Журнал «Наш современник» - Наш Современник, 2005 № 07

• Название: Наш Современник, 2005 № 07
• Автор: Журнал «Наш современник»
• Жанр: Периодические издания
• Год: 2005

Литературно-художественный и общественно-политический ежемесячный журнал

«Наш современник», 2005 № 07

---

Алексей Кожевников: Расим Сулейманович, Вы возглавляете крупную организацию, главной задачей деятельности которой является военно-патриотическое воспитание подрастающего поколения. Расскажите, пожалуйста, читателям нашего журнала об истории вашего центра и об основных направлениях его работы.

Расим Акчурин: Центр военно-патриотического и гражданского воспитания был создан в 1999 г. Отмечая в прошлом году его 5-летие, мы проанализировали всю нашу работу за предыдущие годы, подвели итоги, наметили новые рубежи в деятельности центра. Наверное, сказать, что всё было сделано нами хорошо, с высоким качеством, было бы хвастовством. Во-первых, мы не могли охватить широкий круг подростков. Мы всё время ставили перед собой задачу: как можно больше учащихся вовлечь в нашу работу. Это, наверное, главное — чтобы не улица занималась воспитанием наших детей, а мы. Я, говоря «мы», имею в виду родителей, школу, вот такие центры, как наш, существующие не только в масштабах города — есть они и в округах, работают уже с прошлого года. Жизнь показала, что это правильное направление. Подобные центры необходимо было создавать ещё в 1991 г., после развала СССР. Но так как была многолетняя «раскачка», мы многое потеряли за предыдущие годы. Улица поглотила большое количество детей, подростков, из которых в будущем получились бы хорошие учёные, воспитатели и инженеры. К великому сожалению, улица к хорошему не приучает.

А. К.: Ваша организация действует при непосредственной поддержке Департамента образования города Москвы?

Р. А.: Да, при Департаменте образования. Ну а Департамент образования — это правительство Москвы. К нам приезжают из Башкортостана, Татарстана, из других регионов Российской Федерации, для того чтобы перенять опыт: как создаётся подобная организация, что делается, как строится работа. Брали у нас копии материалов. Мы охотно делились всем, что у нас было.

А. К.: А каковы ваши планы на будущее?

Р. А.: Расширять сферу деятельности. До начала перестройки воспитательной работой в школах занимались пионервожатые. Кроме того, в каждом отряде был вожатый, секретарь комсомольской организации, большая воспитательная работа была у завуча, военрука. Этот опыт нельзя сбрасывать со счетов, забывать его. Ведь в стране была не только налаженная система общего образования, но и патриотического и гражданского воспитания учащихся. А с развалом Советского Союза всё это фактически сошло на нет.

Но я убеждён, что какой бы строй у нас в стране ни был, государство должно воспитывать своих граждан патриотами. Если человек не будет патриотом, то он предаст свою Родину. Давайте вспомним 1941 год. Пацаны, которым не исполнилось и 17–18 лет, учащиеся 10-х классов, шли в военкоматы и хотели добровольцами уйти на фронт, встать на защиту своей Родины. И это результат государственной политики патриотического, советского воспитания. И прежде всего — результат работы учителей. Правильно говорят, что в Великой Отечественной войне победил советский педагог. Семья, школа, общественные организации воспитывали так, что из среды молодёжи выросли и Александр Матросов, и Зоя Космодемьянская, и Николай Гастелло — много имён можно назвать… Все те, кто жизнью своей защитили свободу и независимость нашей Родины. И в год 60-летия нашей Победы об этом необходимо говорить широко, правдиво. Надо прямо сказать, что за этот год и за 2004-й очень сильно продвинулось вперёд решение вопросов патриотического воспитания граждан нашей страны, в первую очередь подрастающего поколения. Если мы в таком же русле будем работать, так же будем стараться, не считаясь ни со средствами, ни со временем, то, безусловно, могущество нашей Родины возродится. Но это всё впереди. Поэтому в 1999 г. был создан наш центр с задачами решения вопросов военно-патриотического и гражданского воспитания, с тем чтобы эту работу восстановить. Были созданы отделы: музейной работы, кадетского образования, проведения массовых спортивных мероприятий, планирования, и конечно, никуда не денешься — отдел, который решает финансово-экономические вопросы. Без него невозможно было бы решение многих задач, проведение мероприятий, таких как подведение итогов смотра военно-патриотических клубов города Москвы в мае этого года.

А. К.: Работа вашего центра охватывает в основном территорию Москвы или распространяется также и за её пределы?

