Лорена Доттай - Большие надежды

• Название: Большие надежды
• Автор: Лорена Доттай
• Жанр: Руководства

Книга содержит 23 урока литературного творчества, каждый урок – отдельная тема. В конце книги дается приложение с упражнениями. У книги живой и легкий язык, она далека от академичности, при этом глубина подачи материала сохраняется. Главные темы, с которыми сталкивается начинающий автор, освещены. Автор берет вас за руку и проводит через процесс. Это совместное путешествие, иногда автор будет отклоняться от главной линии, чтобы углубиться в тот или иной феномен литературного творчества.

---

«У тебя нет нужного образования», – законченное высшее образование не гарантия того, что оно поможет в писательстве. Большинство писателей и писательниц занимались самообразованием до глубокой старости. Все в ваших руках. У некоторых вообще не было образования, но достаточно турбулентная жизнь. Какое образование было у Гомера? Почитайте биографии писателей, вы найдете много интересного.

А как же быть тем, у кого «нет ни капли таланта?» – Есть талант или нет – об этом не судить окружающим, особоенно тем, кто сам себя в творческом ничем не попробовал и не проявил. Их суждениям мы не можем доверять. Есть талант или нет, – об этом не говорят в самом начале, это сильная блокировка, которую нужно будет преодолеть. Говорить о наличии или отсутствии таланта, когда человек еще не смог себя проявить, а только лишь выразил желание себя попробовать в чем-то, – это то же самое, что говорить про неизвестное блюдо, что оно невкусно, ни разу его не понюхав и не попробовав.

Эти вредные убеждения внедряются в сознание и управляют нашим мышлением. Мы начинаем сомневаться. Иногда возникает вопрос: «Неужели я такая никчемная, как они обо мне думают и говорят?.. Неужели так незначительно все то, что я делаю?..»

Отвечайте на эти вопросы всегда: НЕТ. Это ваш внутренний критик проснулся. Он не способствует вере в себя. В противовес его скепсису и скепсису и недоверию окружающих людей существуют еще похвала и одобрение, и хорошо, если вас этим не обделили в детстве. Дети, которых регулярно хвалили и одобряли, легче продвигаются в жизни, потому что не страдают комплексом неполноценности.

Нужно еще раз сказать, что нет смысла искать виноватых. Искать их – это тупиковый путь. «Виноватые» – сами блокированные, со своими комплексами и страхами, с предрассудками и ограниченным мышлением, люди. Они относятся к вам так, как когда-то относились к ним. У вас сейчас есть возможность осознать этот факт и прервать цепочку. Оставьте их в покое и переключите внимание на свою жизнь и те задачи, которые перед вами стоят. Это намного увлекательнее.

Если окружающие не очень положительно относятся к вашим занятиям, то моральной поддержки от них не дождаться. Также не будет поддержки, если они вообще не посвящены в ваши литературные опыты. Вам решать – говорить или нет. Неожиданно для себя вы можете найти помощь и одобрение, но может случиться и так, что ядовитый отклик обескуражит и на время подпортит настроение. Здесь нужно проявить чутье.

Всем нам хочется, чтобы нас одобряли, верили в нас – такое расположение как бальзам для сердца писательницы, оно и питает и лечит. Но такие случаи – постоянной моральной поддержки – редки и на вес золота. Если у вас есть такая поддержка, цените ее.

Если наши творческие порывы не поддерживали в детстве, нет и поддержки сейчас, то единственное, что остается – это поверить в себя самому и найти опору внутри себя, тогда мы не зависим от чужого мнения и одобрения. В нас поверят тогда, когда успех очевиден и принял материальное выражение. Тогда верить легко: книга написана, издатель нашелся, издал книгу, она продается, первые отзывы читателей, рецензии, – и что самое важное для близких – первые авторские гонорары.

Они поверили в вас, вы получаете поздравления и одобрение. Наслаждайтесь долгожданным моментом, вкушайте его, ведь он не будет длиться вечно.

А пока этого не произошло, поддерживаем себя сами. Верим в себя, не опускаем руки. Успех приходит к тем авторам, которые не дали себя заблокировать. Их вера в себя была сильнее неверия всего коллектива. Да, для этого потребовалось мужество: иногда нужно было идти против общего потока, но ведь вы уже поняли, во что ввязались! Никто не обещал в этом долгом увлекательном путешествии удовольствия на каждой остановке. Тем слаще ощущается результат – когда препятствия преодолены и замыслы реализованы.

