Ирина Агапова - Головоломки, шарады, ребусы [на уроках и во внеурочное время]

• Название: Головоломки, шарады, ребусы [на уроках и во внеурочное время]
• Автор: Ирина Агапова
• Издательство: "Учитель"
• Жанр: Развлечения
• Год: 2009
• ISBN: 978-5-7057-1995-2

Знакомство с книгой «Головоломки, шарады, ребусы» доставит удовольствие любителям несложной умственной гимнастики. Это распространенный и занимательный вид досуга, призванный развлечь и одновременно потренировать внимание и сообразительность.

Книга знакомит читателя с правилами составления ребусов, которые необходимо знать для их разгадывания.

Помимо ребусов, любознательный читатель найдет здесь для себя огромное количество разнообразных головоломок на любой вкус — логических, музыкальных, трюковых и т. д. В книгу включена история-головоломка «Цветущий остров вечного детства, или Суперновые приключения Питера Пэна», которая позволит читателю самому принять участие в выборе сюжетного финала и наряду с этим — потренироваться в отгадывании загадок на смекалку.

Книга предназначена педагогам, руководителям кружков, групп продленного дня; может быть полезна родителям для занятий с детьми, а также всем, кто хочет разнообразно и с пользой проводить свой досуг.

---

Рис. 54

Видите, буква «К» в ней поделена на два, то есть в результате мы получаем половину этой буквы, то есть — «пол-ка». А какое слово в сумме этих двух слогов образовалось? Верно, полка. Имейте в виду, что в ребусах нередко используется это «полное» название буквы «К».

Вот теперь вы познакомились с основными требованиями, которые предъявляются к составлению ребусов, и можете самостоятельно приступить к их отгадыванию. А чтобы проверить себя — хорошо ли вы все поняли, попробуйте устроить проверочное задание: напишите два слова «взаимная выручка», используя правила ребусов и употребив при этом всего пять букв (рис. 55).

Рис. 55

Ребусы для разгадывания 56-128

Рис. 56

Рис. 57

Рис. 58

Рис. 59

Рис. 60

Рис. 61

Рис. 62

Рис. 63

Рис. 64

Рис. 65

Рис. 66

Рис. 67

Рис. 68

Рис. 69

Рис. 70

Рис. 71

Рис. 72

Рис. 73

Рис. 74

Рис. 75

Рис. 76

Рис. 77

Рис. 78

Рис. 79

Рис. 80

Рис. 81

Рис. 82

Рис. 83

Рис. 84

Рис. 85

Рис. 86

Рис. 87

Рис. 88

Рис. 89

Рис. 90

Рис. 91

Рис. 92

Рис. 93

Рис. 94

Рис. 95

Рис. 96

Рис. 97

Рис. 98

Рис. 99

Рис. 100

Рис. 101

Рис. 102

Рис. 103

Рис. 104

Рис. 105

Рис. 106

Рис. 107

Рис. 108

Рис. 109

Рис. 110

Рис. 111

Рис. 112

Рис. 113

Рис. 114

Рис. 115

Рис. 116

Рис. 117

Рис. 118

Рис. 119

Рис. 120

Рис. 121

Рис. 122

Рис. 123

Рис. 124

Рис. 125

Рис. 126

Рис. 127

Рис. 128

Глава 4 ОТВЕТЫ

1. Ответы на головоломки

1. «Невнимательная Маша».

Порядок рисунков и подписей под ними таков: тетрадь, портфель, ручка, книга, карандаш.

2. «Краски».

Подписи к тюбикам с красками следует сделать в таком порядке: желтая, черная, красная, коричневая, белая, серая, зеленая, синяя.

3. «В спортивном зале».

Выписав все указанные буквы, вы получите название предмета, который стоит в спортивном зале — турник.

4. «Семейный альбом».

Подписи под фотографиями должны быть расположены в такой последовательности:

мама, папа, бабушка, дедушка, сама Таня, ее брат Федя.

5. «Наш провожатый».

Из начальных букв имен детей складывается слово бабушка.

6. «День рождения».

Из смешанных кубиков складываются слова: тетя, дядя, брат, сестра.

7. «Художник в зоопарке».

Были нарисованы портреты трех зверей. Эти звери — слон, кот и кролик.

8. «Месяцы года».

В линейки следует вписать названия семи месяцев года:

март, январь, февраль, август, май, апрель, сентябрь.

9. «Соберите названия».

В рисунке «рассыпаны» названия времен года — весна, зима, лето, осень.

10. «Окончания слов».

Имена месяцев: январь, февраль, апрель, июнь, июль, сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь.

11. «Нарядите куклу Наташу».

Цветы в корзине у Наташи — красный тюльпан, синий василек, белая с желтой серединкой ромашка, синий колокольчик, белая лилия.

13. «Лена и ее сестры».

Первая сестра Лены работает учительницей, а вторая — продавщицей.

15. «Вспомните материалы».

Дом сделан из кирпичей. Стул сделан из дерева. Газовая плита сделана из металла. Лампа сделана из стекла. Выключатель на стене сделан из пластмассы.

16. «Стихи кошечки Мурки».

Следует дописать окончания следующих слов: кофе, молоко, яичница, котлеты, пончики, крем, суп, бифштекс, винегрет, кефир, сметана, творог и зефир.

17. «Бабушка в магазине».

Список продуктов, который составляет бабушка перед уходом в магазин, выглядит так:

1. Сыр. 2. Рыба. 3. Масло. 4. Хлеб. 5. Конфеты. 6. Торт. 7. Яблоки. 8. Курица. 9. Мясо. 10. Окорок. 11. Сосиски. 12. Консервы. 13. Колбаса. 14. Молоко.

19. «Страшный сон».

Вот названия предметов, которые должны быть записаны в дневник Сережи: математика, физкультура, музыка, рисование, биология, география.

20. «Котенок нашалил».

Вот как должно выглядеть письмо, которое залил чернилами котенок Барсик.

«Дорогие мои дети Павлик и Леночка! Вчера я ездила навещать вашего старого дедушку Юру, он передают вам привет и говорит, что здоровье у него хорошее, а ноги он вылечил, и теперь они ходят, как новые. После обеда я встретила старую подружку Леночки, с которой они вместе еще ходили в детский сад. Она возвращалась из кинотеатра, где показывали новый фильм. У девочки было новое красивое платье, которое ей очень к лицу. Когда Леночка вернется, надо и ей купить такое же платье, чтобы она стала у нас самая красивая.

Павлик, вчера я отнесла в починку твои старые ботинки, чтобы к началу учебного года они стали как новые. Погода у нас стоит хорошая, все деревья стоят в цвету, очень красивые. С нетерпением жду вашею приезда. Мама».