Олеандр Олеандров - Сборник: 200 рассказов Олеандрова

• Название: Сборник: 200 рассказов Олеандрова
• Автор: Олеандр Олеандров
• Жанр: Современная проза

---

Тогда Маша перестала выпячивать живот.

А после института – мы разлетелись как осколки фугаса.

Костя улетел в большой бизнес его супер дяди.

Вова стал пчеловодом.

А я в момент нашей встречи с Костей – был безработным.

Но зачем про это говорить Косте?

Скучно!

И я сказал что владею шестью магазинами, казино и баней.

Костя позеленел от зависти.

Потом покраснел. И даже пошёл белыми пятнами на лице.

Он всегда был завистливый.

Дверь его машины открылась и оттуда выглянула какая-то девица и ещё пару мужиков, наверное охрана.

Заволновались за Костю.

А потом Костя увидел что я прячу 2 пустые бутылки за спиной и мои грязные ботинки которые давно пора выбросить – подошва раскололась.

– Да ты гонишь! – Понял всё Костя. И счастливо улыбнулся.

Даже не прощаясь он сел в свой Мерседес.

Захотелось на прощание сказать ему что-то приятное, особенное.

– Машенька родила от тебя, кобель ты еханый! – Крикнул я в открытую машину.

Дверь машины быстро закрылась.

– Она тебя ищет – успел крикнуть я и Костя уехал.

Хорошо иметь богатого дядю – подумал я.

Много денег – это хорошо.

Теперь я часто думаю по это.

Вот я нищий. Когда-нибудь буду умирать – и не жалко.

Ну и хер с ней, этой жизнью!

А как умирать человеку когда имеешь – большие деньги?

Тогда – жалко умирать.

Тогда смерть становиться катастрофой,

Но от смерти – не спрятаться. Не откупиться.

Тогда она будет приближаться к тебе, выпивая из тебя все соки. всю кровь.

Убивать все твои желания – по одному.

Каждый день.

Может ли богач – быть счастливым?

Не знаю.

Но прощаться с жизнью – легче когда ты бедный.

Это точно.

Почему так трудно реформировать школу?

Почему так трудно реформировать школу?

Почему родители – не разоблачают коррупцию в ней?

Что бы разобраться этом, я попробовал собрать все слухи которые слышал про неё, так что возможно всё написанное мною – не соответствует действительности.

Может это просто нелепые слухи.

Начну с самых отрицательных слухов:

Отправляя малыша в первый класс – нужно пройти медосмотр.

Никогда не одевайте его в яркие кофты или нарядные одежды иначе кто-то из врачей подумает что он из богатой семьи и соответственно обязательно найдёт "какую-то" болезнь у него.

И поступление в школу – сразу остановится.

Что бы оно продолжилось Вам придётся "договариваться" с врачом.

А уже после поступления в школу – начнутся новые проблемы для Вас.

Обнаружиться что в его классе – всё время нужно за что-то платить.

Платить в фонд школы. За уборку класса. За охрану школы.

На ремонт школьных парт. За лак для паркета.

За покупку и стирку занавесок на окнах.

За какой-то новый учебник, и за тетради которые почему-то есть только у учителя.

За дверной замок который начал заедать, и т.л. и т.п.

Все эти выплаты – конечно добровольные.

Но не спешите радоваться – список где написано кто сдал и не сдал взносы – лежит на столе у учителя. Или у его любимого ученика.

Попробуйте не сдать и тогда уже через месяц Ваш ребёнок придёт домой в слезах – у него теперь плохие отметки, учительница его ругает за это и за его дурость а весь класс смеяться над ним.

В итоге, чтобы ребёнок не травмировался, а рос с нормальной психикой – Вы предпочтёте вовремя сдавать все добровольные взносы.

Их надо будет сдавать также – на день рождение, причём каждого из учителей. На все школьные праздники ("стол для детей"), на дискотеки, на экскурсии, на фильмы, на театр, на поломанную ногу какого-то ученика попавшего в больницу.

Вы будете молчать и сдавать эти деньги – так как Ваш ребёнок – учится в этой школе.

Другой школы рядом нет.

Он вроде как не ученик а заложник в этой школе.

Чуть что не то сделаете – и это всё отобразится на нем. А не на Вас.

Кто же из родителей пойдёт на это????

Конечно, по телевизору они слышат как кто-то из чиновников строго спрашивает у населения – Что? Где-то несправедливость в системе образования?

Только пожалуйтесь мне на них!

Я им такое покажу!

А родители, в ответ – только грустно улыбаются и думают – А твои то дети, чиновник, где учатся?

В Англии? или может в Америке?

