Николай Колотовкин - Учебник латинского языка для высших духовных учебных заведений

Скачивание начинается... Если скачивание не началось автоматически, пожалуйста нажмите на эту ссылку.
Жалоба
Напишите нам, и мы в срочном порядке примем меры.
Описание книги "Учебник латинского языка для высших духовных учебных заведений"
Описание и краткое содержание "Учебник латинского языка для высших духовных учебных заведений" читать бесплатно онлайн.
Учебное издание, включающее в себя 23 урока, краткий очерк истории латинского языка, грамматический справочник, а также хрестоматию.В данном пособии делается попытка сохранить современный метод подачи материала при некотором расширении числа примеров и тематики упражнений для перевода за счет текстов из Вульгаты и латинских христианских писателей, которое будет возрастать по мере прохождения курса.
Однако, если сочетание ti следует за звуками [с], [т], [кс], оно произносится [ти] и в указанной фонетической позиции. Напр.: bestia [бэстиа] зверь, животное, Attius [аттиус] Аттий (имя), mixtiō [микстио] смешивание; а также в слове tōtīus [тотиус] (род.п. ед.ч. от tōtus весь, целый) и в словах греческого происхождения, например, Miltiădēs читается [ти][41].
3. Буква h обозначала слабый придыхательный звук, примерно соответствующий англ. [h] (напр., в слове house [haus]). В отечественной учебной практике h произносится как слабое придыхательное украинское []: hora час, hīс этот.
4. Буква l произносится полумягко, как в немецком и французском языках.
5. Буква s в латинском языке классического периода произносилась всегда одинаково как глухой фрикативный зубной [с]. Звонкой пары эта фонема не имела[42]. Однако уже в I в. по Р.Х. начался процесс озвончения интервокального s; особенно интенсивно этот процесс протекал в V-VI вв. Таким образом, в поздней латыни интервокальное s произносилось [з], в остальных случаях — [с]. Такое двоякое чтение сохраняется в учебной практике при традиционном произношении: salūs благо, спасение; persōna маска, лицо, но causa [кауза] причина, дело; miser [мизер] несчастный, жалкий. В словах греческого происхождения озвончения не следует делать и при традиционном чтении, так как в греческом языке такого явления не было: philosophus [философус] философ[43].
6. Буква q употребляется только в сочетании с u перед гласным звуком; qu произносится [кв]; напр.: aqua [аква] вода, quī [кви] кто, который. Слогораздел никогда не проходит между этими буквами.
7. Сочетание ngu читается [ŋгв] в положении перед гласным. Напр.: lingua [лиŋгва] язык, unguis [уŋгвис] коготь (ср. angŭlus [áŋгулюс] угол, где это сочетание находится перед согласным)[44].
8. Сочетание su перед гласным, с которым оно составляет один слог, читается [св]: suavis [свавис] сладкий, приятный, suescō [свэско] привыкаю (ср.: suus [суус] свой).
9. В словах, заимствованных из греческого языка, буква h в сочетаниях rh [р] и th [т] полностью утратила своё звуковое значение; ch произносится как [х], ph — как [ф]. Это написание перешло большей частью и в новые западноевропейские языки. Напр.:
Латинский
Французский
Английский
Немецкий
Русский
chorus[45]
choral
chorus
Chor
хор
physĭca
physique
physics
Physik
физика
theātrum
theâtre
theatre
Theater
театр
rythmus
rythme
rhythm
Rhythmus
ритм
4. СЛОГОРАЗДЕЛ
Слогообразующими в латинском языке являются все одиночные гласные и дифтонги: fa-cĭ-nus (три гласных – три слога), ter-rae (одиночный гласный и дифтонг – два слога).
Слогораздел проходит:
между двумя гласными: De-us [дэ-ус] Бог;
между гласным или дифтонгом и одиночным согласным: lu-pus [лю-пус] волк, cau-sa [кау-за] причина;
перед группой mūta cum liquĭdā[46]
[47] Немая с плавной.: pa-tri-a [па-три-а] родина; tem-plum [тэм-плюм] храм;
внутри группы согласных:
а) между двумя согласными: lec-ti-ō [лек-ци-о] чтение;
б) в группе из трёх согласных — обычно перед последним согласным: sānc-tus [санк-тус] священный, святой.
