Коллектив авторов - Права детей в сказках народов мира. Российско-американский проект

• Название: Права детей в сказках народов мира. Российско-американский проект
• Автор: Коллектив авторов
• Жанр: Сказка
• Год: 2016
• ISBN: 978-5-906332-81-3

По инициативе российских педиатров, при участии Европейской педиатрической ассоциации EPA/UNEPSA, Американской академии педиатрии издательство «ПедиатрЪ» выпускает книгу на разных языках, иллюстрирующую Конвенцию ООН о правах ребенка. Цель проекта – пропаганда общечеловеческих ценностей, в частности, знаний о правах ребенка, – реализована в наиболее доступной для детей форме сказки.

Книга представляет собой оригинальное изложение Конвенции ООН о правах ребенка, текст которой передан без изменений. Часть I (статьи с 1 по 41) сопровождается специально подобранными и адаптированными сказками с рисунками, иллюстрирующими каждую статью. Часть II (статьи 42–54) приведена без иллюстраций, т. к. в ней изложены правила исполнения обществом статей Конвенции.

---

Права детей в сказках народов мира. Российско-американский проект

НАД КНИГОЙ РАБОТАЛИ

Лейла Намазова-Баранова, президент Европейской педиатрической ассоциации, директор Научно-исследовательского института профилактической педиатрии и восстановительного лечения Научного центра здоровья детей, профессор

Александр Баранов, Председатель Исполкома Союза педиатров России, директор Научного центра здоровья детей, профессор

Светлана Лазуренко, заведующая лабораторией специальной психологии и коррекционного обучения Научного центра здоровья детей, доктор педагогических наук, доцент

Татьяна Остапенко, музыкальный педагог

Надежда Авдонина, дизайнер

Вероника Демченко, художник-иллюстратор

© Союз педиатров России

* * *

Дорогие друзья!

Вы держите в руках книгу из нового проекта Европейской педиатрической ассоциации, инициированного Союзом педиатров России и поддержанного национальными педиатрическими обществами.

«Почему сказки? – возможно, недоумеваете вы. – И при чем здесь права детей?» Но ответ очень прост! Мы, педиатры – признанные адвокаты детства! А дети во всем мире продолжают нуждаться в защите взрослых – от голода и насилия, стихийных бедствий и социальных потрясений и, к сожалению, иногда от действий (или бездействия) собственных родителей. Но мы верим в то, что добро всегда побеждает зло, что гадкий утенок в один прекрасный день превратится в прекрасного лебедя, и даже мальчик-с-пальчик сможет победить великана! И не сомневаемся, если люди будут больше знать о правах детей, эти права будут лучше соблюдаться. А значит, веселых и счастливых детей станет больше – на радость нам, педиатрам!

Лейла Намазова-Баранова,Президент Европейской педиатрической ассоциации,директор Научно-исследовательского института педиатрии НЦЗД,профессор

Дорогие читатели!

Конвенция о правах ребенка была ратифицирована 25 лет назад, но до сих пор широкие слои общества совершенно с ней незнакомы. Профессиональная ассоциация детских врачей страны – Союз педиатров России – решила внести свой вклад в изменение сложившейся ситуации. Реализуя этот проект, мы сможем достичь трех целей. Во-первых, читая своим малышам сказки, родители будут узнавать о правах собственных детей и проникаться идеей о необходимости их соблюдения в повседневной жизни. Во-вторых, те, кому сегодня эти сказки адресованы, очень скоро, в свою очередь, станут родителями, и будут ориентированы в проблеме прав детей уже очень хорошо. Ну и, наконец, немаловажен тот факт, что книга двуязычная – русско-французская, и этот проект, несомненно, будет способствовать повышению интереса маленьких читателей к изучению иностранных языков!

Александр Баранов,Председатель Исполкома Союза педиатров России,директор Научного центра здоровья детей,профессор

Уважаемые читатели!

Нет лучшего способа передать детям, ради которых мы трудимся, и которыми когдато были сами, культурные традиции и ценности от поколения к поколению, чем сказки. Эти истории напоминают нам, что каждый ребёнок заслуживает право повзрослеть и стать тем, кем ему или ей предначертано. Как мировое сообщество педиатров и педиатрических организаций, мы должны отстаивать право каждого ребёнка на медицинскую помощь, образование, здоровое питание и безопасные, обучающие окружающую среду и общество. Мы должны стать мощным голосом нашей наиболее уязвимой популяции и открыто говорить о бедности и всех других проблемах, которые влияют на жизненный путь детей и подростков. Нет более важного призвания в мире – как нет и более значимого воздействия, которое мы можем оказать на мир – чем заботиться о детях.

