Евгения Бабина - Чудеса в подвале

• Название: Чудеса в подвале
• Автор: Евгения Бабина
• Жанр: Детская фантастика

Второй вариант продолжения повести «Магнит для приключений», фантастический.

---

Вдруг двери распахнулись, и в класс заглянула завхоз. На этот раз она пришла уже одна, без директора. Вид у нее был нервный… Расширенные глаза, взлохмаченные волосы… В руках она зачем-то держала связку ключей…

— Сидите?! Звонок не слышали что ли?! В ушах бананы? Всем срочно на выход! Пожарная тревога! Без паники, но быстро-быстро! — командовала завхозиха.

Уже через минуту весь класс присоединился к широкому потоку учащихся, спускающихся по лестнице…

Нужно заметить, что школьники шли так, как будто это была не эвакуация, а неспешная увеселительная прогулка в городском саду… Паники не могло быть в принципе: никто же не видел никакого пламени или дыма… Зачем тогда бежать?..

Учителя просто извелись, подгоняя расшалившихся детей. Те же, не обращая внимания на понукания, медленно и не спеша, тянулись к выходу. Шаг вперед, два шага назад… Кто-то умудрялся по дороге даже краситься. Кто-то делился новостями с друзьями из параллельных классов. Кто-то, стоя посреди лестницы, пропускал всех со словами: «Пожалуйста, проходите! Я после вас!..». А на самом деле, наоборот тормозил общее движение. Двое доигрывали на ходу в морской бой. И только один, рыженький, из младших классов, с круглыми от страха глазами, пробирался к выходу со страшной скоростью. У него, вероятно, оказались самые слабые нервы… А может быть, у него вообще было какое-то другое, свое важное дело…

3

Спортивная площадка напротив школы, битком набитая ребятами, гудела как растревоженный улей. Учителя были хмурыми и озабоченными. Школьники, напротив, веселились и галдели. На улице дети слушались еще хуже… Пожара так никто и не видел. Поэтому, все решили, что это обычная учебная тревога.

Ученики резвились, радуясь неожиданно полученной свободе. Учителя в это время старались сделать перекличку, но из этого почти ничего не получалось…

— Селиванов!.. Селиванов!.. Федор! — надрывалась Марья Антоновна.

— Федька! Тебя! — попытались привлечь внимание друга Нафаня и Степка.

Ребята стоявшие впереди расступились. Изумленной литераторше предстала живописная картина: этот Федя, обычно тихоня, стоял на голове с пунцовым от прилива крови лицом…

— Что такое? Почему ты стоишь на голове? — застонала Марья Антоновна.

— Бху спрушта эка пада сарвангасана! — промычал тот.

Ребята уже знали, что Федька недавно увлекся индийской йогой. При первом же удобном случае, юный йог неожиданно вставал на голову и бормотал какие-то одному ему понятные слова. Интересно, что делал он это в самых неподходящих местах. Зачем ему все это было нужно, Федор не объяснял. Нет, он, конечно же, что-то там говорил про укрепление силы духа. Но, как-то очень уж невразумительно…

— Марья Антоновна! Марья Антоновна! — вдруг очень громко заорал Степка. В ушах у него торчали маленькие наушники от навороченного телефона с плеером и радиосканером, подаренного ему недавно на день рождение братом… Радио было включено на всю громкость и Степану из-за этого даже не было слышно самого себя. Ему казалось, что говорит он тихо, хотя на самом деле Степка просто невыносимо орал…

— Господи! Да что сегодня за день такой! — взмолилась учительница.

Нафаня, глядя сейчас на Марью Антоновну, даже пожалел ее… В какой-то миг ему показалось, что во всей этой вакханалии, чтобы окончательно сойти с ума, учительнице не хватает всего лишь какой-нибудь мелочи… Например, если бы вдруг начала напевать Настя, то это могло бы стать именно таким детонатором… Хорошо хоть пока она молчит!.. Иначе класс опять надолго останется без литературы…

— Степа, не кричи, пожалуйста! Что ты хочешь сказать? Говори потише!.. Вытащи эту дрянь из ушей. И вообще, не шумите, я вас умоляю, — просила литераторша.

— Марья Антоновна! По местному эф-эм радио про нашу школу передают… Говорят, что у нас заложена «БОНМБА»…

— Интересно, откуда они так быстро об этом узнали? Мы сами еще не в курсе, а они уже… — удивилась Лорик, не обращая никакого внимания на то, что Степка нарочно коверкает слово бомба.

— Ясно откуда! — пояснил Нафаня. — У них свои информаторы в милиции… Туда поступают все сведения, о самых необычных событиях. А те по договоренности сразу же сообщают прессе.

