Алекс Войтенко - Сашеньки

• Название: Сашеньки
• Автор: Алекс Войтенко
• Жанр: Альтернативная история

Что-то липкое обволакивает меня с головы до ног до такой степени, что я не могу вздохнуть. Место, где я нахожусь, настолько тесное, что не могу ни выпрямиться ни пошевелиться. И вместе с тем знаю, что мне нужно срочно бежать отсюда. Чувствую острую боль и захожусь в крике. Что это со мной? Уж и не помню когда, я на любую боль реагировал криком. Да и боль не настолько сильна, чтобы была такая реакция...

---

А ночью я уснул и, чуть не скатился в озеро, потому, что склоны вокруг него слишком круты, но меня вовремя остановили.

В общем, когда наш отпуск закончился, нас провожали всем селом. И мы дали обещание, что постараемся приехать еще раз. Увы, второго раза не получилось. Но я навсегда запомнил это прекрасное место.

20 июля мы вернулись домой. Довольные, загоревшие, отдохнувшие и немного уставшие с дороги. С массой новых впечатлений и целым багажником забитым копченой рыбой, подаренной нам. Которую с удовольствием уничтожали все соседи, с пивом собираясь на нашей тахте всю следующую неделю.

13.

Следующие два года, прошли без особых событий. Мы с сестрой так же учились в школе, не снижая своей успеваемости, тренировались и выступали на соревнованиях, впрочем, без особых успехов. Просто основные силы были направлены на учебу, а спорт оказался на втором месте. По итогам последних выступлений, нам присвоили 2й-дан, но той радости, что мы испытали два года назад, уже не было.

То путешествие, что я описывал, съело почти все наши сбережения, поэтому на ближайшее будущее мы ничего не планировали, вкладывая деньги в повышение собственных удобств.

Так например, мы отделали веранду и поставив перегородку, получили две смежные комнаты. Одну из которых сделали кухней, а другую переоборудовали в столовую. Таким образом у нас освободилась комната, которую мы отделав кафелем и заложив больше чем наполовину окно, переоборудовали в ванную. Там же хватило место и для стиральной машинки.

29 октября 1974г., нас приняли в Комсомол. Вначале на собрании в школьной пионерской дружине, нас с сестрой, за отличную учебу и активную общественную работу, выдвинули кандидатами для вступление в ВЛКСМ. Мы написали заявления. В качестве рекомендаций, под ними подписались, председатель совета дружины, а вторую, Исмаил-ака. Он так и подписал: "полковник милиции Исаков Исмаил Исаакович. Член КПСС с 1959г." и указал номер своего партбилета. Вообще-то по уставу комсомола, одной его рекомендации было уже достаточно, Но первой дала рекомендацию наша пионерская дружина. После этого мы выучили устав ВЛКСМ и 25 октября поехали на заседание райкома комсомола. Там нас немного погоняли по знаниям устава и истории комсомола. А один ехидный товарищ задал провокационный вопрос:

— Сколько, — говорит, — комсомольцев участвовали в революции 1917 года?

Похоже, этот вопрос с вариациями, задают на всех подобных мероприятиях. Можно подумать, что мы, готовясь к вступлению, не учитываем того, что ВЛКСМ была создана годом позже революции. Но, так или иначе, все ответили правильно и нас приняли в комсомол, сказав, что торжественный прием состоится 29 октября в школе, там же и вручат нам комсомольские билеты.

А 29 октября, на линейке нас торжественно приняли в комсомол, а мы по традиции повязали наши галстуки, тем ученикам, которых в этот день приняли в пионеры. Все было организованно так, что надолго запомнилось. Торжественно и красиво.

В этом году, мы заканчивали восьмой класс и, нужно было определиться с дальнейшими действиями. Нет, о том что бы бросать школу и получать профобразование речи не шло. Нужно было лишь определиться, где именно продолжать учебу.

В принципе имелось два варианта. В нашей школе предлагалось обучение в математическом классе, и обычном, с некоторым неофициальным уклоном в литературу. Мама добавила еще один вариант. Школа при институте ТИИМСХА в Ташкенте. То есть Институт Ирригации и Механизации Сельского Хозяйства. При успешном окончании школы, гарантировалось зачисление сразу на второй курс. Я все-таки склонялся к тому, что бы продолжить обучение здесь, в нашей школе, Санька меня поддерживала, но в выборе класса, мы несколько разошлись во мнениях. Меня больше тянуло к литературе, а сестру увлекала математика. И вместе с тем, ни я, ни она не хотели разделяться. Поэтому, пока старались найти аргументы за и против.

