Коллектив авторов - Детства высокий полет

• Название: Детства высокий полет
• Автор: Коллектив авторов
• Жанр: Русское современное

В книге подобраны басни и стихи – поэтическое самовыражение детей в возрасте от 6 до 16 лет, сумевших «довести ум до состояния поэзии» и подарить «радости живущим» на планете Россия. Юные дарования – школьники лицея №22 «Надежда Сибири». Поколение юношей и девушек «кипящих», крылья которым даны, чтобы исполнить искренней души полет. Украшением книги является прелестная сказка девочки Арины – принцессы Сада.

---

Детства высокий полет Составители: В. Леонов, Л. Осадчая

© Любовь Лазарева, иллюстрации, 2016

Составитель Владимир Леонов

Составитель Людмила Осадчая

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

К читателю

Нравственно – патриотический проект «Успешная Россия» имеет тематическое направление «Успешный школьник – успешная Россия».

Поэт света и разума, русский «Вергилий» А. С. Пушкин призывал молодое поколение России жить « в надежде и волнении», чтобы «взлететь… и исполнить души высокий полет»

«Русский Гамлет», поэт Е. А. Баратынский писал о доле молодого поросли России: « Надейтесь, юноши кипящие! Летите: крылья вам даны»

В книге подобраны басни и стихи. Написаны они детьми в возрасте от 6 до 15 лет, сумевших «довести ум до состояния поэзии» и подарит «радости живущим» на планете Россия.

Юные дарования – школьники лицея №22 «надежда Сибири» г. Новосибирска, в недрах которого и родилась поэтическая студия «Самородки.

***

Басня требует жизненного опыта, мудрых и осторожных мыслей.

И дети испытывают глубинную потребность, порывы вдохновения и желания запечатлеть собственную иллюстрацию времени, свой взгляд на его пороки и добродетели.

Басни увлекательны, интересны, написаны от души для детей и взрослых.

Природе детей свойственно стремление к ярким, необычным образам, к хорошему стихотворному слогу, к понятной жизненной ситуации. Все эти правила мастерски использовали юные поэты.

Басня похожа на сказку. Животные в ней разговаривают, думают, удивляются. Этим они подкупают и привлекает детей. Им это уже знакомо: с первых лет жизни мамы и папы читали им русские народные сказки.

Здесь подобраны стихи, объединенные темой Великой Победы. Они созданы из отдельных поэтических высказываний юных сердец. И свидетельствуют, что личная ответственность за судьбу Родины – чувство, которое молодое поколение носит в своих сердцах, месте правильных и верных понятий.

Это поколение – юноши и девушки «кипящие», которым даны крылья для полета. Имя этим крыльям: ум, дух, доблесть.

Руководитель проекта – В. Н. Леонов, писатель

Авторы идеи и составители:

– В. Н. Леонов, писатель, автор 14 книг, в том числе сказок для детей.

– Л. А. Осадчая, кандидат филологических наук, руководитель студии «Самородаи»;

При поддержке:

– директора лицея №22

– Попечительского Совета лицея №22.

Главный редактор:

– И. В. Кузнецов, доктор филологических наук.

Художник – Л. П. Лазарева

Раздел I. Басни

1. Чужая речь

В одном курятнике у Курицы – наседки
К началу мая вылупились детки —
Все жёлтенькие милые комочки,
Их просто обожала мама – квочка.
Она их согревала в два крыла,
Не ела, не дышала, не спала.
Когда комочки эти подросли,
Они такое курам понесли!!!
Одни пищали только по – немецки,
Другие выводили по – турецки,
Кто по – английски, кто – то по – французски,
А квочка только охала по – русски:
«Какая удивительная речь!
Она способна каждого увлечь!»
Ей подпевали остальные куры:
«Какие умницы они, а мы – то – дуры!
Живём в курятнике, несёмся на морозе
И роемся не в книжках, а в навозе».
Однажды в тех краях Ворона пролетала,
Она Цыплёнка цап! – и вмиг поймала.
Тот вырывался из когтей опасных,
Кричал и звал на помощь, но напрасно —
Ни слова куры не перевели
И бедного Цыплёнка не спасли.
– –
Порой мамаши поощряют сами,
Что дети тешатся чужими словесами.
Совет цыплёнку и ученику:
Учись сперва родному языку.

Ковалевская Любовь, 13 лет

2. Жадная крыса

В амбаре, где крупа лежала,
Случайно Крыса Мышку повстречала.
Понятно, никому не нужен конкурент,
И Крыса Мышку выгнала в момент,
Успев еще вдогонку наорать.
А после жадно стала крупы пожирать,
И так обжорством увлеклась воровка,
Что не заметила, как ожила кладовка.
Вдруг на пороге заурчала Киса:
«А что ты делаешь в амбаре, Крыса?»
Со страху Крыса бросилась к дыре,
Чтоб скрыться под корягой во дворе,
Но вот дыра – то стала ей мала!
Застряла Крыса – жадность подвела.
– –
Молва права: негоже воровать,
Но меру даже в этом надо знать

Ковалевская Любовь, 13 лет

3. Лягушка и фен – шуй

У тихой речки, вдоль опушки
В болоте квакали лягушки,
Но тут, от бородавок ряба,
К Лягушке подплывает Жаба.
«Что на болоте о фэн – шуе говорят?» —
Спросила, не сводя потухший взгляд.
Лягушка нехотя на Жабу поглядела,
Проквакала: «А вам какое дело?
Мы без фэн – шуя счастливо живём,
У нас гармония и вечером, и днём».
«Понятно мне, – заважничала Жаба, —
Фэн – шуем, вижу я, владеете вы слабо.
Какая скука! Взгляд куда ни кинь,
Движенья нет ни «ян», ни «инь»,
А я гляжу с фэн – шуйской высоты
И вижу: не хватает красоты.
Ну почему у вас не родилось идеи
Растить среди болота орхидеи?
Я непрестанно всем толкую,
Что всё должно быть по фэн – шую!»
Лягушка, не дослушав речи,
Под кочку спряталась по плечи,
Ворча на Жабу: «Служишь моде —
Тебе и место на комоде».
– –
Советчик, как из басни Жаба,
Свою культуру зная слабо,
Готов навязывать, к примеру,
Любой уклад, чужую веру.

Ковалевская Любовь, 13 лет

4. Осы

У нас на даче смех и слёзы:
На даче поселились осы!
Гнезда под крышей не найти,
И в дом никак нельзя войти.
Соседи бегают вокруг
От полосатых жёлтых мух,
От них нигде спасенья нету,
И из – за них пропало лето!
Наверно, только Дед Мороз
Прогонит этих страшных ос
И нам ответит на вопрос:
Чья дача: наша или ос?
– –
Бывают гости, что всерьёз
Напоминают наших ос.

Феликова Мария, 6 лет

5. Угонщик

Щенок по имени Валет
Забрался в папин драндулет,
Ключ повернул, нажал на что – то
И покатился за ворота.
Не достаёт он до педали,
А впереди такие дали!
Мелькают вёрсты, ветер свищет,
Его, наверно, мама ищет…
Бедняга вспомнил дом знакомый,
А драндулет катил по склону,
По кочкам прыгал, и, казалось,
Спастись надежды не осталось.
А ведь просил отец Валета
Не приближаться к драндулету!
К щенкову счастью, под пригорком
Дежурил пёс служивый Борька,
Он выбросил шипы под шины
И смог остановить машину.
– –
Мораль понятна без вопроса:
Чужого не бери без спроса,
Не нарушай отцов запрет,
И проживёшь без лишних беспокойств.

Интигин Илья, 11 лет

6. Еж и Елка

Стиляга Ёж спросил у Ёлки:
«Чем хороши твои иголки?
Ты не могла по интернету
Одежду модную купить?
А если просто денег нету,
Так не стесняйся попросить!
Твои наряды устарели,
От непогоды потемнели,
Их лучше вовсе не носить.
В лесу у нас двоих иголки,
Негоже, если будут ёлки
От новых брендов отставать.
Придётся имидж поменять!»
Не стала Ёлка унижаться,
А так хотелось вслед сказать:
«Не стыдно в моде разбираться,
А стыдно ею попрекать!»

Интигин Илья, 11 лет

7. Болтливый Заяц

Болтливый Заяц Черепаху убеждает,

Что домик на спине ей только лишь мешает,

Ведь это неудобно, непрактично —

Он, Заяц, так считает лично!

Без панциря она могла бы гарцевать,

Играть в футбол и польку танцевать.

Тут, на беду, у Волка наступил обед,

Он Зайцем закусил – и Зайца нет!

Потом на Черепаху посмотрел,

Коснулся панциря, но тронуть не посмел.

Пусть натерпелась Черепаха страха,

Но жизнь спасла ей крепкая рубаха.

– –

Иной немного в жизни смыслит,

Но всюду скажет, как он мыслит.

Такому б не судить, а самому ума набраться,

Чтоб съедену не оказаться!

Альт Марина, 12 лет

8. Слово и Дело

«Вставай, красавица, скорей открой глаза! —
Звонила дочке дождевая Туча, —
Сегодня будет первая гроза,
Проснулись молнии и гром могучий.
Мы отвечаем за прогноз погоды:
Ты поливай сады и огороды,
А я за молнией лечу
Полить дубраву и бахчу.
Не забывай: не любят грозы,
Когда срываются прогнозы,
Не вздумай слово нарушать!»
Но дочка снова завалилась спать
И до обеда нежилась, зевала.
К сухим садам она не добралась
И в спешке над болотом пролилась,
Где без неё всегда воды хватало.
– –
Когда слова расходятся с делами,
Никто иметь не будет дела с вами!

Осадчая Мария, 12 лет

9. Физкультпривет