Мария Чепурина - Не идеальная девчонка

• Название: Не идеальная девчонка
• Автор: Мария Чепурина
• Жанр: Повести
• Год: 2016
• ISBN: 978-5-699-84047-2

Лена перешла учиться в математический лицей. Новые перспективы, любимые предметы, по которым у девушки отличная успеваемость. Но казавшееся безоблачным будущее омрачило то, что в новом классе Лена стала изгоем. Но она не отчаялась и нашла себе компанию среди… неформалов. Но чтобы и среди них стать своей, Лене пришлось радикально изменить не только свой внешний вид, но и поведение, и мировоззрение, и даже поругаться с парнем. Сможет ли девушка принять новую себя? А главное – понравится ли ей самой такая жизнь?

---

Мария Чепурина Не идеальная девчонка

© Чепурина М., 2016

© Оформление. ООО «Издательство «Эксмо», 2016

Пролог (который можно не читать, если вы знакомы с повестями «Алгебра любви» и «Свидание по ошибке»)

…Костя взял мою сумку, и мы двинулись навстречу моему будущему.

Хотя стоп! Вы, наверно, не помните, кто такой Костя? Да и меня подзабыли? А может, мы и вовсе не знакомы?

Зовут меня Лена, фамилия – Кузнецова. Сегодня первый день моей учёбы в десятом классе и одновременно в новом лицее – престижной и знаменитой на весь город «Семёрке». Костя учится тут с первого класса. Он – мой друг… Не в этом смысле! Не такой, про которого пишут «ВКонтакте»: «есть друг». И не френд из Интернета, добавляемый лишь для комментов и лайков. Костя – мой друг в самом старом, изначальном значении этого слова. Он мне вроде брата.

Впрочем, не буду скрывать: знакомы мы меньше года, и поначалу я мечтала о романе с ним. Но не потому, что была влюблена. Скорей из подражания. Даже, можно сказать, из стадного чувства.

Думаете, это невозможно? Не тут-то было! Вот как это всё происходило.

В прошлом учебном году, когда я была ученицей 9 «Г» класса своей районной сто сорок второй школы, все наши девчонки словно помешались на Константине. Сначала одна, а за ней и все остальные влюбились в этого парня из соседнего лицея. Влюбиться в него, конечно, легко: спортивная фигура, чёрные волосы, белая кожа, голубые глаза… В общем, вся женская часть нашего класса начала сходить с ума по этому принцу, даже ни разу не пообщавшись с ним и лишь любуясь им издалека после уроков. Но взаимностью он так и не ответил. Ни одной. Дело в том, что Костя был и остаётся умным парнем, для которого важна не только внешность, но и возможность поговорить с девушкой. Не о шмотках, разумеется, а о физике, математике, астрономии – обо всяких таких вещах, которыми Костя интересуется первым делом. Ну, а в нашей сто сорок второй школе науки, мягко говоря, не в почёте. Ходят туда, чтобы хулиганить, а не учиться. Те же, кто всё-таки пытаются среди общего шума и гама вникать в содержание хотя бы некоторых учебников, чувствуют себя белыми воронами. Одной из таких как раз я и была.

Дело в том, что внешность у меня достаточно заурядная, имя тоже, и ни наглостью, ни какими-то выдающимися талантами я не отличаюсь. Единственное, что всегда получалось у меня лучше других, – это решать задачки по математике. Но с такой способностью, сами понимаете, большого авторитета в нашей школе не сыщешь, да и на внимание парней не стоит рассчитывать. В общем, жила я себе одинокой, задумчивой серой мышкой, пока однажды не выиграла окружную олимпиаду по математике. Тут-то и оказалось, что мне придётся поехать на всероссийскую в Пятигорск. И не просто поехать, а с Костей! Выяснилось, что в нашем городе он и я были единственными девятиклассниками, достойными участия в этом соревновании.

Поездка оказалась замечательной. Пятигорск – красивый город, а недельное пребывание вдали от мамы, бабушки, учителей и одноклассниц сделало меня – сама не знаю, почему! – чуть-чуть свободнее, смелее и увереннее. Можно даже сказать, что именно в этом путешествии я впервые почувствовала себя девушкой, а не затюканным существом неопределённого пола. Правда, моя глупая попытка сделать Костю своим парнем провалилась: я наконец поняла, что не влюблена в него, а лишь хочу завладеть «ценным призом», получить то, чего многие желают. Зато после Пятигорска Костя стал для меня тем, кем и остаётся до сих пор – ближайшим другом.

