Юрий Мизун - Тайны мирового разума и ясновидение

• Название: Тайны мирового разума и ясновидение
• Автор: Юрий Мизун
• Издательство: Вече
• Жанр: Эзотерика
• Год: 1998
• ISBN: 5-7838-0163-15-7838-0163-1

На основании результатов современной науки, анализа источников различных эпох (включая Биб­лию), в книге дается доступное объяснение явлений парапсихологии, жизни после смерти, телепатии, яс­новидения, души и бессмертия. Авторы рассматрива­ют фундаментальные в единой картине Мира поня­тия информационно-биологического поля Вселенной, Мирового разума, Бога.

Книга содержит в себе более 70 практических упражнений, позволяющих каждому прикоснуться к тайнам бытия…

---

Многие годы с Геллером работал парапсихолог Андрей Пухарили, благодаря чему его способности были зафиксированы во многих правильно поставленных опытах. Геллер осознал свои особые возможности еще в раннем детстве. В шесть лет он был способен читать мысли своей матери. Не догадываться о ее мыс­лях, а в точности читать их. Так, когда мать пришла из гостей, где проиграла в карты определенную сумму, ее шестилетний сын без труда тут же назвал эту сумму, а не только рассказал, чем она занималась в гостях. Вскоре он заметил, что ему подчиняют­ся и стрелки часов. Он долго рассматривал часы, которые ему подарили к началу нового учебного года, поскольку они оказа­лись неисправными. Вдруг он заметил, что под его взглядом стрел­ки часов вращались то быстрее, то медленнее. Было много раз­ных случаев в его жизни. Например, во время обеда в ресторане у него пополам разломилась ложка. Зато у соседей ложки ни с того ни с сего начали гнуться. Можно представить себе, насколь­ко все эта чертовщина беспокоила родителей и близких.

Но к 13 годам Геллер вполне обуздал свой дар, и независя­щих от его воли чрезвычайных событий не происходило. Он на­учился управлять своим даром. Это стало приносить ему ощути­мую пользу. Судите сами. Во время контрольной работы в школе он, Юрий, устремлял свой вопрошающий взгляд в затылок луч­шему в классе ученику и считывал готовое решение трудной за­дачи. Можно было считывать мысли и учителя. Поэтому про­цесс учебы существенно упрощался. По крайней мере так ут­верждают биографы Геллера.

Таким образом, уже в 13 лет Юрий Геллер мог практически все. Так, он мог сконцентрировать свое внимание на велосипеде и сломать его. То же самое он мог сделать и с любым другим предметом или вещью.

По своим психокинетическим способностям Геллер превос­ходил всех других, кто владел этим даром. Он мог по своему усмотрению или по указанию извне (по команде экспериментато­ра) управлять своими необычайными способностями. Изучавший его Пухарили ввел Геллера в состояние гипноза и пытался до­знаться у него, как и когда, в силу каких обстоятельств он приоб­рел свои психокинетические способности. Ему удалось выведать, что в трехлетием возрасте, когда он гулял в парке в Тель-Авиве, он увидел, как над ним завис внезапно сверкающий шарообраз­ный предмет. Предмет приближался к мальчику, издавая звуки высоких тонов. По словам Юрия, он как будто искупался в свете

этого шара и внезапно без чувств упал на землю. Действитель­но, в самом начале парапсихологических способностей находит­ся стрессовое состояние организма. До этого организм имел нор­мальное строение (как у всех нас), а с этого момента что-то в нем изменилось и он приобрел аномальные свойства. Так происходи­ло с многими, так произошло и с Юрием Геллером. Сам исследо­ватель Пухарили утверждает, что все время, пока он слушал рассказ Геллера (в состоянии гипноза) о случившемся с ним в парке, раздавался некий голос "неземной и металлический". Этот голос сказал парапсихологу следующее (по крайней мере он так утверждает): "Мы нашли Юрия в парке, когда ему было три года. Он является нашим союзником, который должен помочь челове­честву. Мы запрограммировали его тогда в парке, так как чело­вечество стоит на пороге мировой войны, а Юрий будет тем, кто поможет предотвратить катастрофу. Он избранный и обладает огромной силой..."

Чего только не бывает у парапсихологов. Мы склонны счи­тать, что здесь обошлось без направления и Юрий приобрел свои парапсихологические способности так же, как и все остальные люди, то есть через стресс.

В июне 1972 года Геллер прибыл в Мюнхен. Его уже знали почти во всем мире. В Мюнхене его окружили журналисты и с присущей им (как и любой толпе) наглостью требовали чуда. Геллер им сказал: "Как вы смотрите на то, если на половине пути я остановлю канатную дорогу?" Для этого эксперимента была выбрана канатная дорога с очень мощными двигателями на Хохфеллене. Эксперимент начался. Кабина пошла вверх, и Геллер начал концентрироваться на гондоле. Через некоторое время гондола поехала вниз, но никакого эффекта пока не было. Затем она стала подниматься вверх, задержалась на некоторое время наверху и снова опустилась вниз. Вдруг Юрий внезапно свалился с ног, репортеры заметили это и хотели вернуться на­зад. Тут неожиданно гондола задержалась на половине пути. Этого уже никто не ожидал. Оператор электроцентрали сказал, что причиной остановки был выскочивший предохранитель. Ес­тественно, он подвергся тщательной проверке и экспертизе, но никаких признаков преднамеренного повреждения обнаружено не было.

