Арлен Аир - Под светом трёх лун

• Название: Под светом трёх лун
• Автор: Арлен Аир
• Жанр: Фэнтези

Попаданцам в чужом мире очень не просто выжить. Ну а если ты двенадцатилетняя девочка, да и попала не к людям, а в Зачарованный лес….. Другой мир. Другая планета, где есть магия, но уровень жизни похож на земное средневековье. Лане не просто начать новую жизнь. Посчастливилось, что вначале приютил лес, а затем взяла к себе лекарка. И уж совсем повезло, когда воспитывать «человеческого детеныша» стала дракониха. Когда-то в этом мире, кроме людей, существовали эльфы, феи и драконы. Но прошли тысячелетия и на планете выжили только два вида драконов и люди. И если среди драконов все поголовно маги, то у людей это привилегированная каста, которые считают себя элитой общества. Впрочем, для Ланы степень уважения и доверия не измеряется магией. А любовь и счастья — самое важное, что может быть в жизни. Книга в жанре женского любовного фэнтези. Здесь нет явных злодеев, убийц и прочих «суровых мужиков».

---

Долго восхищаться умениями Лисария мне не дала. Она показала некоторые из фигур полета и заставила учится делать все это, но уже в облике дракона. Вот тут я намучилась основательно. Меня шатало и колбасило, как пьяного вертолетчика. Управлять в воздухе такой махиной было очень трудно. Кроме удержания своего тела, приходилось следить за тем, чтобы взмахи крыльев выглядели достоверно.

Освоила полеты я только к середине лета, попутно изучив, основы огненной магии. И искренне радовалась тому, что я выгляжу со стороны как самый настоящий дракон.

— Лана, на экзамене будет еще задание на свободную тему. Я бы предложила тебе вырастить свою розу.

— Отлично! Нужно положить в Карман фляжку с водой.

— Я об этом и хотела поговорить. Давай ты вместо фляжки сделаешь водный шар.

— Так мне вода нужна из ручья.

— Вот и иди тренируйся, как собрать конкретную воду в шар.

И я пошла в лес. Пожаловалась немного Эну. Тот посмеялся и заверил, что мне очень повезло, что я встретила Лисарию и то, что она меня полюбила.

Несколько дней я жила в лесу. Шарики долго не получались. Вернее, я делала водные шары легко, но это были простые, без внутренней магии.

Эн как мог помогал мне. Я создавала шар и открывала его над растением, а Эн говорил, магическая вода или нет. Наконец, я смогла сделать нужные мне шары, распрощалась со своим другом и вернулась к Лисарии.

До конца лета тренировалась только в полетах и удержании драконьей иллюзии.

Наконец наступил день поступления в школу. Лисария волновалась не меньше меня.

— Если кто тебя спросит, откуда ты, говори, что из северных лесов, — давала она последние напутствия, — но лучше не разговаривай вообще. У тебя еще слышится странный акцент.

— Это не будет подозрительно, что я молчу?

— Не будет. Подумают, что волнуешься, дар речи потеряла.

Переместились мы через портал к подножию огромной горы. На довольно большом скальном выступе толпились драконы в истинном обличье. Я сразу растерялась.

— Ничего не бойся. Иди вниз на площадку. Я буду на нижней ступени и сама тебя представлю.

Я еле передвигая лампами, двинулась в указанном направлении. Там уже ожидало пятеро молодых драконов. Буквально через несколько минут к нам присоединилось еще двое.

— Внимание! — произнес огромный дракон с верхнего яруса. — Экзаменаторы займите свои места!

Трое взрослых драконов встали рядом с площадкой.

— Учителя, представьте своих питомцев.

Наставники один-за-другим, стали называть имена.

— Лана. Учитель Лисария, — произнесла моя приемная мама, — первый раз на испытательных экзаменах.

После всех представлений, главный распорядитель объявил о начале экзамена и первом испытании — полетах. Именно этого экзамена я и боялась. Мысленно сосредоточилась, успокаивая себя, что если ошибусь, то все что мне грозит, это не поступление в школу. Ну, не съедят же меня?

Летала очень осторожно. Аккуратно выписывая все фигуры. Как мне пояснила Лисария, для молодых драконов сложно делать вертикальный спуск вниз, с одновременным торможением. Для меня же это было очень легко. Все равно, что ныряешь в воду «солдатиком». Поэтому, сконцентрировалась только на удержании фантома и взмахах крыльями.

— Десять балов из десяти, — объявили мою оценку экзаменаторы.

Я чуть не запрыгала от радости.

Следующим было задание по водной магии. Шар я создала быстро и получила опять десять из десяти. Наверно это было очень простое плетение, все ученики получили за него высший балл.

Также мы получили одинаковые отметки за воздушную магию, где, не сговариваясь, показали порталы перемещения.

А вот за магию огня мне дали девять из десяти. Я даже не поняла почему. Мой огненный обруч и пролетавший в нем шар были вполне симпатичны. Но приглядевшись к остальным экзаменуемым, предположила, что моя магия на их фоне выглядела слишком простой.

