Галия Керулен - Целитель

• Название: Целитель
• Автор: Галия Керулен
• Жанр: Русское современное

«За вековую историю небольшое селение на юге Казахстана превратилось в районный центр, но цивилизация мало затронула привычный уклад жизни кочевников. В душе они оставались детьми природы, крохотной ее частью, и жили по древним заветам предков: в гармонии с окружающим миром, бережно сохраняя свою неповторимую культуру и язык. И хотя большая часть людей уже жила в современных деревянных и кирпичных домах, в поселке остались и саманные постройки (строительный материал из глинистого грунта, высушенного на открытом воздухе, с добавлением соломы), напоминавшие о прошлом…»

---

– Моя дорогая девочка, моё солнышко, – целуя дочь, взволнованно ответила Мариам, – не плачь, у тебя есть я, папа, мои братья, скоро закончится война, все вернутся домой и мы опять будем вместе. Помнишь, что говорил тебе Целитель. Преодолевать трудности нам помогает внутренний воин, и сейчас он поможет нам собрать все силы. Не грусти, а я тебе кое-что принесу?

Женщина подошла к шкафу, достала оттуда банку с медом и, бережно прижимая её к груди, вернулась к столу.

– Это подарок от Целителя. Попробуй, и твое настроение сразу улучшится.

Вытирая платком глаза дочери, Мариам продолжила:

– Посмотри сколько рядом хороших, добрых людей. Вместе мы – одна большая семья, помогая друг другу, мы решим все проблемы и найдем выход из трудных ситуаций, согласна? Вижу, согласна. Глазки повеселели, заиграли.

Разливая по пиалам чай, краем глаза Мариам наблюдала за Диной, а девочка с удовольствием облизывала ложку с медом.

– Мама, помнишь, когда я тяжело болела, Целитель мне помог? Тогда он тоже принес мед и еще какие-то травы. Вдруг девочка заболеет, а у них ничего нет, можно я угощу ее медом и еще подарю ей куклу? – Дина с мольбой взглянула на маму.

– Солнышко мое, отдай ей все игрушки. Ты взрослеешь и больше времени должна уделять учебе, книгам и помогать мне по дому.

Несколько мгновений Дина мысленно обдумывала, что ответить, ведь на самом деле она не собиралась отказываться от игр и не планировала расставаться со всеми игрушками.

– Девочки моего возраста еще играют в игрушки. Я бы играла, но мне одной не интересно. Когда ты задерживаешься на работе, к нам приходит Тимур с мамой, но он такой серьёзный, всё время читает книги, а его мама молча сидит у печки и вяжет.

– Мальчики должны быть серьёзные и ответственные, – ответила Мариам.

– Он слишком серьёзный. Я прошу Тимура поиграть со мной, но он отказывается, и объясняет, что пришёл не играть, а охранять и защищать меня, а я не клад, чтобы меня охранять! Я живой человек… – и, глубоко вздохнув, девочка потянулась за очередной порцией меда.

– А еще Тимур говорит, что воинами могут быть только мужчины и что они сражаются с врагом, защищая нас. Мой папа ушел воевать, значит он воин, а его отец остался дома, получается, что он – не воин? А почему его папа не на войне?

– Его не взяли на войну из-за болезни.

– Тимур мне не говорил, что его папа болеет. Видишь, какой он скрытный, даже не доверяет мне свои тайны.

– Дина, не надо никого осуждать, каждый поступает так, как считает нужным. Тимур умеет молчать – разве это плохо?

– Но ведь я делюсь с ним своими секретами. Все, больше ничего ему не расскажу, – с обидой произнесла Дина. Но через секунду продолжила.

– Мама, а на войне все солдаты – воины?

– Почему тебя это интересует?

Дина промолчала. Не хотела открывать маме тайну, что с Тимуром они задумали убежать на войну.

Мариам налила в пиалу чай и медленно, стараясь не обжечься, отпила глоток. Дина с нетерпением ждала ответа.

– Думаю, не все. Чтобы стать воином, надо быть сильным духом и прислушиваться к своему сердцу, – задумчиво произнесла Мариам.

– А как это – слышать свое сердце?

Дина приложила руку к груди и несколько мгновений сосредоточенно прислушивалась к биению своего сердца, – Мама, я чувствую, как оно стучит, но его голоса не слышу. А какой у сердца голос?

Мариам внимательно посмотрела на дочь.

– Девочка моя, чтобы услышать голос сердца, нужно быть самим собой.

– А как это быть собой? Разве я – это не я?..

Дина подошла к зеркалу, покрутилась, сделала серьёзное лицо, затем скорчила веселую рожицу, высунула язык и подмигнула, но, так и не увидев ничего интересного, отошла. Вновь вернулась, внимательно рассматривая свое отражение.

– Мама, я вижу только себя. А кем я могу еще быть?

– Ты действительно хочешь узнать о себе правду? Иногда она огорчает.

– Почему?