В одно из воскресений в 12 часов дня Геллер выступал по британскому телевидению, Он заранее объявил о том, что при помощи концентрации своей мысли намерен согнуть все ложки и вилки в Англии. Зрители должны были подтвердить такой факт, если он будет иметь место, позвонив по указанному телефону. Все именно так и произошло. Телефонные звонки подтвердили, что за время выступления Геллера по телевидению согнулось 300 вилок и ложек, а более тысячи часов с дефектами с того момента начали ходить.

Геллер обучал своим способностям и других. По радио он обратился ко всем и попросил взять в руки часть столового при­бора и попытаться согнуть его, сосредоточив на этом свою мысль. Домохозяйка Дора Портман из Англии сообщает, что и она от­кликнулась на этот призыв. В ее руках оказалась разливатель­ная ложка. Вдруг без всякого физического усилия с ее стороны ложка стала скручиваться, а эмаль на ней стала трескаться.

Результаты исследовательской работы с Геллером обсуж­дались на специальной научной конференции, которая проходи­ла в Берсли. Демонстрировались эксперименты, в которых Гел­лер на расстоянии гнул и ломал металлические предметы, психи­ческим воздействием стирал магнитные записи, заставлял пред­меты исчезать и затем появляться вновь. Делал он и многое дру­гое в том же роде.

Так, в экспериментах, которые в присутствии 18 ученых проводил с Геллером Поль Сирак, Геллер "пустил время вспять". Это происходило так. Сирак вручил Геллеру проросшую золо­тистую фасоль. О таком эксперименте Геллер заранее ничего не знал и не был готов к нему. Сирак попросил Геллера "пустить время вспять". После этого Геллер зажал фасоль в кулаке и при­мерно через полминуты раскрыл руку — на ладони лежала фа­соль без каких-либо следов прорастания. Впоследствии этот экс­перимент демонстрировался неоднократно. Он говорит о том, что психическим воздействием можно менять не только положе­ние предметов, но и ход времени. Не менее поразительным оказа­лось и то, что, как оказалось, выдающиеся психокинетические способности Геллера можно тиражировать. Многие телезрители Англии, Германии, Франции, Швейцарии, Норвегии, Дании, Голландии и Японии, которые имели возможность наблюдать за экспериментами с Геллером на экранах телевизоров, неожидан­но для себя и своих близких вдруг также обрели способность делать то же самое, что делал Геллер на экране телевизора. Наи­более восприимчивыми к такому обучению оказались дети.

У нас в стране наиболее известными людьми, способными производить психокинез, были Н.Кулагина, Б.Ермолаев, Э.Шев­чук, А.Виноградова. У всех этих экстрасенсов способности к психокинезу проявлялись и развивались по-разному. Они очень индивидуальны как в смысле подготовки своих экспериментов, их проведения, так и по тем последствиям, которыми они плати­ли за них. Например, Н.Кулагина за один сеанс теряла в весе около 8 килограммов.

Рассмотрим подробнее особенности психокинеза, которые проявлялись у названных экстрасенсов, с тем, чтобы потом на основании этого фактического материала попытаться понять суть явления.

Наиболее выраженная форма психокинеза наблюдалась у А.Виноградовой. С ней "работал" психолог В.Н.Пушкин, о ко­тором мы уже говорили и будем говорить еще много раз. В про­водимых с ней экспериментах В.Н.Пушкин стремился не только зафиксировать сам факт воздействия на предметы на расстоя­нии, но и зарегистрировать, определить изменение физического состояния как самих предметов, так и среды вокруг них. Все это крайне необходимо для понимания сути происходящего. Прово­димые с А.Виноградовой эксперименты дали в основных, глав­ных чертах такие результаты.

На поверхности оргстекла устанавливались круглые пред­меты. Применялись предметы не массивные, например, алюми­ниевый футляр от сигары. Своим действием (приближая к ним руки) А.Виноградова наводила на них довольно сильный элект­рический заряд. При этом предметы через какое-то время начи­нали кататься по плоской поверхности из оргстекла. В.Н.Пуш­кин делает вывод, что электростатические заряды на круглых предметах наводились биологическими излучениями А.Виногра­довой. Не будем здесь расшифровывать, что такое биологичес­кие излучения. Более целесообразно детально рассмотреть суть, существо, строение биополя человека после описания опреде­ленного набора фактов, из которых следуют свойства этого поля. Поэтому такой анализ мы пока что откладываем.