Коллектив авторов - Читаем дома с мамой. Для детей 5-6 лет

• Название: Читаем дома с мамой. Для детей 5-6 лет
• Автор: Коллектив авторов
• Жанр: Русская классическая проза
• Год: 2016
• ISBN: 978-5-699-81784-9

Книга содержит произведения разных жанров (фольклор, стихотворения, сказки в стихах, басни, авторские сказки). К каждому произведению прилагаются вопросы на понимание текста. Это поможет научить ребёнка анализировать прочитанное, а также развить его речь, внимание, мышление, память и расширить словарный запас.

Книга окажет неоценимую помощь родителям в развитии ребёнка 5–6 лет и воспитании у него хорошего вкуса и интереса к чтению.

---

– Эй, где ты, девица? Давай в жмурки играть.

Девица испугалась, молчит, только со страху зубами стучит.

– А, ты вот где! На колокольчик, бегай, а я буду ловить.

Взяла колокольчик, рука дрожит, колокольчик бесперечь звенит, а мышка приговаривает:

– Злой девице живой не быть!

Медведь бросился ловить бабину дочку и, как только изловил её, сейчас задушил и съел. Наутро шлёт баба старика в лес:

– Ступай! Моя дочка два воза привезёт, два табуна пригонит.

Мужик уехал, а баба за воротами ждёт. Вот прибежала собачка:

– Тяф-тяф-тяф! Не бывать домой бабиной дочери, старик на пустом возу сидит, костьми в кузове гремит!

– Врёшь ты, мерзкая собачонка! То моя дочка едет, стада гонит, возы везёт. На, скушай блин да говори: бабину дочь в злате, в серебре привезут, а стариковой женихи не возьмут!

Собачка съела блин и залаяла:

– Тяф-тяф-тяф! Старикову дочь замуж отдадут, а бабиной в кузове косточки привезут.

Что ни делала баба с собачкою: и блины ей давала, и била её, – она знай своё твердит…

Глядь, а старик у ворот, жене кузов подаёт; баба кузов открыла, глянула на косточки и завыла, да так разозлилась, что с горя и злости на другой же день померла.

Старик выдал свою дочь замуж за хорошего жениха, и стали они жить-поживать да добра наживать.

ВОПРОСЫ

• Как жилось стариковой дочке в доме отца и почему?

• Почему старик отвёз свою дочь в лес?

• Почему мышка помогла ей?

• За что и как медведь наградил старикову дочку?

• Зачем бабка отправила в лес свою дочь?

• Почему бабкина дочка не получила награды?

Стихотворения

Константин Бальмонт

Находка феи

Фея сделала находку:
Листик плавал по воде.
Из листка построив лодку,
Фея плавает везде.
Под стеной речного срыва
Показался ей налим,
Он мелькнул пред ней красиво
И исчез, неуловим.
Дальше, больше. Дышат травы, —
В светлом зеркале реки:
Целым островом – купавы,
Целым лесом – тростники.
Ей тритоны удивлялись,
Проползая бережком,
И, смешные, похвалялись
Ей оранжевым брюшком.
Плавунцы в воде чернели
И пускали пузыри,
Обещались – в самом деле —
Быть ей свитой до зари.
Всё бы, всё бы было складно,
Да внезапно с ветерком
Стало сумрачно, прохладно,
Громыхнул далёкий гром.
Лодку феи ветер, вея,
Опрокинул, – не со зла,
Но, однако ж, вправду фея
Утонуть в реке могла.
Но она лишь усмехнулась,
Миг, – и в замок до грозы,
Фея весело вернулась
На спине у стрекозы.

ВОПРОСЫ

• Каковы находки феи?

• Понравилось ли тебе это стихотворение? Почему?

Владимир Маяковский

Кем быть?

У меня растут года,
будет и семнадцать.
Где работать мне тогда,
чем заниматься?
Нужные работники —
столяры и плотники!
Сработать мебель мудрено:
сначала мы берём бревно
и пилим доски
длинные и плоские.
Эти доски
вот так
зажимает стол-верстак.
От работы
пила
раскалилась добела.
Из-под пилки
сыплются опилки.
Рубанок в руки —
работа другая:
сучки, закорюки
рубанком стругаем.
Хороши стружки —
жёлтые игрушки.
А если
нужен шар
нам круглый очень,
на станке токарном
круглое точим.
Готовим понемножку
то ящик, то ножку.
Сделали вот столько
стульев и столиков!

