Константин Кирицэ - Рыцари с Черешневой улицы, или Замок девушки в белом

• Название: Рыцари с Черешневой улицы, или Замок девушки в белом
• Автор: Константин Кирицэ
• Издательство: Детская литература
• Жанр: Детские приключения
• Год: 1988

В маленьком провинциальном городке Румынии, где на улице Черешен проживают семеро школьников прославившихся своими приключениями, появляется Незнакомка в белом. Чирешары готовы принять ее в свою дружную компанию, но прежде чем успевают с ней познакомиться, девушка таинственным образом исчезает. Вскоре друзья получают от нее послание, в котором она сообщает, что находится в плену в замке своей мечты, и просит ребят приехать, но при этом не указывает места, где находится замок. Что это, розыгрыш или правда? Чтобы разгадать загадку Девушки в белом, Чирешары отправляются по следу таинственного послания…

Автор написал о Чирешарах 5 книг, но у нас издавались не все. Герои книг — дети от 12 до 16 лет, каждый с ярким характером. Рискуя жизнью, преодолевая опасности, они обезвреживают шпионов, спасают людей, попавших в беду, отыскивают сокровища, разгадывают старинные зашифрованные грамоты…

Первая книга — Рыцари черешневого цветка,

Вторая — Замок девушки в белом,

Третья — Колесо счастья,

Четвертая — Снежные крылья,

Пятая — В добрый путь, чирешары.

---

— А твое мнение, Урсу? — спросил Виктор.

Тот подумал, снова взвесил все в уме, потом ответил мрачно, но уверенно:

— Здесь ничего нет.

— Ты думаешь или ты уверен в этом?

— Уверен!

— В таком случае, я спокоен, Урсу, — весело заявил Виктор. — Стало быть, в Вултурешть нет больше тайн. Мне кажется, нам надо поторопиться…

Все вздохнули с облегчением. Пора сомнений и бесцельных поисков миновала. Теперь у них был опытный вожак.

— Значит, едем немедленно? — спросила Мария.

— Хорошо бы, но шофер сказал, что автобус будет только вечером. Так что… время можно использовать с толком.

— Ты хочешь… — Лучия словно боялась договорить.

— Да! Давайте внимательно изучим грамоту. Кто может дать мне копию?

Мария протянула ему копию, и Виктор вслух стал читать древний текст, хорошо знакомый всем остальным.

Тик не сомневался, что сверток Гытлану передал шойменский учитель Папуча. На полпути в Шоймень он сделал привал в тени шелковицы и, достав из сумки припасы, положенные старой Парушойкой, сытно поел.

Мальчуган понимал, что приближается к «Замку девушки в белом» и все явственнее ощущал, что она в большой опасности. Но что он один мог поделать? Он решил, что после разговора с шойменским учителем тут же даст еще одну телеграмму чирешарам. Правда, он уже не раз полагал, что человек, которого он ищет, окажется последним в длинной цепи, но всякий раз ошибался. Он тщательно продумал свой разговор с учителем и снова двинулся в путь. До села оставалось не более километра, когда он заметил на обочине сверстника, который обшаривал кусты, собирая терновые ягоды.

— Слушай, заморыш, — крикнул Тик, — дом учителя Папучи далеко отсюда?

Услышав такое обращение, парнишка забыл о ягодах и решительно вышел навстречу обидчику. Смерив его взглядом, он произнес почти презрительно:

— Ты что думаешь, малявка, если при тебе эта псина, так ты тут можешь воображать? Да я с такими, как ты, одной рукой управляюсь!

Когда «заморыш» вышел из кустов, Тик понял, что ошибся. Разгневанный парнишка был повыше его ростом, а силы и смелости, по всему видно, ему не занимать.

Он попытался решить дело добром, но вовсе не потому, что испугался.

— Ну ладно, давай мировую. Вот тебе рука.

— Нет уж, кривоножка, сперва посмотрим, кто кого. Или струхнул?

Такого оскорбления Тик не мог вынести:

— Смотри, только потом не жалуйся матери или сестре…

— На кулачках или борьба? — спросил паренек.

— Сам выбирай, все равно получишь взбучку.

— Ничего, посмотрим, что ты запоешь, когда положу тебя на обе лопатки…

— Значит, борьба? — переспросил Тик.

— Именно.

