Евгений Стренадюк - Проблема местоименности в тексте (на материале современного немецкого языка)

• Название: Проблема местоименности в тексте (на материале современного немецкого языка)
• Автор: Евгений Стренадюк
• Жанр: Языкознание
• Год: 2013

В монографии исследуется проблема местоименности в тексте. Основное положение о местоименности как лингвистическом феномене состоит в том, что класс местоимений пополняется представителями различных частей речи, которые приобретают местоименную функцию, но не теряют связи со своей исконной частью речи. Автор выявляет основные и специфические функции местоименных слов, которые обслуживают процесс коммуникации. Автором разработана классификация номинативных цепочек в тексте, в основе которых лежит понятие воспроизводства первичной номинации субститутами разных классов слов, т.е. местоименности.

---

Е. Б. Стренадюк Проблема местоименности в тексте (на материале современного немецкого языка)

Введение

Одной из основных проблем в лингвистике текста является проблема всестороннего изучения различных элементов языка в плане их участия в семантической организации текста. Среди элементов подобного рода особое место занимают местоимения.

Местоимениям в лингвистической литературе посвящен ряд исследований, среди которых выделяются исследования Агаповой С.А. [Агапова, 1999], Айзенберга П. [Eisenberg, 2006], Алференко Н.А. [Алференко, 1980], Богатыревой Н.А. (Богатырева, 1982), Валгиной Н.С. [Валгина, 2003], Граневой И.Ю. [Гранева, 2008], Евтюхина В.Б. [Евтюхин, 2001], Майтинской К.Е. [Майтинская, 2009], Марфинской М.И. [Марфинская, 2001], Нехорошевой Т.П. [Нехорошева, 2001], Поповой О.П. [Попова, 2007], Сайфуллаева Х.Г. [Сайфуллаев, 1981], Селивановой Е.А. [Селиванова, 2002], Скобликовой Е.С. [Скобликова, 2002], Суника О.П. [Суник, 2010], Устина А.К. [Устин, 1985], Федоренко М.Т. [Федоренко, 1977], Федорченко Е.А. [Федорченко, 1995], Хованской Л.В. [Хованская, 1977], Эромса Г. [Eroms, 2000] и другие. Однако текст как единое целое формируется не только благодаря участию исконных местоимений, но и местоименных слов, относящихся к различным частям речи. На принципе местоименности, т.е. воспроизводстве первичной номинации, основано и понятие «номинативной цепочки» в интерпретации Д.Фивегера [Viehweger, 1976, 1977, 1978].

Номинативные цепочки еще недостаточно изучены, хотя и предпринимались попытки их описания и средств их конституирования. Проблеме топикальных цепочек на материале немецкого языка посвящен ряд работ Агриколы Е. [Agricola, 1975, 1976, 1977], Коха С. [Koch, 1972], диссертационное исследование Панариной [Панарина, 1983], на материале английского языка – диссертации Булатецкой Л.И. [Булатецкая, 1985], Павлова В.В. [Павлов, 1983].

Настоящее исследование отличается от всех вышеназванных разработкой системы классификации номинативных цепочек в тексте и описанием роли различных разрядов местоимений в их построении.

В монографии рассматривается вопрос о расширении понятия местоименности в лингвистике текста, описывается роль местоименных слов и номинативных цепочек в создании когерентности текста.

Актуальность вышеназванной темы обусловлена необходимостью дальнейшей разработки вопроса о местоименности в тексте и ее роли в достижении когерентности текста.

В монографии впервые определяется роль местоименных слов как полифункциональных единиц языка, выделенных из состава различных частей речи на основе общего принципа широкозначности; вводится понятие «прономинальный ареал» местоименного слова, включающий в себя все первичные номинации, по отношению к которым местоименные слова выступают в роли субститута; рассматривается проблема синонимии местоименных слов; определяются основные и специфические функции местоименных слов в процессе коммуникации; предпринимается попытка классификации номинативных цепочек в тексте; демонстрируется неодинаковая роль различных разрядов местоимений в конституировании номинативных цепочек, а также значение словообразовательных средств в создании когерентности текста.

Практическим материалом исследования послужили свыше трех тысяч номинативных цепочек, выделенных в результате анализа текста коротких рассказов Э. Штриттматтера (общее количество текстов – 272). Выбор этого жанра объясняется тем, что короткий рассказ легко обозрим ввиду малого объема, что значительно облегчает анализ. В лингвистическом плане он представляет собой законченное речевое произведение.

Кроме того, анализу подверглись около шести тысяч страниц художественных и научных текстов в отношении употребления местоименных слов, относящихся к различным частям речи, а также привлекались данные восьми словарей.

Исследование вносит определенный вклад в разработку вопроса о местоименном характере построения текста.