Следующим заданием была композиция на свободную тему. Тут я произвела настоящий фурор, вырастив и угостив розами экзаменаторов. Естественно высший балл мне был обеспечен.

И оставшийся, последний экзамен был самым простым для меня — показать образ обычного человека. Ха. Я просто сбросила свою иллюзию и предстала «в натуральном виде».

— Девять баллов из десяти, — объявили экзаменаторы.

У меня буквально отвисла челюсть.

— Почему? — не удержалась я и задала вопрос.

Центральный дракон недовольно на меня посмотрел и пояснил:

— Образ не достоверен. Человеческие особи женского пола не носят штанов.

Брюки! Как я забыла! Специально одела штаны, чтобы было удобно летать.

Именно это оценка стала решающей. Я провалила экзамены. Двое драконов получили пятьдесят девять баллов, а у меня было на один меньше.

— Птенчик, ты огорчилась? — задала мне вопрос, подошедшая Лисария.

— Да. Обидно.

— Я могла вмешаться, но не стала. Твои полеты, честно говоря, были не на десять баллов. Да и огненная магия так себе, удивляюсь, что дали девять, а не семь баллов.

— И что теперь?

— Теперь мы продолжаем заниматься и готовиться к экзаменам в следующем году, — подбодрила меня Лисария.

Глава 5

— Лана, ты живешь в этом мире уже два с половиной года. Но почти ничего не заешь о нем.

— Почему, знаю.

— Девочка, ты не сможешь все жизнь быть со мной. Тебе нужно знакомиться с этим миром, — продолжила разговор Лисария.

— И что ты придумала?

— Послать тебя учится в человеческую школу на один год.

— А как же наши занятия?

— Полдня в школе людей, полдня со мной. По-моему, разумно.

— Лисария. Я боюсь идти в школу.

— Вот, и я о чем! Тебе просто необходимо начать общаться с людьми, — радостно заверила она меня. — Я тут вспомнила, что видела на окраине Лурана небольшую частную школу. Думаю, что мы можем туда тебя и послать.

Мы привычно переместились в Луран, отнесли знакомому ювелиру чешуйку. На вырученные деньги, прикупили для меня одежды. Я выбрала себе скромное платье серого цвета, плащ и осенние сапожки. Потом пошли в ряды, где торговали писчими принадлежностями. Сумка с бумагой и пишущими палочками, стали следующим нашим приобретением. Лисария подождала, пока я переоденусь, переплету косу и повела меня в школу.

— Тир, я хотела бы записать свою дочь Светлану из рода Алмарри в вашу школу, — начала вежливо общаться Лисария с директором.

— Прием окончен.

— Но мне говорили, что в частные школы можно приходить в любое время.

— В любое, это для сиятельных тиров, — грубо прервал директор.

— Это каких? — продолжала деликатно расспрашивать Лисария.

— Тех, кто знатного рода, а не всякая подзаборная тварь.

Даже у меня открылся рот от такого откровенного хамства, что же говорить Лисарии, то она просто зарычала:

— Ты усомнился в знатности рода Алмарри?!

— Первый раз такой род слышу. Покиньте кабинет.

— Нет! Я не покину, пока ты человек не извинишься!

— Я сейчас стражу позову.

— Не успеешь, — злорадно прошипела Лисария.

Затем она сплела какое-то заклинание и кинула его в директора.

— Что это? — уточнила я.

— Забвение. Этот самодовольный петух не вспомнит ничего.

Дальше она вывела меня наружу и начала колдовать. Из школы стали выбегать ученики и учителя.

— Лисария, что ты делаешь? — опешила я.

— Злюсь. Не мешай.

Как только все люди выбежали из школы, дракониха приняла боевой облик и взлетела. Наконец, я увидела реально, что могут творить драконы. Злые драконы. Вскоре на том месте, где была школа, остался кратер, как после падения метеорита.

— Пойдем в другую школу, — сообщила мне моя приемная родительница.

— Лисария, а тебе за это ничего не будет? Директор стражу обещал позвать.

— Они все ничего не вспомнят.

— Так школы же нет. Что люди подумают?

— Что хотят, пусть то и думают, — рыкнула Лисария. — Помолчи. Я вспоминаю, где еще люди учатся.

Мда. С таким подходом к делу, школ в городе не останется.

— Давай пойдем в обычную школу, не для знатных тиров, — намекнула я осторожно.

— Пошли. Поспрашиваем прохожих.

Расспросы дали хороший результат. Мы теперь знали, где расположены шесть общих школ, две школы для девочек и три для мальчиков.

— Посмотрим школу девочек сначала? — предложила я.

— Мальчиков боишься? — хохотнула Лисария.

— Да как-то так….

— Пошли, глянем.

Школа для девочек располагалась в тихом тенистом переулке. Рядом были небольшие дома с палисадниками.

Некоторое время мы стояли рядом со зданием, рассматривая и размышляя, для знатных тир эта школа или нет. Пока раздумывали, закончились уроки и из школы стали выходить ученики. Я всматривалась в лица, желая определить социальный статус, как вдруг увидела фигуру в сером лекарском плаще.