Впрочем, одноклассницам моим понять всё это было не дано. Они нафантазировали, будто бы я – девушка Соболевского, сами поверили в эту фантазию и зауважали меня больше, чем Лариску – звезду класса. Глядя на девчонок, подтянулись и мальчишки: решили, что во мне на самом деле что-то есть, и начали заигрывать, звать на танцы… Правда, вскоре миф развеялся. Всё встало на свои места, «царица» нашего класса вернула трон, а я опять оказалась никому не нужной. Но вся эта странная история не прошла бесследно. Один мальчик в нашем классе всё-таки успел в меня влюбиться – Никита Рыбкин. Правда, он был таким скромным, что о его любви я узнала случайно и, как ни странно, благодаря бесплатной газете. В тот же миг передо мной открылся новый мир: мир взрослой жизни, где за мной будут ухаживать, целовать и дарить цветы. Я растаяла. Никита, которого я до сих пор не замечала, неожиданно стал красивым, добрым, милым, трогательным, нежным. Вскоре мы стали парой.

Это было мое первое лето любви, первое лето свободы: от одиночества, от неуверенности в себе, от дурацких страхов, от одноклассников, от самой себя – той прежней, незаметной, нелюбимой и не любящей даже саму себя… Но ещё оно оказалось и летом первых предательства и разочарования.

Тут надо заметить, что практически одновременно с Никитой в моей жизни появился ещё один близкий человек – Яна Ларченко, Костина девушка. Как-то раз весной она пришла в «Семёрку» узнать правила приёма в десятый класс и встретила там Соболевского. Яну взяли. Меня, кстати, тоже: сидеть дальше в школе, где ничему не учили, не было смысла, а экзамены в лицей оказались не такими уж страшными. В общем, теперь получалось, что дальше мы будем учиться втроём в одном классе. Яна мне понравилась, мы быстро подружились. Но вслед за дружбой так же быстро пришли проблемы. Буквально за несколько дней моя жизнь стала похожа на страшный сон.

Яна неожиданно начала вести себя так, будто мы с ней враги. Потом ко мне спиной один за другим стали поворачиваться другие люди, включая Никиту. Через некоторое время я узнала, что науськивает их против меня всё та же Яна. Но почему? Пока я билась над разгадкой этой тайны, в моей жизни неожиданно появился ещё один молодой человек – Дима Абакумов. Познакомились мы на свидании, которое предназначалось для меня, но на котором я не должна была появиться…

Всего за месяц мир мой совершенно перевернулся. Главное, я поняла, что Никита мне не подходит. Ещё совсем недавно я собиралась быть ему верной до конца жизни, но быстро осознала, что просто-напросто польстилась на первое в своей жизни мужское внимание! Мне нравился не столько сам Никита, сколько мысль о том, что у меня теперь есть парень. А вот Дима… Поначалу я старательно отбивалась от его ухаживаний, но со временем поняла, что он превосходит Рыбкина во всём: спортивнее, решительнее, красивее, смелее… Да и взрослее, в конце концов. Вскоре Никита сдался и сам отказался от меня. Так что теперь у меня новый парень, который мне нравится так, как никто ещё прежде!

Что же касается Яны, то мы с ней так и остались врагами. Со временем я выяснила, что Ларченко взъелась на меня из-за того, что ей нравился Дима, а ещё потому, что считала, будто я рассказала Соболевскому о ее измене. Когда с Абакумовым у Ларченко не вышло, она нашла себе нового кавалера. В общем, Косте, который почти все каникулы провёл в деревне у бабушки, Яна разбила сердце. Да ещё и со мной чуть не поссорила. Сначала Соболевский злился на меня за то, что не рассказала ему об измене Яны, потом из-за того, что рассказала… Но сегодня, первого сентября, он всё-таки понял, что был не прав. Пришёл, чтобы проводить меня в лицей, который был родным для него и в котором мне только лишь предстояло освоиться.

…Итак, Костя взял мою сумку, и мы вместе пошли на учёбу. Он – добрый, заботливый, но явно печальный. И я – взволнованная, но довольная жизнью и полная самых радужных надежд.

Глава 1 Первое сентября

– А ещё, – сказала директриса, – у нас с этого года важное нововведение…

Директриса была средних лет, с выбеленными волосами и взглядом, в котором читалось презрение к окружающим. Она стояла на сцене актового зала, набитого старшеклассниками. Одни – старички – откровенно скучали или показывали друг другу фото с дорогих курортов на экранах новых планшетов, другие – новенькие – восторженно и немного испуганно оглядывались по сторонам. Я была одной из этих, последних. Впрочем, страха, в отличие от многих своих будущих одноклассников, не испытывала: рядом со мной сидел Костя – знающий, надёжный, почти родной.

– Школьная форма, – закончила директриса.

По залу пронёсся разочарованный гул.

– Да-да! У наших лицеистов будет форма! Между прочим, эта форма была специально разработана для «Семёрки», она уникальна! Теперь учеников лучшей школы в городе будет видно издалека. И вообще, я считаю, давно надо было так сделать! В серьёзном учебном заведении должна быть форма. Это только во всяких помойках наподобие сто сорок второй дети ходят в чём попало. Вот у них и в головах ничего нет!

Не сказать, чтоб я любила свою бывшую школу. Откровенно говоря, я была просто счастлива, что в неё больше не придётся идти. И всё-таки слово «помойка» меня неприятно задело.

– У вас тут что, так принято: поливать грязью другие школы? – шепнула я Соболевскому.