Михаил Н - Мемуары Омеги

• Название: Мемуары Омеги
• Автор: Михаил Н
• Жанр: Детская проза

«МЕМУАРЫ ОМЕГИ» - сборник публицистики и прозы активиста Мужского Движения Михаила Н., известного под псевдонимом "Мемуары Омеги".

Автор акцентирует внимание на проблемах замалчивающихся, или традиционно считающихся несуществующими, а именно - фактическое бесправие и унижение мужчин, разнузданные бездуховность и безнаказанность женщин, повальное мужененавистничество, антимужское правовое поле и отношение к мужчинам, как к бесправным рабам - в общественной и в личной жизни.

Книга будет полезна мужчинам, желающим понять своё истинное место в системе, и осознать базовые причины проблематики взаимоотношения полов. Информация способствует разрыву шаблонов, прозрению и переоценки системы ценностей.

В книгу вошел цикл статей "Знакомства через газеты", где автор обобщает и анализирует свой более чем 20-летний опыт знакомств с женщинами по объявлениям, а также, многочисленные статьи автора, посвященные отношениям полов и проблемам матриархальной деградации современного общества, и несколько художественных произведений.

Книга предназначена для лиц старше 16 лет. Распространяется бесплатно и доступна для скачивания по адресу masculist.ru/cart/books

---

По этим же причинам у нас вышеописанные признаки истинной мужественности часто путают с баборабством, пацанством, гопничеством и "понтами".

Еще вот что - вести здоровый образ жизни и заниматься спортом - в том числе единоборствами и атлетизмом - для любого уважающего себя мужчины крайне желательно, как и уметь, при необходимости, защититься от физической агрессии быдланов, но, к истинной мужественности это все прямого отношения не имеет, и не должно иметь.

Мужественность (еще раз) - это непоколебимые САМОоценка, САМОуважение, САМОдостаточность, иммунитет к бабогосударственному зомбированию, умение САМОстоятельно мыслить и жить СВОИМИ интересами.

О незашоренном мышлении и мозгоедах.

Вспоминая свои, в принципе - совершенно ужасные детство и раннюю молодость, я задаю себе вопрос - а были ли вообще вокруг нормальные думающие люди? На что приходит на ум малоутешительный ответ - среди моего ближайшего окружения точно не было - таковое состояло, в лучшем случае - из глубоких зомбированных клинических идиотов - родственников, или из быдла преобладающей наиболее отвратительной градации "шлак" - на учебах и работах. Объективно и реально - вокруг кишел абсолютный и кромешный ужас, щедро подпитываемый всепроникающим матриархально-баборабско-коммунистическим бредом.

Думающие люди, не утратившие, невзирая ни на что, способность независимо мыслить, в стране однозначно наличествовали, и о двух встречах с таковыми я и собираюсь рассказать.

Для начала пару слов об этой самой способности самостоятельно, независимо или незашорено мыслить. Прошу прощения у постоянных читателей и давних участников МД, за то, что обращаюсь к азбучным истинам - мои (в том числе) статьи постоянно находят в интернете новички - следующую часть данной статьи посвящаю преимущественно им.

Короче, комрады, способность критически, аналитически, незашорено или творчески мыслить - то есть подвергать АБСОЛЮТНО ВСЮ поступающую из окружающего мира информацию собственному независимому анализу - это ни в малейшей степени ни Божий дар, ни удел "избранных" или "талантливых", ни признак "выдающихся способностей" - это нормальная "рабочая" способность среднестатистического нормального мужчины. У женщин данная способность за эволюционной ненадобностью, как правило, отсутствует, ибо не нужна, поскольку эволюция "человека разумного", как вида - это эволюция именно разума, а конкретно - мужского разума.

Когда по тем или иным причинам структура социума начинает носить характер тоталитарного режима, где граждане становятся рабами - думающие люди становятся для режима неудобными и крайне опасными - непосредственной угрозой для тоталитарной власти. И власть, принимает все возможные меры для уничтожения думающих людей либо физически, либо и массово - путем тотального "профилактического" зомбирования, что все "белое" человечество в данный момент и имеет, и "постсовок" идет здесь в первых рядах, поскольку власть над миром, и, над нами в том числе, находится в руках финансовых магнатов и корпораций, которым думающие личности абсолютно не нужны, а нужны потребляди и идеальные зомбированные потребители, способные потратить на ненужные товары, и, не в последнюю очередь - на порабощающие кредиты - максимум денег за минимум времени. А думающий человек, который понимает, как работает система в целом, и как его имеют - в частности, что - и то, и другое - в принципе просто "как два пальца об асфальт", и рабом быть не хочет, системе - без разницы - капитализм это или "социализм" - естественно - не нужен. О чем я чуть подробнее писал в статье "Инкубатор дьяволиц" - прошу любить и жаловать!