Да, чуть не забыл – детям в школе всё время будут давать

заполнять анкету – мол, ответь нам малыш, где работают твои родители?

Никогда не пишите что они работают!

Только – безработные.

Иначе Вы получите репутацию родителей у который возможно есть деньги – и тогда Вам придётся ходить с подарками для учителей – в два раза чаше чем другим.

Иначе учитель перестанет с Вами здороваться, у малыша появятся двойки, он начнёт выставляться идиотом перед всем классом и приходить домой каждый день – заплаканным.

Но после пятого класса, Вы вдруг почувствуете облегчение – к ежемесячным выплатам Вы привыкли и внесли их в свой бюджет, а вот школьная программа станет намного легче.

Проще говоря – учителя никого не заставляют учиться.

И просто переводят из класса в класс.

Всё весело и легко.

Но не спешите радоваться.

В 9-м классе (выпускном) – Вы поймёте что это была западня.

Учителя вдруг станут очень строгими в отметках.

И Вы с ужасом поймёте что Ваш малыш, в принципе, ничего не знает по школьной программе.

Малыш оправдываясь будет что-то лепетать Вам что их просто не учили, но факт остаётся фактом – Вам будет нужно нанимать для него индивидуальных учителей, то есть тех же учителей в школе, но для дополнительных занятий.

Эти занятия, конечно же платные.

И тогда окажется что там, на этих занятиях – сидит почти весь их класс.

Но как ни учись на индивидуальных занятиях а малыш так и не сможет – догнать в учёбе всё что было запущено и тогда Вы в очередной раз – снова пойдёте с подарками.

Никуда не денетесь.

И лишь одна мысль останется у Вас – чтобы малыш как можно быстрее закончил 9-й класс.

Что бы забрать его из той школы.

Например в техникум.

Но и школа не дремлет… за два месяца до выпускных экзаменов, девятиклассникам дадут листок бумаги чтобы они написали – кто хочет оставить школу, а кто – остаться и пойти в 10-й класс этой школы.

И не дай бог выясниться что в школе не набирается достаточно детей для формирования десятых классов!

Сначала учителя будут дружно уговаривать детей остаться в школе, а потом начнут ставить им сплошные единицы – то есть портить им аттестат. Чтобы с таки аттестатом, они не смогли никуда поступить и соответственно вернулись в школу.

А если Вы всё-таки решили забрать его из школы, то будьте готовы ко всяким сюрпризам… медсестры могут не найти его карточки про прививки и скажут Вам – придти через месяц.

Но ведь через месяц – уже будет поздно, а без этой карточки Вы не сможете подать документы в техникум.

Да, конечно, Вы можете ссориться с ними, выяснять, ждать, но время уйдёт… и тогда Вам останется единственный выход – снова идти с подарками.

Ко всем.

И ещё будете умолять пойти Вам навстречу.

Всё ради того только чтобы уйти со школы.

Уйти – даже с испорченным аттестатом

Пока ещё Ваш ребёнок не всё понял и не до конца возненавидел школу, учёбу, и всё что связано со всем этим…

Да, конечно, я слышал что где-то есть хорошие школы, честные, справедливые, но они всегда почему-то где-то далеко.

Даже если бы и удалось уговорить – чтобы взяли туда Вашего ребёнка, то как он воспримет новый коллектив, друзей?

Где взять время и деньги чтобы возить его туда?

В общем – и это не получается.

Остаётся только одно. Эта ближайшая школа возле дома. И её правила.

И ничего Вы не измените в этих правилах и никому не пожалуетесь – ведь школа то возле Вас только одна. Поэтому не только Вашему ребёнку, но и его детям – тоже когда-то придёться учиться там.

И кто же в таких условиях – захочет ссориться со школой?

Эй! Кто-нибудь! Покажите пример!

Где Вы, Дон Кихоты!

Никто не пожалуется А почему? Потому-то заложник этой системы – Ваш ребёнок.

Вот и все.

Это были – самые отрицательные слухи про школу.

А теперь перейду к положительным слухам – зарплату учителям подняли, так что престиж профессии учителя – понемногу подымается.

Появился смысл – вернуться в школу действительно талантливым учителям.

Говорят что где-то появился некоторый избыток учителей, и даже потихоньку начали отправлять на пенсию – пенсионеров, так сказать этих своеобразных – "создатели и хранители старой системы" и соответственно -начала развиваться новая школьная система.

Европейская система.

Она с трудом но всё-таки создаётся, например двенадцатибальная система – прижилась. А вот школьные тесты – пока что не понравились родителям.

Почему?

Может быть надо было начинать разбираться не с качества учеников – а с качества их учителей?