Столяру хорошо,
а инженеру —
лучше,
я бы строить дом пошёл,
пусть меня научат.
Я
сначала начерчу
дом
такой,
какой хочу.
Самое главное,
чтоб было нарисовано
здание
славное,
живое словно.
Это будет —
перёд,
называется фасад.
Это
каждый разберёт —
это ванна,
это сад.
План готов,
и вокруг
сто работ
на тыщу рук.
Упираются леса
в самые небеса.
Где трудна работка,
там
визжит лебёдка;
подымает балки,
будто палки.
Перетащит кирпичи,
закалённые в печи.
По крыше выложили жесть.
И дом готов,
и крыша есть.
Хороший дом,
большущий дом
на все четыре стороны,
и заживут ребята в нём
удобно и просторно.

Инженеру хорошо,
а доктору —
лучше,
я б детей лечить пошёл,
пусть меня научат.
Я приеду к Пете,
я приеду к Поле.
– Здравствуйте, дети!
Кто у вас болен?
Как живете,
как животик? —
Погляжу
из очков
кончики язычков.
– Поставьте этот градусник
под мышку, детишки. —
И ставят дети радостно
градусник под мышки.
– Вам бы
очень хорошо
проглотить порошок
и микстуру
ложечкой
пить понемножечку.
Вам
в постельку лечь
поспать бы,
вам —
компрессик на живот,
и тогда
у вас
до свадьбы
всё, конечно, заживёт. —

Докторам хорошо,
а рабочим —
лучше,
я б в рабочие пошёл,
пусть меня научат.
Вставай!
Иди!
Гудок зовёт,
и мы приходим на завод.
Народа – уйма целая,
тысяча двести.
Чего один не сделает —
сделаем вместе.
Можем
железо
ножницами резать,
краном висящим
тяжести тащим;
молот паровой
гнёт и рельсы травой.
Олово плавим,
машинами правим.
Работа всякого
нужна одинаково.
Я гайки делаю,
а ты
для гайки
делаешь винты.
И идёт
работа всех
прямо в сборочный цех.
Болты,
лезьте
в дыры ровные,
части
вместе
сбей
огромные.
Там —
дым,
здесь —
гром.
Гро —
мим
весь
дом.
И вот
вылазит паровоз,
чтоб вас
и нас
и нёс
и вёз.

На заводе хорошо,
а в трамвае —
лучше,
я б кондуктором пошёл,
пусть меня научат.
Кондукторам
езда везде.
С большою сумкой кожаной
ему всегда,
ему весь день
в трамваях ездить можно.
– Большие и дети,
берите билетик,
билеты разные,
бери любые —
зелёные,
красные
и голубые. —
Ездим рельсами.
Окончилась рельса,
и слезли у леса мы,
садись
и грейся.

Кондуктору хорошо,
а шофёру —
лучше,
я б в шофёры пошёл,
пусть меня научат.
Фырчит машина скорая,
летит, скользя,
хороший шофёр я —
сдержать нельзя.
Только скажите,
вам куда надо —
без рельсы
жителей
доставлю на дом.
Е —
дем,
ду —
дим:
«С пу —
ти
уй —
ди!»

Быть шофёром хорошо,
а лётчиком —
лучше,
я бы в лётчики пошёл,
пусть меня научат.

Наливаю в бак бензин,
завожу пропеллер.
«В небеса, мотор, вези,
чтобы птицы пели».
Бояться не надо
ни дождя,
ни града.
Облетаю тучку,
тучку-летучку.
Белой чайкой паря,
полетел за моря.
Без разговору
облетаю гору.
«Вези, мотор,
чтоб нас довёз
до звёзд
и до луны,
хотя луна
и масса звёзд
совсем отдалены».
Лётчику хорошо,
а матросу —
лучше,
я б в матросы пошёл,
пусть меня научат.
У меня на шапке лента,
на матроске
якоря.
Я проплавал это лето,
океаны покоря.
Напрасно, волны, скачете —
морской дорожкой
на реях и по мачте,
карабкаюсь кошкой.
Сдавайся, ветер вьюжный,
сдавайся, буря скверная,
открою
полюс
Южный,
а Северный —
наверное.

Книгу переворошив,
намотай себе на ус —
все работы хороши,
выбирай
на вкус!

ВОПРОСЫ

• Почему мальчик стал задумываться, кем ему быть?

• О каких профессиях говорится в стихотворении?

• Что ты узнал об этих профессиях?

• А кем ты хочешь стать, когда вырастешь?

• Какая работа, по мнению автора, лучше всех?