Поэтому любой тоталитарный режим всех времен и народов уделял, уделяет и будет уделять чудовищные средства и ресурсы на зомбирование и отупление населения - из людей надо сделать тупой скот - рабов, и обучить их до такой тонкой грани условного сознания и навыков, когда они уже способны работать и потреблять, но еще не способны понять принципы работы всей системы и своих в ней плачевных места и положения. Вот и весь основной принцип, по которому существует современное человечество - ни хрена ни с какого бока не бином Ньютона!

Люди с врожденным иммунитетом к зомбированию рождались и рождаются во все времена и у всех народов. Были они и при советской власти, другое дело - что докричаться до окружающих у них тогда не было ни малейшего шанса. Мне ярко и "навскидку" вспоминаются две встречи с такими незашоренно мыслящими комрадами - оба были в числе многочисленных знакомых и друзей моего отца - папашка был в разы коммуникабельнее меня. С одним из них я познакомился, когда мне было лет 8-9, точно не больше, с другим - лет в 15-16. Поскольку оба случая я запомнил совершенно отчетливо, в том числе и первый, когда я был еще довольно "мелким", в голову приходят некоторые соображения по поводу воспитания детей - когда им "рано" или "не рано" объяснять - на, естественно, соответствующем возрасту языке и терминологии - серьезные базовые вещи о системе окружающей реальности, учить этому самому независимому критическому мышлению и начинать прививать иммунитет к потокам зомбирующего бреда. "Роман Роман" - сорри, комрад - стырю твою формулировку, поскольку лучше все равно не скажешь: " Правильно воспитывать детей - значит интегрировать их в социум!" То есть, банально - научить из "разбираться в людях", объяснить - как и по каким принципам работает реальная система, в которой им предстоит жить, что такое быдло и не быдло, как "социум" их будет всю жизнь пытаться употребить, и как - и насколько вообще возможно - этому противостоять. По умолчанию, я это все говорю про воспитание детей-не быдла.

Про детей-быдл, которые мне не особо, если честно, интересны, могу сказать следующее - там методы и, главное, цели, воспитания совершенно другие - их надо учить не зомбированию противостоять и аналитически осмысливать мир, а дотянуть хотя бы до уровня конвенциональной морали - не воровать, не убивать, не спиваться, не колоться, не хамить, не вредить так или иначе другим людям и окружающей среде, и сделать их хотя бы относительно безопасными для себя и окружающих. О высших уровнях развития разума у детей-быдл речь еще вообще идти не может.

Так вот, если ребенок - не быдло, начинать правильно его воспитывать - жестко устанавливать правильные фильтры восприятия реальности и прививать иммунитет к окружающему нас матриархально-капиталистическому кошмару - по мОему, вообще никогда не рано - уже с возраста 2-3-х лет вполне можно на понятном ребенку языке начинать.

Встреча с первым в моей жизни зрячим человеком, когда я был еще довольно мал, произошла на совместной с ним и отцом рыбалке. Во первых - точно не помню, о чем мы говорили - парень сказал крайне интересную для тогдашнего меня фразу - "Мы не просили наших родителей нас рожать, поэтому мы ничем им не обязаны!" Это был абсолютный разрыв шаблона, и восьмилетний я начал убеждать его - что "мама - наше все" и так говорить нельзя! На что он ответил, что его маманя сделала ему массу говнеца по жизни, а в данное время находится в состоянии маразма и мажет стены своими фекалиями, и он вынужден за ней ухаживать и стены отмывать. Я не нашелся, что сказать, и это было хорошо, а папаня мне мне потом сказал, чтобы я не слушал этого странного дядю, ибо он говорит глупости, и это было плохо - лучше бы он посоветовал мне думать самостоятельно и выбирать, или не выбирать, из разных мнений, наиболее, с моей точки зрения, реалистичное. Кстати, сейчас я тоже не готов полностью согласиться с точкой зрения этого человека - неизвестно, просили мы или нет наших родителей нас рожать - может, и просили, и именно наша душа прилетело именно в наше тело не случайно, и вообще - думаю, что к родителям, в итоге, нужно относиться "на общих основаниям" - по сумме сделанных ими нам добра и зла. Сам по себе биологический факт деторождения в "зачет" идти не должен ни в "плюс", ни в "минус".

Во вторых, хотя я много лет не мог сделать из этого наблюдения правильные выводы - этот же человек продемонстрировал во время рыбалки преимущества нестандартного подхода - примера одного из воплощений незашоренного мышления - над шаблонным. Применяемая им система "боковой кивок" или "летняя мормышка" показала себя неизмеримо эффективнее наших с батей обычных поплавочных удочек и по размерам пойманной рыбы, и по ее количеству, как и по видовому разнообразию. Про рыбалку много говорить не буду, а то меня так понесет, что "отдохнет" и Сабанеев... Рыбалка - это уж точно не МД! Кое-что, тем не менее, считаю необходимым проиллюстрировать именно на примере подхода к технологии и стратегии любительского рыболовства, поскольку таковое дает поле для соображалки и изобретательности обширнейшее, а практические результаты немедленны, материальны и очевидны.