Урок 7. Этот человек – не Я

У многих людей есть потребность вести дневник, некоторые называют это «писать в дневник», одни к дневнику прибегают регулярно, другие – время от времени, когда чувствуют в этом потребность. Дневник может в некоторой степени заменить собеседника, дневнику доверяют то, что людям не рассказать. Единственный недостаток дневника – он не дает ответа, от него нет отклика. Дневник молчит.

Зачастую люди начинают вести дневник во время жизненного кризиса или, если они и до кризиса имели привычку писать в дневник, то обращаются к нему гораздо чаще, чем обычно. Идет интенсивный процесс писания в дневник. Это происходит потому, что люди сами подсознательно чувствуют, что им может помочь в таких ситуациях и сами изобретают «целебные» виды деятельности. Одни чаще, чем обычно, ездят на природу, у других открывается страсть к работе в саду, другие закрываются на чердаке и неистово покрывают холсты акриловой краской, пока «оно» не выйдет наружу. Это может быть болезнь, депрессия, горе, ярость, кризис… есть много названий и обозначений для деструктивных состояний, которые «съедают» человека изнутри, если их не выпустить наружу.

Подсознательно человек чувствует, что процесс письма – процесс выписывания деструктивных чувств на бумагу – помогает освободиться от депрессивного состояния, хотя это и происходит временно и частично, но облегчение есть. Потому ведение дневника наряду с его функцией фиксировать информацию на бумаге имеет психотерапевтическое действие.

У людей есть склонность видеть в событиях жизни негатив (или интерпретировать события жизни как негативные), их внимание работает выборочно и выбирает оно зачастую отрицательное, в нем человек вязнет, как в болоте. Чем дольше продолжается это состояние, тем труднее из такого эмоционального болота выбраться, потому лучше предпринять попытки выбраться из него в самом начале.

Записи в дневник помогают эмоционально освобождаться, «бумага терпит», но когда излечившийся человек открывает через несколько лет такой дневник, у него встают волосы дыбом. При чтении дневника создается впечатление, что жизнь в тот год была исключительно несчастна и непонятно, как можно было вынести такую тяжелую ношу. Да и разные детали снова встают перед глазами, которые казались стертыми из памяти.

Есть ли смысл перечитывать такие дневники? Вы можете попробовать, если чувствуете себя достаточно исцеленными и сильными для путешествия в свое больное прошлое. Чтение дневника покажет, насколько вы сильны и здоровы. Но здесь нужно учитывать один нюанс.

Дневник не отражает объективно происходящих событий (это не его функция), вы пишете дневник своих чувств, а не исторические хроники. Записи ведутся из вашей перспективы, благодаря вашему восприятию и приобретают вашу интерпретацию. Восприятие же может сильно искажаться во время депрессивных состояний. Потому жизнь, отображенная в дневнике, выглядя несчастной, могла быть иной в тот момент времени.

Поговорите о событиях того времени со своими родственниками или близкими друзьями, расспросите их о том времени, что они помнят и что пережили. Вы можете заметить, что в их восприятии запечатлелась другая картина действительности. И нужно принять тот факт, что у реальной действительности множество граней, а у нас всегда есть выбор зафиксировать свое внимание на положительном, а не на отрицательном.

Жизнь на самом деле не такая трудная и несчастная, как это может быть представлено в дневнике или в нашей памяти, нужно только помнить, что люди склонны делать записи в тяжелые, кризисные моменты жизни, стараясь найти утешение в дневнике, когда же эти периоды проходят, необходимость в нем может отпадать. Счастливые, радостные события жизни остаются за бортом, как будто их и не существовало.

При склонности видеть жизнь в черном или сером свете нужно завести «Дневник счастливых дней и радостных событий» и писать в него, и перечитывать его, чтоб освежать время от времени приятные события в памяти, смаковать их, переживать их снова и снова, получая дополнительные положительные импульсы для дальнейшей жизни.

Но есть ли необходимость перечитывать дневники, заполненные эмоциональной «чернотой»? – мы возвращаемся к этому вопросу.

Здесь каждый решает сам. Такие дневники могут содержать и положительные, конструктивные вещи, даже если их процент очень мал. Эти дневники можно сохранить. Если же в них – исключительно один негатив, то зачем их хранить, тем более – перечитывать? Функция такого дневника исчерпана: он помог владельцу частично освободиться от негативных эмоций, а при перечитывании есть риск снова войти в это «болото». Сила слова велика, как положительного, так и отрицательного, люди просто этого не осознают. Слово имеет власть над человеком, а напечатанное слово – авторитет.