Наконец закончились выпускные экзамены, и мы вновь пришли в школу, что бы написать заявления о приеме в девятый класс. Все же после долгих споров мы решили остановиться на обычном классе с литературным уклоном. А сестра, если на то будет желание, сможет посещать математический кружок, при школе, где в принципе дают ту же программу, что и в классе, разве что в меньшем объеме.

Мы пришли к такому решению, когда точно разузнали весь порядок обучения в этом классе. Во-первых, в математическом классе были сокращены некоторые предметы. Та же физкультура, до одного раза в неделю. "Труды" — исключены совсем, вместо них вводилась информатика, но сколько мы не беседовали со старшеклассниками, все в дин голос утверждали, что это совершенно бесполезный предмет.

Я из опыта прошлой жизни понимаю, что все это не так. Но дело в том, что данный предмет вели люди, для которых информатика тоже была бесполезным предметом, на данный момент, и соответственно качество обучения оставляло желать лучшего. То есть все понимали, что когда-нибудь это будет востребовано, но в каком году это будет, боялись и загадывать. Чаще старшеклассники, просто бездельничали или разбирали порядок работы на давно устаревших компьютерах. Представляющих собою скорее огромные калькуляторы с перфолентами. Теория конечно давалась, но сводилась к простейшему языку, который еще только разрабатывался в нашей стране, а зарубежные языки считались буржуазной пропагандой и давались лишь как ознакомительнве.

Во-вторых, теперь уже по рассказам Тани Хван, которая как раз училась в этом классе. Преподаватель, Николай Петрович который и вел математику и был заодно классным руководителем, был как бы это сказать, непримиримым, что ли. То есть, он все внимание уделял именно на свой предмет. Мог в любой момент задержать учеников в школе, если считал, что материал ими не усвоен, отменить единственную физкультуру, или любой другой предмет заменив его математикой. Может быть это и хорошо с одной стороны, но скажем Тане, пришлось совсем забросить тхэквондо, потому что на него не оставалось времени. А о том, что бы пропустить занятия и поехать на соревнования не могло быть и речи. "Вы пришли сюда учиться математике, а не рукомашеству и дрыгоножеству, вот и учитесь тому, за чем пришли" — Его слова. Единственное, что он позволял помимо своих предметов, это радиодело в кружке, который он вел. "Это сопутствующий предмет, полезный для математического склада ума! — говорил он.

Поэтому все взвесив, мы решили остановиться именно на обычном классе. А класс в ТИИМСХА, все же больше подходит мне, а не сестре. Все-таки механика или ирригация больше мужское занятие. Хотя я и понимаю, что наши профессии могут разделиться со временем, но пока мы этого разделения не хотим.

Тетя Лиза до сих пор обижена на маму, хотя с того случая прошло больше двух лет. Наверное из-за этого все общение свелось к поздравительным открыткам на праздники, хотя и живут они в часе езды от нас. Зато этому очень рада ее сестра, тетя Зина. Она довольно часто бывает у нас, рассказывая все новости. И вообще она оказывается очень веселый и общительный человек, вот только когда нет рядом сестры. Не понимаю, как можно относиться так к своей сестре. Это же самое родное, после мамы, что есть у тебя.

А еще к нам часто приезжает дядя Исмаил. Правда, по его просьбе, мы зовем его просто дядей. А еще он год назад развелся с женой, хотя по моей прошлой памяти было совсем по-другому. И хотя на его службе такие поступки не приветствуются, он все же пошел на это. С другой стороны, как я понял, это не слишком отразилось на его карьере. Он все также руководит отделом и готовится занять более высокий пост, когда его начальник уйдет на пенсию. Кстати, он предлагал нам с Санькой, после окончания поступать в Школу Милиции. С нашими знаниями и, как он намекнул, способностями, мы будем очень востребованы там. Мы не отказались, но и не дали согласия. Тем более, что впереди еще два года учебы. К тому же сейчас нас больше увлекает журналистика. Мы даже устроились в газеты: "Комсомолец Узбекистана" и "Ташкентская Правда" внештатными корреспондентами. И в свободное от школы время ездим по заданиям редакции и берем интервью. Или просто делаем заметки на заданные темы.

Кстати наша способность к чтению мыслей значительно возросла. И это здорово помогает во время интервью. Особенно хорошо это получается у сестры. Она просто вовремя замечает в какую сторону направлены мысли человека, умеет быстро проанализировать их, а спустя мгновение задавать вопросы так, что респондент рассказывает даже то, о чем только успел подумать или вспомнить. И это очень здорово помогает нам.

Благодаря этому, наши интервью, охотно печатают, и у нас уже больше десятка печатных работ. А еще мы за это получаем гонорар. Если собрать гонорар за все наши работы, то получится около двухсот рублей. Считай почти мамина зарплата за месяц.