Слогораздел никогда не проходит внутри сочетаний согласных: немая с плавной: doc-trī-na [док-три-на] учение; f с плавной: cōn-frāс-tĭ-ō [кон-фрак-ци-о] перелом; s с немой: di-sci-plī-na [дис-ци-пли-на] обучение; s с немой и плавной: ad-mi-ni-strā-tĭ-ō [ад-ми-ни-стра-ци-о] служение.
Слова, сложенные с предлогом, делятся по составным частям: con-stituō [кон-ституо] устанавливаю, prod-est [прод-эст] полезно, ab-eō [аб-эо] я ухожу.
Слог, оканчивающийся гласным звуком, называется открытым, а слог, оканчивающийся согласным звуком, называется закрытым.
5. QUANTIT Ā S SYLLAB Ā RUM
(Количество слогов)
Каждый слог бывает или долгим, или кратким[47].
Долгим считается слог:
а) содержащий долгий гласный или дифтонг независимо от того, закрытый он или открытый: lū-na луна, cae-lum небо, a-rā-trum плуг, pūnc-tum точка, īn-sā-nus бесноватый.
б) закрытый слог независимо от того, долгий или краткий гласный он содержит: scan-dĕ-re восходить, has-ta копьё, lau-dan-tur они хвалимы, il-lēc-sī (на письме illēxī) я заманил, īn-sīg-nis замечательный.
Кратким считается открытый слог, содержащий краткий гласный или сократившийся в позиции перед другим гласным: lĕ-ō лев, ce-rĕ-brum мозг; ha-bē-re иметь — ha-bĕ-ō я имею.
Сформулированное выше правило слогораздела и определение количества слога реализуются в потоке речи. Так, в словах nох erat et caelō была ночь и на небе, где слог nос является долгим, se — кратким, rа — кратким, tet — долгим, сае — долгим, lō — долгим, слогораздел происходит следующим образом: noc-se-ra-tet-cae-lō.
6. ACCENTUS
(Ударение)
Ударение ставится:
1) в двусложных словах на втором слоге от конца: Deus, homō;
2) в многосложных словах:
а) на втором слоге от конца, если он долог: doctrīna, ancilla;
б) на третьем слоге от конца, если второй слог краток: ecclēsĭa, angĕlus, imperĭum[48].
УПРАЖНЕНИЯ
1. Выучить латинский алфавит.
2. Разделить на слоги, прочитать, правильно поставить ударение, обращая внимание на долготу/краткость предпоследнего слога:
ARENA
BARBARUS
CIRCUS
DICTOR
EXTRA
FORMA
GLOBUS
HUMOR
arēna
barbărus
circus
dictor
extrā
fōrma
globus
hūmor
Aenigma, aequātor, praemĭum, praesidĭum; aёr, aēnus.
Oedĭpus, tragoedĭa; poёta, poēma.
Auctor, audientĭa, aurōra, fauna, laurus.
Eurōpa, Euterpē, Euboea, neutrālis.
Caementum, circus, cyclus, medicīna, provincĭa, scaena.
Camĕra, classĭcus, lac, medĭcus, publĭcus.
Iambus, iota, Iunĭus, Maius.
Figūra, privātus, prīmus.
Mūsa, musēum, pausa; magister, senātus, sculptūra, professor.
Grātĭa, imitātĭō, lectĭō; bestĭa, mixtĭō, Bruttĭum, totīus.
Hydra, gymnasĭum, symmetrĭa, synŏdus.
Aqua, antīquus, quadrātus, quaestor.
Lingua, pinguīnus, sanguis, unguis.
Chaos, character, charta, chimaera, chorus, machĭna, schola.
Подписывайтесь на наши страницы в социальных сетях.
Будьте в курсе последних книжных новинок, комментируйте, обсуждайте. Мы ждём Вас!
Похожие книги на "Учебник латинского языка для высших духовных учебных заведений"
Книги похожие на "Учебник латинского языка для высших духовных учебных заведений" читать онлайн или скачать бесплатно полные версии.
Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.
Отзывы о "Николай Колотовкин - Учебник латинского языка для высших духовных учебных заведений"
Отзывы читателей о книге "Учебник латинского языка для высших духовных учебных заведений", комментарии и мнения людей о произведении.