Клара Корепова - Литературное чтение. 3 класс. В 2 частях. Часть 1: Учебник

• Название: Литературное чтение. 3 класс. В 2 частях. Часть 1: Учебник
• Автор: Клара Корепова
• Жанр: Детская образовательная литература
• Год: 2014
• ISBN: 978-5-358-12902-3, 978-5-358-12904-7

В учебнике реализованы цели авторского курса, который продолжает традиции отечественного начального образования. Жанровые и тематические разделы содержат фольклорные тексты и художественные произведения, созданные авторами прошлого и современности, отечественными и зарубежными писателями и поэтами. К текстам предлагаются интересные вопросы и задания.

Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включён в Федеральный перечень.

---

Литературное чтение. 3 класс. В двух частях. Часть 1 ( Авторы-составители Г. М. Грехнёва, К. Е. Корепова )

Условные обозначения

• – вопросы и задания к текстам.

– факультативные вопросы и задания.

– работа над выразительным чтением.

Славная осень

А. К. Толстой. «Осень! Обсыпается весь наш бедный сад…». Отрывок

Осень! Обсыпается весь наш бедный сад.
Листья пожелтелые по ветру летят;
Лишь вдали красуются, там, на дне долин,
Кисти ярко-красные вянущих рябин…

• 1. Какие цвета в осенней природе увидел поэт? Почему он сказал «наш бедный сад»?

• 2. Поэт говорит здесь о ранней осени или о поздней? Подтверди свой ответ словами текста.

3. Прочитай выразительно.

И. С. Соколов-Микитов. Осень

Пришёл сентябрь. После знойного лета, после августовских тёплых дней наступила золотая осень.

По опушкам лесов ещё растут грибы: красноголовые подосиновики, зеленоватые и розовые сыроежки, скользкие грузди и душистые рыжики. На старых больших пнях жмутся друг к дружке тонконогие опёнки.

В моховых болотах ожерельем рассыпана по кочкам румяная клюква. На освещённых солнцем лесных полянах краснеют гроздья рябины.

Чист и прозрачен воздух. Далеко слышны звуки, отчётливо разносятся голоса. На дне лесного ручья виден каждый камешек, каждая тонкая травинка. По прозрачному высокому небу бегут и бегут облака. В погожие тихие дни летает над землёй, садится на лицо липкая паутина.

В эти осенние дни многие птицы готовятся к отлёту. Уже улетели ласточки, быстрокрылые стрижи. Остаются зимовать рябчики, тетерева, куропатки. В шумные стайки собираются скворцы, улетают на юг певчие птицы. В дальний путь отправляются дикие гуси, покидают родные болота длинноногие журавли.

• 1. О каких грибах говорит автор? Прочитай их названия вместе с признаками.

• 2. «Румяная» клюква – красная клюква. Чем различаются эти словосочетания? Какое точнее?

• 3. Какое отношение к осени выражено в тексте?

• 4. Озаглавь абзацы. Перескажи текст по плану.

• 5. Прочитай последний абзац. Докажи, что этот отрывок – повествование. Назови действия птиц.

Народная примета

Появились опёнки – лето кончилось.

1. Опёнок – опята. Почему так называют эти грибы? Какие ещё грибы ты знаешь? Объясни их названия.

2. Приходилось ли тебе собирать опята? Расскажи об этом.

Пословицы

В сентябре и лист на дереве не держится.

Осень – перемен восемь.

Осень идёт – дождь за собой ведёт.

• 1. О чём пословицы? Как ты их понимаешь?

• 2. В каких пословицах использована рифма (созвучие)? Произнеси созвучные части.

Загадки

Летают, кружа́тся,
На землю ложа́тся,
С земли не встают,
Тут и сгниют.

Сидит – зеленеет,
Летит – пожелтеет,
Падёт – почернеет.

Чем похожи эти загадки? Чем они различаются?

К. Г. Паустовский. Наедине с осенью

Осень в этом году стояла – вся напролёт сухая и тёплая. Берёзовые рощи долго не желтели. Долго не увядала трава. Только голубеющая дымка (её зовут в народе «мга») затягивала плёсы на Оке и отдалённые леса.

Я плыл на лодке вниз по реке и вдруг услышал, как в небе кто-то начал осторожно переливать воду из звонкого стеклянного сосуда в другой такой же сосуд. Вода булькала, позванивала, журчала. Звуки эти заполняли всё пространство между рекой и небосводом. Это курлыкали журавли.

Я поднял голову. Большие косяки журавлей потянулись один за другим прямо к югу. Они уверенно и мерно шли на юг, где солнце играло золотом в затонах Оки.

Я бросил вёсла и долго смотрел на журавлей. По береговой просёлочной дороге ехал, покачиваясь, грузовик. Шофёр остановил машину, вышел и тоже начал смотреть на журавлей.

– Счастливо, друзья! – крикнул он и помахал рукой вслед птицам.

Потом он опять забрался в кабину, но долго не заводил мотор – должно быть, чтобы не заглушить затихающий небесный звон. Он открыл боковое стекло, высунулся и всё смотрел и смотрел, никак не мог оторваться от журавлиной стаи, уходящей в туман. И всё слушал плеск и переливы птичьего крика над опустелой по осени землёй.

