Хосе Капабланка - Учебник шахматной игры

• Название: Учебник шахматной игры
• Автор: Хосе Капабланка
• Жанр: Спорт

Впервые «Учебник шахматной игры» Хосе Рауля Капабланки вышел в 1935 году в Лондоне. Он был переведен на многие языки и быстро завоевал признание и популярность во всем мире. Благодаря простоте и ясности изложения, принятой методике – от простого к сложному – «Учебник шахматной игры» занял почетное место среди произведений шахматной педагогики.

---

Хорошим примером позиционной игры служит следующая партия.

Французская партия. – Играна в Гаванском международном турнире маэстро, в 1913 году. Белые: X. Р. Капабланка. Черные: Р. Бланке.

1. е2-е4  е7-е6

2. d2-d4  d7-d5

3. b1-сЗ  d5:e4

4. c3:e4 b8-d7

5. g1-f3 g8-f6

6. e4:f6+ d7:f6

7. f3-e5

На этот ход мне впервые указал талантливый венесуэльский любитель, М. Айала. Цель хода состоит в том, чтобы помешать слону с8 стать, после b7-b6, на b7, что является обычным способом развития в этом варианте. Вообще как известно, нехорошо ходить одной фигурой дважды, прежде чем выйдут другие фигуры, и нарушение этого принципа составляет единственное возражение против этого хода, который, в остальных отношениях, можно вполне рекомендовать.

7… f8-d6

8. d1-f3

8. g5 было бы, вероятно, сильнее. Ход в тексте дает черным шанс, которым они, однако, не пользуются.

8… с7-с6

Правильный ход был 8… с7-с5. Он привел бы к осложнениям, которых черным не следовало опасаться. Во всяком случае, игра

белых была бы очень затруднена. Ход в тексте ничего черным не дает и ставит их в чисто оборонительное положение. Против скрытой угрозы 9… :e5 и затем а5+, нетрудно принять меры.

9. с2-сЗ  0-0

10. c1-g5 d6-e7

Тот факт, что черным приходиться уводить назад слона, ясно доказывает ошибочность избранного ими способа развития. Они потеряли слишком много времени, и белые без всякой помехи могут расставить свои фигуры на наиболее выгодные для атаки места.

11. f1-d3 f6-e8

Внимания заслуживал еще ход 11… d5 При других ходах белые сыграли бы h3 и вынудили бы черных пойти g6 (не h6, из-за жертвы :h6), что серьезно ослабило бы их королевский фланг.

12. f3-h3  f7-f5

У белых больше нет атаки, но они заставили черных создать у себя явно слабый пункт. Теперь вся задача белых будет состоять в использовании этой слабости (слабости пешки e), и изучающему представляется случай увидеть, как прилагаются в этой партии высказанные выше принципы. Каждый ход направлен на то, чтобы лишить черных возможности удерживать слабую пешку или, пользуясь пассивностью защищающих пешку черных фигур, усилить позицию белых в других ее частях.

13. g5:e7 d8:e7

14. 0–0   f8-f6

15. f1-e1 e8-d6

16. e1-e2 c8-d7.

Наконец-то вышел этот слон, но не как активная атакующая фигура, а только для того, чтобы дать дорогу ладье.

17. a1-e1 а8-е8

18. сЗ-с4 d6-f7

Очень хитрый ход, имеющий целью предотвратить с4-с5 и соблазняющий белых сыграть 19. :d7 и затем :f5, что было бы слабо, как показывает следующий вариант:

19. :d7 :d7

20. :f5 g5

21. g4 :f5

22. h4  h5

23. :f5  ef

24. :e8+ h7

25. hg :d4. Ho в таких случаях всегда бывает, что, когда не проходит один способ атаки, то находится какой-нибудь другой. И данный случай, как будет видно, не является исключением из этого правила.

19. d4-d5! f7:e5

По-видимому, лучший способ предупредить многочисленные угрозы белых 19… c6:d5, только ухудшило бы дело, так как белый слон, рано или поздно, напал бы с поля с4 на слабую пешку «e».