Р. А.: Охват только по Москве. Но мы стараемся максимально расширять контакты. Проводя общегородское мероприятие, мы обязательно посылаем приглашение Министерству образования Московской области. У нас — департамент, у них — министерство образования. Обязательно посылаем приглашение на имя министра образования. Иногда представители министерства принимают участие в проводимых нами мероприятиях, иногда просто присутствуют, но мы постоянно стремимся взаимодействовать с ними.

А. К.: Расим Сулейманович, Вы военачальник Советской Армии, генерал-полковник, в настоящее время — видный общественный деятель. Расскажите, пожалуйста, немного о себе.

Р. А.: Я родился и вырос в Узбекистане. Отец и мать у меня родом из Саратовской губернии. Их по направлению Наркомпроса в начале 30-х годов направили поднимать образование в Узбекистан, и вот там мы с младшим братом Ренатом Сулеймановичем (ныне — известным кардиохирургом) появились на свет. Там же получили образование. Родители наши были учителями. Отец — директор школы, мать учительницей младших классов всю жизнь проработала. Я скажу, что узбеки, которые получили образование, воспитание по системе моих родителей, были им очень благодарны. Многие из бывших учеников стали потом видными руководителями советского Узбекистана.

В Вооружённых силах я прослужил 41 год и прошёл путь от рядового до генерал-полковника и от курсанта до командующего зенитными ракетными войсками противовоздушной обороны Советского Союза, а потом России.

А. К.: Что в Ваше время формировало у людей патриотизм, верность своему долгу?

Р. А.: Необходимо отдать должное советской системе воспитания гражданственности, любви к Родине, ответственности за порученное дело. Велика была и организующая роль партии, особенно в годы войны. В принципе ведь в бой старшее поколение шло «за Родину, за партию, за Сталина». И перед боем недаром многие беспартийные солдаты говорили: «Если я погибну, то прошу считать меня коммунистом». Это не просто слова. Люди верили в правильность линии партии, хотя эта линия и не всегда могла быть верна. Это сейчас, с позиций наших дней, мы многое узнаём, что-то переоцениваем…

А. К.: Расим Сулейманович, Вы являетесь одним из признанных лидеров татарской диаспоры в Москве. Не могли бы Вы рассказать об этой интересной и важной стороне Вашей многогранной деятельности?

Р.А.: Я являюсь председателем Региональной татарской национально-культурной автономии города Москвы, которая была создана в 1997 г. на конференции татарских общественных организаций. Годы работы летели быстро. И вот, когда я готовился к отчёту, подумал: «Ну а что же сделано за прошедшее время? Что сказать людям?». А было что сказать. Ведь для национально-культурных автономий важно иметь место, где можно было бы проводить работу: кружковую, изучать язык, культурные традиции татарского народа. Я не хочу сказать, что эти традиции утеряны, но надо возрождать их. Необходимо их поддерживать и развивать. Для многих язык, являющийся родным, за последние десятилетия почти потерян. Вы ведь сами понимаете, что это за процесс: утром ушёл на работу — на русском языке говоришь, вечером пришёл усталый — что, ты будешь помнить, что должен на татарском языке говорить с детьми? И в результате этого мы вырастили целое поколение детей, которые не знают своего родного языка, хотя и считают своим родным языком татарский. И это неправильно, ведь если ты языка не знаешь, то он не может быть тебе родным. Всё по языку определяется. Поэтому я одной из главных задач для себя считал совершенствование изучения родного языка. Сегодня в нашем Татарском культурном центре работают 3 группы, изучающие язык. И хотелось бы через ваш журнал ещё раз передать глубокую благодарность президенту России Владимиру Владимировичу Путину, а также мэру Москвы Юрию Михайловичу Лужкову, президенту Татарстана Минтимеру Шариповичу Шаймиеву, которые очень много сделали для разрешения вопроса о возвращении здания Татарского культурного центра татарской общине г. Москвы.

А. К.: Как Вы относитесь к предложению некоторых учёных и общественных деятелей о латинизации татарской письменности?

Р. А.: Я подписал в своё время обращение к депутатам о том, что этого делать нельзя (оно было опубликовано в «Российской газете»). Буквально в тот же вечер, сидя у экрана телевизора, увидел передачу «Культурная революция», которую вёл М. Швыдкой. Вот он ведёт эту передачу, участвует директор Института языка и литературы. И он говорит, что в ближайшее время Россия перейдёт на латиницу. Я чуть со стула не упал. Думаю: я подписываю обращение, а он говорит о том, что вся Россия перейдёт на латиницу. Конечно, мнения по этому вопросу могут быть различными, но моё отношение такое: кириллицу я читаю свободно, а к латинице надо будет привыкать. Поэтому я думаю, что преждевременно всё это. Придёт время, появятся объективные условия, и, возможно, перейдёт наша республика на латиницу — но отнюдь не в отрыве от России.