Елена Плюснина - Будущее начинается сегодня

• Название: Будущее начинается сегодня
• Автор: Елена Плюснина
• Жанр: Русское современное

В книге собраны статьи, размышления автора о том, что необходимо изменить в нашей современной реальности: в психологической, педагогической и др.

---

Будущее начинается сегодня Елена Плюснина

© Елена Плюснина, 2017

ISBN 978-5-4485-6562-5

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Будущее начинается сегодня

7—8 ноября 2016 г. в Санкт-Петербурге в рамках программы «Национальная технологическая инициатива» проходила панельная дискуссия на тему: «НТИ: Национальная технологическая революция».

Опишу только общие впечатления.

Главный вопрос: обсуждение стратегии развития Санкт-Петербурга 2035. Участниками дискуссии были люди, имеющие непосредственное отношение к стратегическому управлению.

С приветственным словом к участникам обратился вице-губернатор Санкт-Петербурга Мовчан Сергей Николаевич. Он напомнил присутствующим о важности обсуждения не только технологических процессов, но и философских. «Какое общество мы строим? Потребителей? Одиноких людей, которые общаются через смартфоны?»

Как развивалась дискуссия? Вот отдельные высказывания:

«Страна постигает прошлое, а не будущее»

«Будущее отзеркаливает наши благие пожелания с точностью до „наоборот“. Хотели демократии – усиливается тоталитаризм»

«Разрушать до основания мы научились, а дальше будем еще бОльшими разрушителями?»

«Чтобы вкладывать в человеческий капитал, нужны кадры. Есть ли учителя, готовые растить инженерную элиту?»

«Насколько полезна НТР?» Высвободим 25 тыс. рабочих мест, а чем они будут заниматься? На диване лежать?»

«Сначала создавали ядерное оружие, а затем боремся за его уничтожение»

«4-я промышленная революция уже идет и не спросит нас, работаем ли мы с мировыми производствами. Нужно знать, что происходит в передовых производствах»

«Мировые бренды не справляются с усложнениями…

«Возникают новые подходы в подготовке кадров… Их нужно поддерживать, если хотим, чтобы страна Россия была великой»

«Внешние границы враждебны, но наукоемкость опережает эту враждебность»

«Надо говорить о промышленной революции, а не о технологической».

«В 8-ми из 9 направлениях у нас есть лидерство. Новые рынки, новые игроки сделают технологическую революцию», «В одиночку никто это сделать не сможет»

«Санкт-Петербург мог бы стать центром российской моды…»

«Интерактивное проектирование» «Компании будут выстраиваться в технологические цепочки, а дизайнеры будут заказывать». Сейчас уже в мире строятся роботизированные фабрики обуви»

«Пора уже определиться! Куда пойдем… Собирайтесь и ведите… Не надо много рынков, а еще бы парочку…»

«Региональное измерение новой промышленной революции» Промышленная революция должна делаться в каком месте? Промышленность – от слова мысль, сначала подумать, а потом делать».

Новые предприниматели видят потребности людей!

«Сегодня город хранит в своей пространственной памяти следы всех 5 этапов российской истории догоняющего развития…» «Предыдущее олицетворяет прошлое…» Строить комплексные застройки! Новое делают в новом месте! Объединение инженеров-предпринимателей-дизайнеров! «Не торгуйте керосином на пожаре!»

«Мы опять находимся на переходе от Ii —й к III промышленной революции… Промежуточное положение имеет много рисков…» А на пороге – 4-ая промышленная революция…

«Можно ли реально трансформировать практику принятия управленческих и технологических (а значит, и нормативных) решений в области пространственного планирования для целей развития человека или нашим внукам придется в прямом смысле взрывать последствия реализации интересов строительного комплекса?»

«технологическая или промышленная революция, но все равно нужно понимать, к какому обществу движемся, и понимать свои ресурсы» «Будет промышленный прогресс, а не Т.Р.»

«Центр технологических рынков – это постоянно движущийся прогресс и понимание задач»

«не модернизируют старое, а тут же строят новые заводы..» «Рядом со старым – новый бизнес»

«Новые материалы – предпосылка для прогресса» Легче и дешевле. Технологические процессы идут в след за промышленностью.

«Технологическая революция развивается по закону Мура…»

«Важны не исследователи, а последователи…» Должно быть развивающее пространство для человека»

«Известно, что искусство лучше предсказывает будущее, чем научное исследование» Отталкиваться от пространства человека (внешнего и внутреннего)»

«Система образования во многом консервативна» Должно быть много разных подходов…» «Руководитель образовательной программы подбирает лучших» Лидеров подбирать сложно.

«Проекты обучения по заказу предпринимателей. Проектно-ориентированное образование – эффективно».

Если потребители и заказчики вы сами, то… все прекрасно

«Город – университет. Человеческий капитал. Мегаслияние быстрых стартапов».

Сумеет ли НТИ найти себя в Санкт-Петербурге? Будут ли новые кластеры? Минобрнаука или сетевой Университет? Пространство города будем менять?

Итог: Не перепутать бы Деда Мазая с Герасимом…

Парочка

Образование, соединенное с домашним обучением и досуговой деятельностью и обучением через интернет. Школа заинтересованных родителей.

Экология – не только переработка мусора, сколько создание и продвижение того, что не будет засорять!

Экономика умеренного баланса

Так получилось, что экономику я никогда специально не изучала. Думаю, что в нашем обществе найдется много таких людей. Прочитав лекцию Н. Савельева (ЛиК 2010, №3), я полностью с ним согласилась.

Что самое главное в этой концепции?

Экономический баланс заключается в том, что запас жизненных ресурсов (пища, одежда, жилье) должен быть уравновешен с возможностью восстановления энергии для создания новых ресурсов и возможностью развиваться (духовно и творчески). Если этот баланс обеспечить во всех странах, то мировых экономических кризисов не будет происходить. Но это ведь и другая политика государства – политика, направленная на социальное развитие общества, не декларируемая, а реальная.

Если учесть, что И. Мечников («Этюды оптимизма») считает, что половина жизни у человека уходит на то, чтобы раскрыть свой потенциал, то общество может рассчитывать на полноценную отдачу от человека только во второй половине его жизни. А первая половина его жизни должна быть посвящена поиску и раскрытию своих способностей. Однако это должно происходить в процессе выполнения жизненных задач, которые решает каждый человек:

– получение образования,

– выбор профессии,

– создание семьи,

– воспитание детей.

Все это становится инструментом (средством) для раскрытия потенциала человека. Именно в этот период и должна осуществляться экономика умеренного баланса, которая и обеспечит стабильность при выполнении этих задач.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.