Основные выводы о различии между когезией и когерентностью текста, а также полученные результаты о роли различных разрядов местоимений в организации номинативных цепочек, о классификации номинативных цепочек в тексте, положения о различии между прономинализацией и синонимией, о широкозначности слова как предпосылке, условии местоименности, о роли словообразования в создании когерентности текста могут найти широкое применение в спецкурсе «Лингвистика текста». Положение о синонимии местоименных слов может быть также использовано в лексикографической практике: при составлении словарей современного немецкого языка. Основные точки зрения на место местоимений в системе частей речи немецкого языка могут найти применение в лекционном курсе по теоретической грамматике немецкого языка в разделе «Морфология» при изучении темы «Части речи», при написании курсовых и дипломных работ, а также при самостоятельной работе студентов по вышеназванной теме.

1 Статус местоимений в системе частей речи. Понятие местоименности в литературе по лингвистике текста

1.1 Общая характеристика дейктических слов

Описанию местоимений в лингвистической литературе уделяется большое внимание, что объясняется их значительной употребительностью в речи. Необходимо отметить, что местоимения – это такая совокупность слов, относительно статуса которых в языке нет единого мнения. Расхождения среди лингвистов наблюдаются по вопросам об объеме класса местоимений, о его отнесении к отдельной части речи. При характеристике местоимений учитывается, прежде всего, общий характер их семантики, который проявляется в том, что они не называют предмет, его свойства, а указывают на них, т. е. являются дейктическими словами. В связи с этим, прежде чем приступить к рассмотрению вопроса о месте, занимаемом местоимениями в системе частей речи немецкого языка, дадим краткую характеристику дейктических слов, чрезвычайно употребительных в условиях речевого функционирования языка.

Проблема описания дейксиса относится к актуальной области исследования современной лингвистики. Проблеме дейктических слов посвящены труды Уфимцевой А.А. [Уфимцева, 1970, 2004], Кацнельсона С.Д. [Кацнельсон, 2004], Серебрянской Н.А. [Серебрянская, 2004], Стернина И.А. [Стернин, 1973], Новожиловой А.А. [Новожилова, 2008], Бюлера К. [Бюлер, 2001], Веселковой О.Н. [Веселкова, 2004], Газарян Г.С. [Газарян, 2003], Кибрик А.А. [Кибрик, 1992], Падучевой Е.В. [Падучева, 1996], Граневой И.Ю. [Гранева, 2008], Харвега Р. [Harweg, 1990], Фатера Г. [Vater, 1996], Эриха В. [Erich, 1992], Клейна В. [Klein, 1978] и других исследователей. В данных работах дейксис определяется как способ референции, при котором указательные элементы языка (дейктики) отсылают к реально существующим объектам или определенным ситуациям, связанным с участниками акта коммуникации, временем и местом речи. В «Большом энциклопедическом словаре» приводится следующее определение дейксиса: «Дейксис… – указание как значение или функция языковой единицы, выражаемое лексическими и грамматическими средствами» [БЭС, 2000, с. 128].

Словесному знаку, пишет А.А. Уфимцева, присуща как номинативная ценность – способность обозначать, называть предметы, явления и их свойства, так и синтагматическая ценность (валентность), способность вступать в лексические связи в синтагматическом ряду. В связи с этим выделяются четыре класса словесных знаков: а) полнозначные, обладающие как номинативной, так и синтагматической ценностью (имена нарицательные); б) семантически неполноценные слова (имена собственные), у которых номинативная ценность является превалирующей; в) дейктические слова (заместители полнозначных словесных знаков: местоимения, наречия времени…), обозначающие координаты речевого акта, семантика которых раскрывается в синтагматическом ряду; г) словесные знаки, не обладающие номинативной ценностью, выполняющие в языке синтагматическую функцию (союзы, связки, предлоги) [Уфимцева, 1970, с. 16-17].

Таким образом, местоимения входят в разряд дейктических слов. Реформатский А.А., указывая на номинативную способность местоимений, писал, что хотя они и «существуют для именования, но именуют уже поименованное как указания на именование, а не как собственно названия» [Реформатский, 2008, с. 70].

Основной семантической чертой дейктических слов является то, что они характеризуют тот или иной предмет (лицо) по признакам, которыми они обладают только относительно другого предмета, лица, присутствующего в речевой ситуации. Крылов С.А. выделяет три направления в описании семантики местоимений: «указательное» (дейктическое), «заместительное» (анафорическое) и референциальное [Крылов, 1989]. Как справедливо отмечает Гранева И.Ю., эти направления друг другу не противоречат, поскольку они сводятся к особенностям референции. Она пишет: « « …указание на лицо» как на участника коммуникации для личных местоимений есть, по сути, референция к лицу, а, например, анафорическое «замещение» личноуказательным местоимением он лица или объекта в предшествующем тексте также есть референция к этому лицу или объекту»» [Гранева, 2008].