Яков Аким

Девочка и лев

Что случилось в городе?
Куда пропали дети?
Не галдят,
Не поют,
Стёкла мячиком
Не бьют.
Позабыли дети
Обо всём на свете.
ПОТОМУ ЧТО
В цирке, над кассой,
Висит объявленье:
СПЕШИТЕ!
Всего лишь одно
представленье!
Своими трюками,
немыслимыми штуками
арены мира покорил
африканский лев
Кирилл!
Значит, надо торопиться,
В кассу очередь толпится —
Триста
Тридцать
Три руки
Крепко сжали
Пятаки.
Вдруг
Скрипнула дверь.
Может, выглянет зверь?
Интересно, какой?
Ой!..
Отворяется дверь —
Это вовсе не зверь.
На цыпочках
Заплаканный
Выходит
УКРОТИТЕЛЬ:
– Дети, не шумите!
Прошу вас, прекратите!
Дело в том, что у льва
Разболелась голова.
Ах, невыносимо,
Лев наглотался дыма.
Сколько раз я говорил,
Чтобы сторож не курил…
Я волнуюсь, извините,
Медяками не звените.
Умоляю, не сердитесь,
Потихоньку расходитесь.
Представленье отменяется,
Касса закрывается.
Т-с-с!
Что поделать —
Разбрелась
Очередь у кассы.
Девочки и мальчики
Вспомнили про мячики,
На асфальте во дворах
Расчертили «классы».
Осталась возле цирка
Девочка одна.
Девочка недавно
Сама была больна.
Стоит, такая рыжая,
В руке скакалка.
Стоит и не уходит:
Льва ей жалко.
И ВОТ
Девочка рыжую чёлку
В дверную просунула щёлку,
Тяжёлую дверь потянула —
И внутрь прошмыгнула.
А в цирке пусто и темно,
А в цирке тишина.
Под самым куполом окно
Желтеет, как луна.
И вдруг над её головой
Такой оглушительный вой,
Что прямо трясутся поджилки
И с пола взлетают опилки.
Громадный лев
По клетке мечется,
Ревёт от боли
И не лечится.
У льва полотенце
Вокруг головы…
Очень свирепо
Болеют львы!
Заткнула девочка уши:
– Нельзя ли потише, Кирюша?
Потом
У решётки
Привстала,
Из кармана достала
И льву
Ко лбу
Приложила
Пятак,
Прохладный пятак.
ВОТ ТАК!
Ладошкой прижала покрепче
И в ухо мохнатое шепчет:
– Лев, лев, лёвушка,
Жёлтая головушка,
Успокойся,
Меня не бойся,
Не пойдём к врачу,
Я сама полечу.
Угомонился лев.
Усами повёл, присмирев.
Смотрит – рыжая головёнка,
Но не совсем как у львёнка.
Задумчиво
Лев
Зевнул
И девочке руку лизнул.
…По коридору
Кто-то бежит,
Бежит, торопится,
Пол дрожит.
Лев вздрогнул,
А девочка шепчет ему:
– Только, смотри,
Никому-никому!..
Тёплый пятак
В кулачке
Зажала —
И убежала.
Примчался укротитель,
С ним двое докторов.
– Скорее осмотрите,
Быстрее подлечите!
А доктора:
– Простите,
Ваш лев совсем здоров,
Практически здоров!
Дрессировщик скачет,
Смеётся, чуть не плачет,
Целует докторов:
– Мой лев здоров!
Кирилл здоров!
Совсем, совсем здоров!
Повесьте снова объявление,
Что состоится представление!
Клокочет цирк. Огни горят.
Детей полным-полно.
А клоуны-то что творят —
До чёртиков смешно!
Но разом стихло все, едва
Директор объявил:
– ПРОЩАЛЬНЫЕ ГАСТРОЛИ ЛЬВА!
ОРКЕСТР, ПРОШУ!
КИ-РИЛЛ!!!
Грохнул трубами оркестр.
Дети повскакали с мест.
Эскимо никто не ест.
Выходит лев.
Он не сердит,
Он жмурится от света
И с удовольствием глядит
На представленье это —
На головы из темноты
И на разинутые рты.
А перед ним бумажный круг,
Бумажный круг тугой.
И чуть поодаль – тоже круг,
Натянутый, другой.
Ещё подальше – третий круг.
И кто-то факелом
Из рук
Один, другой и третий круг
Поджёг,
поджёг,
поджёг…
Лев напружинился.
И вдруг
Оркестр умолк.
ПРЫЖОК!
Сквозь три пылающих кольца!
Ребячьи ёкнули сердца…
Лев приземлился. Замер
И цирк
обвёл
глазами.
Там, за столбом, не на виду,
В далёком боковом ряду
Мелькнула головёнка,
Похожая на львёнка.
Кирилл
К барьеру подошёл.
Нашёл он девочку,
Нашёл
Среди других детей!
Лев
пасть
в улыбке растянул,
Зелёным глазом подмигнул
И поклонился ей.

ВОПРОСЫ