• 1. Найди и прочитай, как говорит писатель о криках улетающих журавлей. Можно представить себе этот крик по описанию?

• 2. Каким словом называют крик журавлей? Журавли…

• 3. Почему шофёр и автор рассказа оставили свои дела и смотрели на журавлей?

• 4. Какое настроение выражено в тексте?

• 5. Каким человеком ты представляешь автора этого рассказа?

• 6. Раздели текст на три части. Озаглавь каждую часть. Перескажи текст по этому плану.

С. А. Есенин. «Отговорила роща золотая…». Отрывок

Отговорила роща золотая
Берёзовым весёлым языком,
И журавли, печально пролетая,
Уж не жалеют больше ни о ком…

• 1. Какое настроение выразил поэт? Как ты об этом узнал?

• 2. Что такое «весёлый язык» берёз? Почему роща перестала говорить этим языком?

3. Прочитай отрывок из стихотворения сначала весело и радостно, а потом грустно и печально. Какой вариант чтения передаёт содержание стихотворения? Объясни ответ.

A. H. Майков. Осень. Отрывок

Кроет уж лист золотой
Влажную землю в лесу…
Смело топчу я ногой
Вешнюю леса красу.

С холоду щёки горят;
Любо в лесу мне бежать,
Слышать, как сучья трещат,
Листья ногой загребать!

Мох не приподнят, не взрыт
Грудой кудрявых груздей;
Около пня не висит
Пурпур брусничных кистей…

• 1. Что значит «вешняя леса краса»?

• 2. Ты знаешь, что такое грузди? Почему в стихотворении грузди названы кудрявыми? Как ты понимаешь выражение «пурпур брусничных кистей»? Скажи по-другому.

• 3. В стихотворении описана поздняя осень. Подтверди это словами текста.

4. Какое настроение выражено в стихотворении? Постарайся передать его при чтении.

Н. М. Рубцов. «У сгнившей лесной избушки…». Отрывок

У сгнившей лесной избушки,
Меж белых стволов бродя,
Люблю собирать волнушки
На склоне осеннего дня.

Летят журавли высо́ко
Под куполом светлых небес,
И лодка, шурша осокой,
Плывёт по каналу в лес.

И холодно так, и чисто,
И светлый канал волнист,
И с дерева с тихим свистом
Слетает прохладный лист…

• 1. Какое настроение выражено в стихотворении?

2. «И с дерева с тихим свистом

Слетает прохладный лист…»

Прочитай выразительно. Вслушайся, как звучат эти строчки. Ты услышал тихий свист листьев? Как поэт этого добился?

• 3. «И лодка, шурша осокой,

Плывёт по каналу в лес».

Как шуршит лодка в осоке? Какие звуки речи помогли это передать?

А. Т. Твардовский. Лес осенью

Меж редеющих верхушек
Показалась синева.
Зашумела у опушек
Ярко-жёлтая листва.

Птиц не слышно. Треснет мелкий
Обломившийся сучок,
И, хвостом мелькая, белка
Лёгкий делает прыжок.

Стала ель в лесу заметней —
Бережёт густую тень,
Подосиновик последний
Сдвинул шапку набекрень.

1. Прочитай выразительно первые четыре строчки. Какие звуки передают шум листвы? В какие цвета оделась осень? Прочитай.

• 2. Как ты думаешь, почему листва зашумела именно у опушек? Почему ель в лесу стала заметней?

• 3. Прочитай последние две строчки. Как ты их понимаешь? На кого похож этот гриб? Какие слова помогли поэту так выразительно сказать о грибе?

A. H. Плещеев. «Скучная картина!..»

Скучная картина!
Тучи без конца,
Дождик так и льётся,
Лужи у крыльца…

Чахлая рябина
Мокнет под окном;
Смотрит деревушка
Сереньким пятном.

Что ты рано в гости,
Осень, к нам пришла?
Ещё просит сердце
Света и тепла!

1. Какое настроение выражено в стихотворении? Как поэт добился этого? Постарайся при чтении передать это настроение.

2. «Чахлая» рябина – подбери к определению слова, близкие по значению. При затруднении воспользуйся словарём. Какой словарь нужен – толковый или словарь синонимов?

Загадка

Летел пан[1],
На воду пал,
Сам не тонет,
Воды не мутит.

Н. А. Некрасов. Железная дорога. Отрывок

Славная осень! Здоровый, ядрёный
Воздух усталые силы бодрит;
Лёд неокрепший на речке студёной
Словно как тающий сахар лежит.

Около леса, как в мягкой постели,
Выспаться можно – покой и простор!
Листья поблёкнуть ещё не успели,
Жёлты и свежи лежат, как ковёр.

Славная осень! Морозные ночи,
Ясные, тихие дни…
Нет безобразья в природе! и кочи,
И моховые болота, и пни —

Всё хорошо под сиянием лунным,
Всюду родимую Русь узнаю…

• 1. Почему поэт называет осень славной? Для ответа подбери строчки из текста.