20. е2:е5  g7-g6

21. h3-h4 g8-g7

22. h4-d4  с6-с5

Вынуждено, так как угрожало 23. d5:e6, равно как 23. :а7.

23. d4-c3  b7-b6

Лучше было бы 23… d6. Но черные хотят соблазнить белых сыграть d5:e6 и надеются вскоре отыграть пешку с прочным положением. Однако, белые быстро доказывают необоснованность этой надежды. Я должен добавить, что считаю позицию черных, во всяком случае, проигранной, так как все их фигуры заняты защитой пешки, тогда как фигуры белых свободны в своих действиях.

24. d5:e6 d7-c8

25.  d3-e2!

Решающий и своевременный маневр. Все черные фигуры становятся совершенно бесполезными, как только слон белых попадает на d5.

25… с8:е6

26. e2-f3 g7-f7

27. f3-d5 e7-d6

Теперь все черные фигуры, очевидно, связаны, и белым остается лишь найти кратчайший путь к выигрышу. Белые стремятся поэтому утвердиться ферзем на h6, и затем, продвинуть пешку «h» на h5, с целью разбить защищающие короля черные пешки.

28. сЗ-еЗ е8-е7

Если

28… f4, то

29. h3  h5 

30. h4 е7

31. g5 g7

32. h4 d7

33. g3 fg

34. f4,

и черные вскоре окажутся в беспомощном положении, так как им приходиться делать выжидательные ходы в то время, как белые готовятся продвинуть пешку на f5 и затем в надлежащий момент побить ладьей на е6.

29. e3-h6 f7-g8

30. h2-h4  а7-а6

31. h4-h5  f5-f4

32. h5:g6  h7:g6.

33. е5:е6.

Черные сдались.

Комментируя эту партию, доктор Эм. Ласкер сказал, что если проанализировать игру белых, то окажется, что в ней ничего нельзя улучшить.

Эти на вид простые партии часто принадлежат к самым трудным. Достигнуть совершенной игры в этих случаях гораздо труднее, чем в позициях, где возможна блестящая прямая атака на короля, сопряженная с жертвами фигур.

4. Отказ от инициативы

В третьем случае, когда приобретено материальное преимущество, ничего не остается, как подвергнуться на время атаке противника и затем, отбив ее, быстрым натиском всех сил добиваться еще большего материального перевеса. Ниже приведем хороший пример этого типа игры.

Испанская партия КАПАБЛАНКА – ЯНОВСКИЙ

Гавана, 1913

1. e2-e4 e7-e5

2. g1-f3 b8-c6

3. f1-b5 g8-f6

4. 0–0  d7-d6

5. b5-c6+  b7-c6

6. d2-d4 f8-e7

7. b1-c3 …

7. de было бы, пожалуй, лучше; но в это время я еще не был знаком с этим вариантом и поэтому сделан просто ход, считающийся хорошим.

7… f6-d7

8. d4:e5  d6:e5

9. d1-e2  0-0

10. f1-d1 e7-d6

11. c1-g5 d8-e8

12. f3-h4  g7-g6

Черные отдают качество, желая выиграть время и получить атаку. Независимо от того, обоснован ли такой план черных или нет, белым остается, очевидно, только одно: взять качество и затем приготовиться встретить бурю, чтобы потом, когда она утихнет, быстрым наступлением всех сил реализовать свое материальное превосходство.

13. g5-h6 d7-c5

14. d1-d2 a8-b8

15. с3-d1 b8-b4

Этот ход сделан с целью заставить белых сыграть с2-с4 и создать «дыру» на d4, которая пригодится для черного коня. В такой глубокой тактике чувствуется рука маэстро.

16. с2-с4 с5-е6

17. h6:f8 e8:f8.

18. d1-еЗ

Сильнее было 18. f3

18… e6-d4

19. е2-d1  с6-с5

Цель этого хода предотвратить d2:d4. Белые, отдавая назад качество и выигрывая при этом пешку, освободили бы свою позицию.

20. b2-b3 b4-b8

Этот ход сделан для того, чтобы пойти