Алексей Леонтьев - Становление психологии деятельности

Все авторские права соблюдены. Напишите нам, если Вы не согласны.
Описание книги "Становление психологии деятельности"
Описание и краткое содержание "Становление психологии деятельности" читать бесплатно онлайн.
Книга содержит ранние и ретроспективные работы по психологии выдающегося отечественного ученого А.Н. Леонтьева (1903–1979), отражающие путь становления его научных воззрений в диалоге с его учителем Л.С. Выготским в 1920—1930-е годы. Многие работы публикуются впервые.
Психологам, представителям смежных наук, историкам науки, студентам психологических специальностей.
71
Леббок Дж. Доисторические времена. М., 1876. С. 336.
72
Janet P. L’йvolution de la mйmoire et de la notion du temps. Paris, 1928. P. 289 и др.
73
Эсхил. Прикованный Прометей.
74
Janet P. Op. cit. P. 262.
75
Вейлэ К. От бирки до азбуки. М.: ГИЗ, 1923. С. 99.
76
Гирн И. Происхождение искусства. М.: ГИЗ, 1923. С. 137.
77
Фрезер Дж. Золотая ветвь. Т. I. М., 1928. С. 50.
78
Весьма любопытный пример употребления в качестве мнемотехнического средства пальцев руки мы находим у Ливингстона. В одном из африканских племен (у вакопайков) у знатных людей существовал обычай при встрече с незнакомыми лицами объявлять им через посредство своего слуги о своем происхождении. Так как их родословная сообщалась с весьма большими подробностями, то слуга, перечисляя генеалогические факты, относящиеся к его хозяину, перебирал при этом пальцы своих рук (Livingstone D. Exploration dans 1’interieur de 1’Afrique Australe / Traduct. fr. Paris, 1859. Р. 19).
79
Тейлор Э. Первобытная культура. Приводимый рисунок заимствовав из: Thurnwald R. Psychologie des primitiven Menschen.
80
Flurnoy Th. Des phйnomиnes de synopsie. Paris, 1893. Подробный реферат этой работы в русской литературе можно найти в книге Г.И. Челпанова о памяти в мнемонике. 2-е изд., СПб., 1903.
81
Dugas L. La mйmoire et 1’oubli. Paris, 1929.
82
63 Леонтьев А.Н. Опосредствованное запоминание у детей с недостаточным и болезненно измененным интеллектом // Вопросы дефектологии. 1928. № 4.
83
Соответствующие абсолютные величины, приближающиеся к 10,0, не были нами приведены, так как большинство испытуемых этой группы запоминали все 10 слов, и, таким образом, мы не имели оснований для суждения о действительном количестве слов, которое могло быть ими удержано с помощью картинок и которое очевидно превышало число слов ряда.
84
Мейман Э. Экономия и техника памяти. С. 107.
85
Foucault M. Op. cit.
86
В издании 1931 г. эти рисунки почти не различимы, и воспроизвести их не удалось. – Ред.
87
Для вычисления медиан мы пользовались обычной формулой:
88
Мейман Э. Лекции по экспериментальной педагогике. Т. I. М., 1914. С. 399.
89
Fischler D., Ullert I. Contribution а l’йtude des tests de mйmoire immediate // Archives de Psychologie. Genиve, 1929. T. XXI. P. 302.
90
Цифры после слов, заключенные в скобки, показывают номер слова в порядке его предъявления, который нами восстановлен по сличению с приведенным в той же работе (с. 294) списком предлагавшихся слов.
91
К сожалению, мы не имели возможности произвести сопоставление соответствующих величин по всем группам наших испытуемых; приведенная величина вычислена на основании 222 случаев по формуле координации
92
Эти данные мы заимствуем из работы Н.Г. Менчинской «Опосредствованное запоминание и одаренность».
93
Нечаев А.П. Современная экспериментальная психология в ее отношении к вопросам школьного обучения. 3-е изд. П., 1917. С. 160.
94
Близкое к этому мнение высказывает и Э. Мейман: «Непосредственное запоминание, – говорит этот автор, – является следствием именно запечатления, длительное же – следствием образования ассоциаций» (цит. соч. С. 77).
95
Третье, гораздо более детальное исследование, которое мы можем указать в связи с этой проблемой, проведено А.И. Рудник и будет в ближайшее время опубликовано в трудах психологической лаборатории Академии.
96
Maso N. La valeur de 1’activite de 1’esprit dans la fixation des idйes // Archives de Psychologie. 1929. T. XXI.
97
Юсевич М.Ю. Развитие культурных форм памяти у дошкольников.
98
См., например, величины, приведенные в таблицах 8 и 9 § 4.
Подписывайтесь на наши страницы в социальных сетях.
Будьте в курсе последних книжных новинок, комментируйте, обсуждайте. Мы ждём Вас!
Похожие книги на "Становление психологии деятельности"
Книги похожие на "Становление психологии деятельности" читать онлайн или скачать бесплатно полные версии.
Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.
Отзывы о "Алексей Леонтьев - Становление психологии деятельности"
Отзывы читателей о книге "Становление психологии деятельности", комментарии и мнения людей о произведении.