в пределах нашего четырехмерного пространства-времени.

1.3 Принцип паритета

Существует четыре типа взаимодействия между элементарными частицами: электромагнитное, сильное, слабое и гравитационное. Первые три из них бывают положительными и отрицательными. Гравитационное взаимодействие только положительно.

Проведем аналогию с пространственно-временным континуум. В пространстве мы можем перемещаться вперед-назад, влево-вправо и вверх-вниз. Во времени мы движемся только вперед – в будущее. Три пространственные координаты соответствуют трем типам взаимодействия – электромагнитному, сильному и слабому. Временная координата соответствует гравитации.

Как видите, свойства физических форм материи связаны с пространственно-временным континуумом. А значит, с ним связаны и свойства информации.

Можно даже сформулировать принцип паритета между свойствами информации и реальности: «свойства информации аналогичны свойствам реальности, которую эта информация описывает».

Следовательно, у информации тоже есть четыре характеристики, одна из которых отличается от трех остальных. Попробуем их найти.

1.4 Магия множеств

Хороший пример объективно существующей информации – числа. Издревле математика была мощнейшим инструментом познания действительности. С ее помощью ученые совершали самые невероятные открытия. Она даже позволила описать некоторые свойства многомерных миров.

Но математика будет такой, какой мы ее знаем, лишь в нашем четырехмерном пространстве-времени. И сейчас я расскажу, почему.

Вернемся в начальную школу. Из чего состоит математика? Верно, из чисел.

1 2 3 4 5…

Продолжать этот ряд мы можем бесконечно долго.

1 2 3 4 5 … 1 000 … 1000 000

А бесконечность в математике принято обозначать символом ∞.

1 2 3 4 5 … ∞

Кажется, мы забыли 0.

0 1 2 3 4 5 … ∞

Ах да, ведь есть еще и отрицательные числа.

– ∞ … —5 —4 —3 —2 —1 0 1 2 3 4 5 … +∞

У нас получилось множество целых чисел. Помните, в старших классах на уроках математики мы изучали множества?

Ну да ладно, не надо скачивать учебник по алгебре – так объясню. Если считать от ноля до миллиона, до миллиарда, до триллиона и так далее, то конца края числам не будет. С таким же успехом мы будем считать в обратном направлении – от ноля до минус триллиона, и еще дальше – в минус бесконечность. Все эти числа – целые. Если считать с помощью яблок, то все яблоки будут целыми. Отрицательные числа – это яблоки, которые мы кому-нибудь должны (рис. 4).

Рис. 4

Теперь мы можем ввести пару арифметических действий + и —, с их помощью можно складывать и вычитать. Забегая вперед, скажу, что жители одномерного мира могут только складывать и вычитать. Позже эта моя смелая догадка приведет нас к интересным выводам.

Если ввести арифметическое действие деление, одних только целых чисел будет не хватать. К примеру, 3 делить на 2 равно 1½. Это какое-то число, большее, чем 1 и меньшее, чем 2, – одно яблоко и еще пол-яблока.

Половинку яблока можно дробить дальше – в теории, бесконечно, ведь это особенное яблоко, гипотетическое. То есть, между двумя целыми числами появилось бесконечное множество других чисел. Математики их называют рациональными, потому что эти числа поддаются рациональному восприятию. Число ½ – это половинка яблока, вполне рационально. Рациональным будет и число 2½ – два яблока и еще пол-яблока.

Не обойтись нам без умножения. Это арифметическое действие пригодится для того, чтобы найти площадь такого двумерного объекта, как прямоугольник.

Проще говоря, стоит нам только ввести вторую пару арифметических действий – умножение и деление – как появляется еще одно множество. Это множество называется рациональным, оно включает в себя целые и дробные числа.

На этом начальный курс арифметики у жителей двумерного мира заканчивается, ведь они могут только прибавлять и отнимать, умножать и делить.