Геннадий Дедурин - Обществознание

• Название: Обществознание
• Автор: Геннадий Дедурин
• Жанр: Детская образовательная литература
• Год: 2014
• ISBN: 978-5-699-73296-8

Справочник содержит 100 самых важных тем по обществознанию. Все материалы приведены в соответствии со школьной программой и представлены в краткой и наглядной форме, позволяющей быстро найти необходимую информацию.

Справочник поможет систематизировать знания, приобретенные в процессе изучения обществознания, сосредоточить свое внимание на основных понятиях, терминах, определениях, подготовиться к урокам и контрольным работам, а также к ГИА и ЕГЭ.

---

Наиболее высоким уровнем развития характеризуются постиндустриальные общества (современные США, Япония, Германия и др.). В роли основного фактора производства выступают знания. Осуществляется автоматизация производства, компьютеризация общества. Резко повышается творческое начало в труде, так как теперь особое значение приобретает не количество затраченного труда, а его качество. В экономике сфера услуг начинает преобладать над производством товаров. В социальной структуре наблюдается стирание классового деления, возрастает численность среднего класса. Дальнейшее развитие демократических традиций в управлении государством, многообразие политических сил приводит к созданию сильного гражданского общества. Стоит отметить особую роль науки, образования и информации, непрерывность в образовании.

Также общества могут делиться на дописьменные и письменные, простые и сложные (исходя из числа уровней управления обществом; степени его дифференциации).

Постиндустриальное общество – общество с преобладанием инновационных технологий, обеспечивающих высокую производительность промышленности. Для него характерно наличие развитой индустрии знаний, с высокими показателями в ВВП высококачественных и инновационных услуг, чему способствует присутствие конкуренции во всех видах общественной деятельности.

Эволюция – постепенные поступательные изменения в развитии общества. Эволюционный путь развития не принимает резких перемен, полного отказа от общественных отношений, доминировавших ранее.

Реформа – это властное действие, имеющее целью внести изменения в отдельные сферы, стороны общественной жизни, которое обусловлено желанием придать обществу стабильность.

Революция – кардинальные, качественные изменения во всех или в большинстве сфер жизни общества, которые затрагивают основы существующих общественных отношений.

20. Угрозы и глобальные проблемы современности

На современном этапе развития общество столкнулось с проблемами, которые имеют глобальный характер, иначе говоря, дальнейшее развитие человеческого общества находится в прямой зависимости от их разрешения.

Истоки глобальных проблем кроются в активном преобразующем характере деятельности человека, а также в противоречиях и конфликтах, приобретающих общемировой характер из-за растущей взаимозависимости человечества.

Российские и зарубежные учёные выделяют несколько основных групп глобальных проблем человечества:

• отказ от войн и поддержание мира на нашей планете;

• преодоление последствий экологических катастроф;

• противодействие стихийным бедствиям, наркомании, терроризму;

• поиск эффективных методов лечения наиболее опасных заболеваний;

• выравнивание демографической ситуации;

• помощь развивающимся странам;

• разрешение продовольственной проблемы;

• изучение космоса и глубин Мирового океана.

Наличие глобальных проблем указало на взаимозависимость стран и регионов. Процессы глобализации ещё более актуализировали её.

К основным направлениям разрешения глобальных проблем относят: формирование нового планетарного сознания, воспитание в человеке гуманистических принципов; вывод международного сотрудничества на качественно новый уровень; наблюдение и контроль за глобальными процессами на планете и др.

Глобализация – процесс комплексного сближения стран и народов в различных сферах деятельности, сопровождающийся усилением взаимовлияний и взаимозависимости между ними.

Многообразие и единство человеческого общества

Экономика

21. Общая характеристика экономики.

22. Экономическая наука.

23. Факторы производства и факторные доходы.

24. Экономические системы.

25. Рынок и рыночный механизм.

26. Спрос и предложение.

27. Постоянные и переменные затраты.

28. Финансовые институты.

29. Банковская система.

30. Бизнес: основные формы и источники финансирования.