Внимание ребят привлекла куча милицейских и гражданских машин внезапно со всех сторон понаехавших к школе. Здание начали оцеплять. Откуда-то появились люди в военной форме. Из милицейского джипа даже появился человек с овчаркой. Выйдя из машины, они почему-то проследовали за школу… Странно, но если это кинолог, и собака должна была унюхать взрывчатку, то почему они не пошли внутрь здания?..

Все это было очень необычно, а потому весело и интересно. Во всяком случае, гораздо интереснее, чем сидеть на скучных уроках. Тем более, не смотря на осень, погода сегодня выдалась замечательная.

В довершение ко всему, к школе подкатил небольшой автобус с передвижной группой телевидения. Телевизионщики быстро забегали, разворачивая оборудование. Из автобуса выкатился толстый, круглый как колобок дядечка в дурацкой кепке, с большим козырьком. Он, вероятно, был самым главным, так как все остальные слушались его беспрекословно.

— Через пару минут прямое включение! — Колобок обращался к симпатичной даме со сбившимся париком на голове и микрофоном в руках: — Людочка! Возьми какого-нибудь фотогеничного школьника…

Главный посмотрел на ребят и ткнул пальцем в Степку:

— Хотя бы, вот этого!

Тот от таких слов, слегка косясь на девчонок, гордо задрал голову.

Колобок продолжал командовать:

— Встанете здесь, чтобы на заднем плане было видно школу, милицейские машины и часть оцепления. Проинтервьюируй его: что там произошло, как они эвакуировались, да как им страшно было, и прочее, прочее, прочее… В общем, не мне тебя учить! И, ради бога, поправь свой дур… то есть я хотел сказать, милый парик…

Внимание Колобка тут же переключилось на другого:

— Григорич!!! Тарелку подключили? Сигнал есть?.. Мы пойдем в прямом эфире, в блоке новостей… Осталось всего минута! Давайте поживее!..

Степка, услышав распоряжения главного телевизионщика, не заставив себя ждать, шустро подскочил к корреспондентке, готовый дать какое угодно интервью. Ничего себе! Вот это удача: попасть в новости! Совсем недавно Степка и его друзья прославились на всю школу, помогая поймать бандитов. Но, что такое школьная слава, по сравнению с областной известностью! А если повезет, то может быть покажут и на всю страну…

Пока на них нацеливали огромную видеокамеру, что-то там подстраивали, подкручивали, корреспондентка привычно наставляла Степана:

— Главное, не тушуйся! Будь абсолютно спокоен. Так, как будто бы и нет никакой съемки, и ты разговариваешь только со мной, или приятелем. Сначала я задам вопрос: «Как тебя зовут?» Затем попрошу рассказать, что случилось, и как вы эвакуировались. Отвечай, пожалуйста, не односложно, а с подробностями… Ты хорошо учишься? Говорить-то складно можешь? Не будешь молчать как бука?

— Это я то молчать? Да я кого угодно переговорю. Меня буквально только что на уроке хвалила наша учительница по литературе. За литературное красноречие, между прочим… У меня папа профессиональный писатель. А у папы — его мама писатель… А у этой мамы ее дядя великий драматург…

Корреспондентка нервничала заметно больше Степана. Правда, по другому поводу… Инструктируя Степку, она беспрерывно смотрелась в зеркальце и поправляла свой новый парик, который почему-то оказался такой непослушный…

Оба чуть не прозевали, когда техники дали сигнал о том, что они в эфире.

— Добрый день, уважаемые телезрители! Наши камеры установлены непосредственно на месте происшествия. Мы беседуем с участником событий, одним из учеников той школы, где заложено взрывное устройство, — бодро и привычно начала корреспондентка Людочка…

Степка радовался, оттого что его снимают, и оттого, что весь класс сейчас завистливо смотрит на них. В своем интервью он трещал без умолку:

— Все наши ребята во время эвакуации вели себя очень и очень мужественно: ничуть не страшась взрыва «бонбы»! Никакой паники практически не было. Наиболее слабых мы поддерживали дружеским участием, добрым словом, веселой, искрометной шуткой… С риском для жизни я и мои товарищи помогали учителям вывести самых младших из здания школы… Надо отдать должное и самим первоклашкам — многие из них ничуть не испугались… От бестолковости своей, наверное… Но не об этом речь!.. Речь о моих одноклассниках, героях мирного времени… Даже сейчас, когда в здании уже работают саперы, многие из наших друзей находятся там, на линии огня… Они помогают милиции в поисках взрывных устройств, которые наверняка заложены сразу в нескольких местах…

Главный из телевизионной группы схватился за голову: