Елена Подплутова - МАМИДа. Курс общей магии. Книга 1

• Название: МАМИДа. Курс общей магии. Книга 1
• Автор: Елена Подплутова
• Жанр: Фэнтези

Если мы теряем, значит, нам есть, что терять. Прописная истина для каждого. Но для всех ли? Что делать, если ты от рождения не имеешь ничего, о чем будешь сожалеть? О чем думать, если тебя перенесло в другой мир? Как верить людям, если давно разучилась это делать? Где научиться владеть магией, если ты даже не маг? Такие сложные вопросы. А я… Я стараюсь найти ответы. Мне ведь всего тринадцать. Или уже тринадцать? В общем, еще достаточно времени на поиски. А пока… другой мир, к которому нужно привыкать, друзья, которым учусь доверять, и МАМИДа, где научусь быть магом. Цели поставлены. Поэтому вперед, покорять вершины.

---

Покинув аудиторию, мы с ребятами тут же стали обсуждать, кому какие билеты достались. Многим, как и мне, нужно было описать десять рас, а у кого-то были вопросы по мирам, по магической направленности рас. По конфликтам и войнам. В целом, вторая сессия психологически воспринималась легче первой, да и в собственных знаниях я была уверена. Нам оставался всего один экзамен, но поскольку он был связан с использованием магии, то я была полностью спокойна. Теорию знала, а практически меня могут спросить разве что по усилительским способностям.

В период сессии общежитие - крайне спокойное место. Те из студентов, которые не учили весь год, не выходят из своих комнат, обложенные учебниками и конспектами, а те, кто всё же планомерно учил весь семестр, сидят в библиотеке и изучают дополнительную литературу, опасаясь коварства преподавателей. Студенты беспокоят друг друга только в случае пропущенной темы в конспекте, но вероятность того, что прогульщику повезёт, не всегда высока. Так что лично я за книгами не сидела, и волновалась только от того, что после последнего экзамена нам предстояла защита нашей с Каем работы.

На следующий день ближе к обеду, когда я как раз направлялась в столовую, мне прилетело требование магистра Аниса в течение получаса явиться к нему в кабинет. Прикинув, что вполне успею поесть, а на голодный желудок думается плохо, я выполнила задуманное и только после направилась к магистру. Получив разрешение войти, в его кабинете, кроме хозяина, увидела ещё и членов комиссии, и Бориса, сокурсника из параллельной группы. Подойдя ближе, поздоровалась и спросила, что случилось.

- Дело в том, Лиона, что вы вдвоём с этим молодым человеком не подписали свои экзаменационные работы. Посмотри, которая из них твоя.

Магистр Анис пододвинул ближе ко мне два листа пергамента: один исписанный до конца, а второй меньше чем наполовину. Не понимая, в чём дело, ведь магистр знает наши почерки, тем не менее, я указала на исписанный пергамент.

- Вот это мой.

- Вы уверены? - задал вопрос незнакомый мне преподаватель.

- Конечно. - Возмутилась я.

- Всё дело в том, что ваш сокурсник тоже указал именно на эту экзаменационную работу, как на свою, - пояснил ситуацию третий член комиссии, имен Вераксо, который в следующем году будет вести у нас «Основы дипломатии».

Метнув на Бориса злой взгляд, спросила:

- И как мы будем решать этот вопрос?

- Думаю, коллеги, вы не будете против, если я предложу задать студентам несколько вопросов в рамках сдаваемого предмета, и по их ответам и выставить оценки за экзамен, - предложил магистр Анис.

- Поддерживаю, - согласился имен Вераксо.

- Не возражаю, - сказал третий мужчина.

- Хорошо. Тогда, если вы, Борис, готовы как мужчина принять удар на себя, первый вопрос вам. - Мальчишка кивнул, и имен Вераксо продолжил: - Какая раса больше ценит стариков и женщин, чем детей и молодых, и почему?

- Ну, эльфы. Они всем известны своим желанием превосходить остальные расы, в том числе и по знаниям, - ответил Борис.

- Я принял ваш ответ, - кивнул имен и повернулся ко мне: - Лиона, теперь ваша очередь отвечать на мой вопрос. Если, конечно, вы не согласны с Борисом.

- Это раса расулы, они помешаны на идее сохранности накопленных за века знаний. Поскольку они против хранения информации иначе, чем в памяти, то и ценят они больше стариков. А учитывая, что это раса долгожителей, то и старики способны зачинать женщинам детей, отсюда и причина небрежного отношения к молодёжи.

- Спасибо за ответ, - сказал имен Вераксо.

- Второй вопрос снова вам, Борис, - вступил в разговор второй член комиссии. - В чём принципиальное отличие орков о гоблинов?

- В росте, - подумав, сказал Борис. - У орков он больше двух метров, а в совокупности с общей мышечной массой они кажутся просто огромными. Тогда как гоблины в большинстве своём имеют рост немногим выше гномов. А ещё они очень страшные внешне.

- Хорошо, спасибо. Лиона?