31. Ценные бумаги.

32. Рынок труда.

33. Безработица.

34. Виды, причины и последствия инфляции.

35. Экономический рост и развитие.

36. Понятие ВВП.

37. Роль государства в экономике.

38. Налоги.

39. Государственный бюджет.

40. Мировая экономика.

41. Рациональное экономическое поведение собственника, работника, потребителя, семьянина, гражданина.

21. Общая характеристика экономики

Экономика – в своём первоначальном значении это наука об управлении домашним хозяйством. На современном этапе под «экономикой» прежде всего понимают или хозяйство отдельного государства, которое включает ряд отраслей и сфер производства, или науку, изучающую законы хозяйственного развития и способы его разумного ведения. Главная цель экономики – поддерживать жизнедеятельность людей и создавать благоприятные условия для продления человеческого рода.

Основная проблема экономики – поиск путей эффективного хозяйствования с целью создания оптимального механизма использования ограниченной ресурсной базы, которая могла бы удовлетворить растущие общественные потребности.

Экономика играет огромную роль в жизни общества. С её помощью люди получают материальные условия, необходимые для их существования – продукты питания, одежду, жильё и т. д. Экономика включает обширную область общественной жизни: отдельные предприятия и целые отрасли народного хозяйства, финансовые отношения, вопросы монетарной политики. От состояния экономики зависит научно-технический прогресс, т. к. в процессе поиска эффективных решений экономических проблем возникают новые идеи и изобретения.

Потребности – это необходимость в том, от чего зависит поддержание жизнедеятельности и развития личности, группы людей и общества в целом. Потребности обычно делят на материальные (еда, одежда, жилище), духовные (чтение литературных произведений, посещение спектаклей, путешествия) и социальные (в дружбе, любви, самоуважении).

Ресурсы (от фр. ressourse – вспомогательное средство) – это совокупность природных, социальных и интеллектуальных сил, которые могут служить для создания материальных благ и предоставления услуг.

22. Экономическая наука

Экономика – это научная дисциплина о хозяйстве и способах его ведения. В качестве самостоятельной науки экономика сформировалась в XVIII в. Многие исследователи связывают это с изданием в 1776 г. работы «Исследование о природе и причинах богатства народов» (более известной как «Богатство народов»). Её автор – знаменитый британский экономист Адам Смит.

Раздел экономической науки, посвященный экономике как единому целому, называется макроэкономикой. Она изучает развитие рынка труда, закономерности экономического роста, место государства в регулировании экономических отношений, предлагает эффективные решения проблемы бедности и т. п. Макроэкономика охватывает народное хозяйство в целом.

Микроэкономика исследует экономические связи, которые существуют между отдельными субъектами хозяйственной системы (фирмы, предприятия, потребители), их деятельность и воздействие на экономику государства. Объектом её изучения является взаимодействие потребителей и производителей, предпринимателей и наёмных работников, особенности функционирования отдельных рынков и отраслей.

На современном этапе исследователями принято выделять наноэкономику (в центре её внимания – деятельность индивидуальных экономических субъектов), мезоэкономику (изучающую отраслевые и региональные аспекты хозяйственной системы), интерэкономику (занимается вопросами мировой экономики) и мегаэкономику (изучает мировое хозяйство в целом).

Основные функции экономической науки:

• гносеологическая (познавательная);

• практическая;

• прогностическая;

• формирования мировоззрения.

23. Факторы производства и факторные доходы

Основу экономической жизни общества составляют такие процессы, как производство, распределение, обмен и потребление товаров и услуг.

Производство – процесс создания разных видов экономического продукта.

В процессе производства люди занимаются активной преобразовательной деятельностью в отношении природы, чтобы создать необходимые материальные условия для своего существования. Развитие производства напрямую зависит от потребления как процесса, построенного на использовании результатов производства для удовлетворения потребностей людей, общества. Факторами производства называются основные ресурсы, используемые в производственном процессе. Определяющим фактором производства выступает процесс труда.