С наилучшими пожеланиями,

Бенард П. Дрейер, д.м.н.,Президент Американской академии педиатрии (2016 г.),профессор педиатрии Факультета медицины Университета Нью-Йорка

Конвенция о правах ребенка Преамбула

Государства-участники настоящей Конвенции, считая, что в соответствии с принципами, провозглашенными в Уставе Организации Объединенных Наций, признание присущего достоинства, равных и неотъемлемых прав всех членов общества являются основой обеспечения свободы, справедливости и мира на Земле,

принимая во внимание, что народы Объединенных Наций подтвердили в Уставе свою веру в основные права человека, в достоинство и ценность человеческой личности и преисполнены решимости содействовать социальному прогрессу и улучшению условий жизни при большей свободе,

признавая, что Организация Объединенных Наций во Всеобщей декларации прав человека и в Международных пактах о правах человека провозгласила и согласилась с тем, что каждый человек должен обладать всеми указанными в них правами и свободами без какого бы то ни было различия по таким признакам, как раса, цвет кожи, пол, язык, религия, политические или иные убеждения, национальное или социальное происхождение, имущественное положение, рождение или иные обстоятельства,

напоминая, что Организация Объединенных Наций во Всеобщей декларации прав человека провозгласила, что дети имеют право на особую заботу и помощь, убежденные в том, что семье как основной ячейке общества и естественной среде для роста и благополучия всех ее членов, и особенно детей, должны быть предоставлены необходимые защита и содействие, с тем чтобы она могла полностью возложить на себя обязанности в рамках общества,

признавая, что ребенку для полного и гармоничного развития его личности необходимо расти в семейном окружении, в атмосфере счастья, любви и понимания,

считая, что ребенок должен быть полностью подготовлен к самостоятельной жизни в обществе и воспитан в духе идеалов, провозглашенных в Уставе Организации Объединенных Наций, и особенно в духе мира, достоинства, терпимости, свободы, равенства и солидарности,

принимая во внимание, что необходимость в такой особой защите ребенка была предусмотрена в Женевской декларации прав ребенка 1924 года и Декларации прав ребенка, принятой Генеральной Ассамблеей 20 ноября 1959 года, и признана во Всеобщей декларации прав человека, Международном пакте о гражданских и политических правах (в частности, в статьях 23 и 24), Международном пакте об экономических, социальных и культурных правах (в частности, в статье 10), а также в уставах и соответствующих документах специализированных учреждений и международных организаций, занимающихся вопросами благополучия детей,

принимая во внимание, что, как указано в Декларации прав ребенка, «ребенок, ввиду его физической и умственной незрелости, нуждается в специальной охране и заботе, включая надлежащую правовую защиту, как до, так и после рождения», ссылаясь на положения Декларации о социальных и правовых принципах, касающихся защиты и благополучия детей, особенно при передаче детей на воспитание и их усыновлении на национальном и международном уровнях, Минимальных стандартных правил Организации Объединенных Наций, касающихся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних («Пекинские правила») и Декларации о защите женщин и детей в чрезвычайных обстоятельствах и в период вооруженных конфликтов,

признавая, что во всех странах мира есть дети, живущие в исключительно трудных условиях, и что такие дети нуждаются в особом внимании,

учитывая должным образом важность традиций и культурных ценностей каждого народа для защиты и гармоничного развития ребенка, признавая важность международного сотрудничества для улучшения условий жизни детей в каждой стране, в частности в развивающихся странах, согласились о нижеследующем:

Часть I

Статья 1. Для целей настоящей Конвенции ребенком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста, если по закону, применимому к данному ребенку, он не достигает совершеннолетия ранее.

Статья 7. Ребенок регистрируется сразу же после рождения и с момента рождения имеет право на имя и на приобретение гражданства и в рамках возможного, знать своих родителей и быть ими воспитанным. Государства-участники обеспечивают осуществление этих прав в соответствии с их национальным законодательством и выполнение их обязательств согласно соответствующим международным документам в этой области, в частности в случае, если бы иначе ребенок не имел гражданства.