- Главное отличие выражается в том, что у орков, в отличие от гоблинов, не существует понятного нам языка. Это связано с тем, что по сравнению с основной массой тела мозг орков крошечный, он развит только на основные инстинкты: еда, сон, холодно, жарко, опасность, размножение, защита своей территории. По мере увеличения численности в них просыпается агрессивность и желание увеличить свои земли. Начинаются стычки с другими расами до тех пор, пока они (расы) не объединяются и не сокращают поголовье орков на десяток лет вперёд. Так вот, орки общаются жестами, звуками, мимикой, но никак не словами. Тогда как у гоблинов не только существует свой язык, но и ещё минимум три его диалекта.

- Спасибо за ответ, - сказал преподаватель. - Магистр, ваша очередь.

- Мой вопрос, вернее, не совсем вопрос, нельзя отнести непосредственно к «Расоведению», но и в то же время он имеет к моему предмету определённое отношение, - несколько туманно высказался магистр Анис. - Борис, поясните, пожалуйста, уважаемой комиссии, что я сейчас скажу. Спеаро руманск тоншиг ха ваттам. Мираферо диад чатсу, терцин кьявино норидж, делибаш мехам ногано дослан.

- Вы сказали, что сегодня чудесная погода, светит солнце. И что хорошо, что скоро начнутся каникулы, - неуверенно ответил Борис.

- Угу, Лиона?

- Вы сказали, что погода чудесная, но солнце печёт уж очень сильно. Что хочется на море, а приходится в ожидании каникул принимать экзамены у временами совсем бестолковых студентов, которые занимались весь год непонятно чем, - перевела я и усмехнулась.

- Что ж, хорошо, - сказал магистр Анис и повернулся к остальным членам комиссии: - Как мы с вами оценим знания Бориса?

- Ну, что-то он точно знает. А ещё обладает заметным чувством юмора - вон как над орками и гоблинами пошутил, - заметил имен Вераксо.

- Так что считаю, тройку он заслужил, - добавил его коллега.

Борис открыл рот, намереваясь что-то сказать, но под взглядом магистра Аниса закрыл, так и не решившись высказаться.

- И запомните, молодой человек, что у преподавателей не всегда будет хорошее настроение, и не всегда мы испытываем желание развлечься за счёт студентов. На следующей сессии к вам будет самое пристальное внимание, - предупредил парня магистр.

- Что касается вас, Лиона, то могу сказать, что вы полностью оправдали мои ожидания, - продолжил магистр Анис под согласные кивки остальных преподавателей. - Поздравляю с заслуженной пятёркой. Можете идти. Оба.

Как ни странно, но на последнем экзамене меня не просили ни о каком практическом задании, зато добрых сорок минут гоняли по теории всего курса, включая все теоремы, исключения, а также задавали дополнительные вопросы по самостоятельному изучению материала. Споткнулась я дважды: на доказательстве теоремы Фаддера о локализации защиты первого порядка, перепутав действия, но быстро исправившись, и забыв пятое исключение применения заклинания врацисс сандеро - кольцо огня - про которое мне напомнил один из членов экзаменационной комиссии. Тем не менее, преподаватели моими ответами остались довольны, и свою пятёрку я получила заслужено. А ещё порадовали сочувственные взгляды друзей, ожидающих моего выхода из аудитории.

- Вот изверги, столько мучить, - возмущалась Лада.

- Нечего прогуливать уроки, - буркнул поодаль стоящий Кай, но я услышала и послала ему улыбку.

- Каков хоть результат мучений? - спросила Лена.

- Пятёрка! - радостно воскликнула я, и ребята просияли, даже Кай улыбнулся, но быстро вернул на лицо привычную маску, и, послав мне взгляд, в котором читалось: «Скоро защита, не забывай об этом», ушёл.

- Предлагаю проветрить мозги, - высказала я пожелание.

- Ты иногда как скажешь что-то, не знаешь, то ли у вас язык такой своеобразный, то ли я что-то не понимаю, - покачала головой Зами.

Выйдя из академии, заметили моих второкурсников, греющихся на солнышке. Правда, вчетвером, без Влаха. Подойдя, поздоровались, и я спросила про друга, но ответить мне никто не успел.

- Сдал! - с диким криком Влах выбежал из академии, зацепился за меня, покружил, затем поскакал к Але и Дане, покружил обеих девчонок и счастливо рассмеялся.

- Что сдал? - спросила я, поправляя волосы, растрепавшиеся стараниями друга.

- Ритуалистику, - с довольным видом ответил Влах. - Такая гадость, сами через семестр убедитесь, она из обязательных предметов на всех потоках.

- А вы уже всё сдали? - спросила у нас Аля.

- Ещё осталось сдать парные работы, придуманные именном Намори, и защитить их, - поведала я.

- И когда защита? - спросил Смей.

- У кого-то послезавтра, у кого-то через два дня, - пояснил Тио.

- А у меня брат недавно приезжал, - вдруг словно невзначай вспомнил Дикон.

- М-м-м, ребята, мы ведь младенцы в понимании ваших рас, - с намёком простонала я.

- Угу, способные перепить многих. - фыркнул Смей.