– Всем нам хочется в глазах других казаться лучше, чем мы есть, но, увы, наряду с хорошим в нас есть и плохое, и это плохое мы прячем от себя. А надо – не прятать, а постараться увидеть и освободиться от него.

– Зачем освободиться? – удивилась девочка.

– Чтобы оно не разрушало нас, – после паузы ответила Мариам. Дина с интересом посмотрела на маму, подумала и спросила:

– А что такое – плохое? Расскажи мне.

– Стоит ли сейчас об этом говорить…

– Стоит, стоит, я уже большая, – ответила девочка. Сгорая от любопытства, она присела на лавку и приготовилась слушать рассказ про сказочные чудеса и превращения. Ей было интересно увидеть себя другой и узнать, где у нее находится тайник.

– Ну, раз стоит, тогда смотри, – Мариам взяла в руку карандаш и нарисовала сердце, которое разделила на части и на каждом написала слово, соответствующее плохим эмоциям. – У человека, который является самим собой, сердце – целое и он живет в согласии с ним. А если его сердце разбито на части, на маленькие «я», посмотри, кем являются маленькие «я» – это жадность, лень, злость, зависть, обида, ненависть, упрямство и другие – тогда человек становится не собой и слышит не своё сердце, а голоса этих маленьких «я».

– А что делают эти маленькие «я»? – заинтересовалась Дина. Как я узнаю, что они у меня есть?

– Очень просто, – ответила Мариам, – по своим поступкам. Сейчас ты пожалела отдать свои игрушки маленькой девочке, и тот, кто тебя не знает подумает, что ты жадная. Вспомни, иногда тебе лень учить уроки, не хочется убирать за собой, иногда ты обижаешься на друзей, не всегда признаешь свои ошибки и все это происходит потому, что тобой руководят маленькие «я».

Дина ненадолго задумалась.

– Но я не всегда бываю такой.

– Разумеется не всегда, ведь в нас есть внутренний воин, который защищает наше сердце и не позволяет его разрушить, но мы должны этого воина беречь.

От смущения Дина ответил глаза: она не могла найти слов в своё оправдание. Она понимала, что её нежелание расстаться с игрушками отчасти действительно было жадностью, в плену которой она оказалась.

– Да… – многозначительно произнесла девочка. – Я совсем не хочу, чтобы мной кто-то командовал.

– Тогда учись управлять собой, – ласково ответила Мариам.

– А как этому научиться?

– Слушай советы учителей.

– Целитель тоже учитель?

– Он – главный Учитель, – ответила Мариам.

– Я видела Целителя у клуба, он разговаривал с незнакомой женщиной. Хотела пригласить его в гости, но не успела, он быстро ушел. Знаешь, все смотрели на него с уважением, – Дина склонила голову, пытаясь изобразить проявление глубокой почтительности, но через мгновение на ее лице появилась лукавая улыбка.

– Я тоже буду для девочки учителем, завтра напишу папе письмо о моем решении, он будет так рад!

Эмоции постепенно утихали, от печи по комнате распространялся теплый воздух, положив голову на мамины колени, Дина погружалась в сон, в котором она была феей, а незнакомая девочка – принцессой.

Глава 2. Исполнение желаний

Дни проходили в ожидании писем с фронта, в работе, в учебе. Каждый был занят своим делом. Дина познакомилась и подружилась с детьми врача и большую часть дня проводила у Германа и Арианы, так как мама с утра до вечера работала в медпункте и часто бывала в разъездах по селам и горным аулам. Но мир между детьми наступил не сразу. Все попытки Дины познакомиться и передать девочке подарок встречали сопротивление со стороны ее брата. Она кругами ходила вокруг дома в надежде встретить Ариану, даже несколько раз убегала с уроков, но, видимо, время для знакомства еще не пришло. Ожидание томило ее энергичную натуру, и Дина решила осуществить свой замысел с помощью Тимура. К ее удивлению, Тимур с удовольствием принял предложение и активно включился в подготовку. Для операции под кодовым названием «Кукла» ребята разработали стратегический план, который четко определял роль каждого. В начале декабря выпал первый снег, лучи холодного зимнего солнца отражались в оконных стеклах, освещали снежные кружева на деревьях и кустарниках, касались прохожих и разбегались, стараясь за короткий световой день охватить все земное пространство. Дети совсем не замечали зимней сказки, сосредоточенные на намерении осуществить свой план, они шли к дому, где жила семья врача. Впереди шагал Тимур, оставляя на снегу следы от валенок, за ним следовала Дина, бережно прижимая к груди сверток с подарком. Приблизившись к дому, девочка постучала в запорошенное снегом окно, а Тимур, ожидая на расстоянии, внутренне готовился к сражению.

Дверь открылась, и на пороге появился Герман. Неприветливо взглянув на девочку, он спросил:

– Зачем пришла? Сколько можно повторять: нам от вас ничего не надо, мы не нищие и подачки не собираем.

За его спиной показалась младшая сестра, её зачарованный взгляд был направлен на сверток в руках Дины.

– Герман, ну пожалуйста, разреши мне взять куклу, я буду с ней играть.