Усталый, покрытый пылью путник сбросил рюкзак на землю. Прежде чем начать борьбу, он спросил противника:

— А как насчет приемов? Захватов? Подножек?

— Все можно.

— Есть. Кто первый коснется лопатками земли, тот проиграл.

— Давай!

— Ну давай!

И тут же, схватив друг друга в охапку, они стали барахтаться на дороге к великому удивлению Цомби, который никак не мог взять в толк, как это можно драться, даже не поссорившись. Уже в начале схватки Тик понял, что имеет дело с противником сильным и ловким. Победить его можно только хитростью… тем более, что времени было в обрез. Но и противник знал немало хитростей. Исход схватки решился в тот момент, когда наш мирный путешественник припомнил несколько безошибочных приемов, который преподал ему Урсу. Сложность была только в том, что Тику хотелось прибегнуть к наиболее эффектному. Он внезапно опустился на колени, потянул за собой противника и, обвив его руками, перекинул через голову. Мгновение спустя Тик прижал паренька к земле. Потом наш герой вскочил и сказал онемевшему от удивления противнику:

— Все, ты побежден.

— Еще раз! — попросил мальчик, пожав руку Тику. — Посмотрим, удастся ли тебе во второй раз эта хитрость.

Но Тику не захотелось повторять прием, он использовал новый: обхватив противника, он кинул его на плечо, потом стал вертеться на месте, пока у того не закружилась голова. Тогда он легонько опустил его на землю.

— Еще хочешь? — спросил победитель.

— Хочу, — сухо ответил паренек и снова протянул Тику руку.

— Но теперь я не хочу: тороплюсь.

— Но ты должен меня научить этим приемам. А отцу я все равно скажу…

— Ишь какой! А еще обещал…

— Я скажу ему, как ловко ты меня уложил. Вот увидишь, он пожмет тебе руку.

Тику пришлось показать новому знакомому еще несколько приемов.

— Все. Теперь никто в деревне мне не страшен. Ну и хитер же ты! Пойдем вместе. А на что тебе Папуча?

Тику паренек явно понравился. Он и дрался честно, и поражение свое встретил как подобает. Но уж не настолько он ему приглянулся, чтобы разоткровенничаться до конца.

— Хочу попросить его помочь решить задачу…

— Ага. А ты откуда?

— А ты?

Слово за слово — вскоре они уже были друзьями. Тик в утешение все же открыл новому приятелю, который назвался Траяном, один секрет: приехал он сюда, чтобы выяснить, нельзя ли устроить в Шоймень экскурсию.

— А почему ты не приехал местным поездом? — спросил паренек.

— Я доехал до самой Колцуну на попутной, — ответил Тик. — Почти совсем новая машина, вот я и покатался вволю.

— Понятно. А знаешь, какие интересные экскурсии можно устроить по нашим местам? Ха! Люди просто не знают. Тут есть такие глухие места, куда нога человека еще не ступала!

— Правда? А почему?

— Там жуткие пропасти… А теперь я открою тебе самый большой секрет: тут и разбойники промышляют…

— Ну, это ты уж загнул.

— Я правду говорю. Мой батя тут участковый. Я подслушал, как он говорил, что наверху, в Бразь, появилась банда разбойников.

— Все равно не верю, — подстрекал его Тик, крайне взволнованный услышанным.

— Что ж ты думаешь, он зря каждый день поднимается в горы с военным патрулем? Это я тебе говорю!.. А когда же ты вернешься в город? Поезд-то уже ушел…

— Может, опять на попутной…

— Знаешь что? Айда ко мне спать! Батя знаешь как обрадуется тебе, когда узнает, что ты положил меня на обе лопатки! Он всегда говорит мне: «Смотри, в обиду не давай себя! А уж оказался кто ловчее тебя, уважай его!»

— Хорошо, приду. Только сперва покажи, где живет Папуча.

— Он живет по соседству с нами. Пока он решит твою задачу, я поговорю с мамой.

Сын участкового показал Тику дом учителя и побежал домой. Тик постучал в ворота и, увидев хозяина, сказал просительно:

— Господин учитель, не найдется ли у вас время помочь мне решить одну задачу?

Учитель, высокий, сухощавый человек с подслеповатыми глазами, недоверчиво взглянул на просителя:

— А на что тебе летом задачи?

— У меня переэкзаменовка и уйма за…

— Ага, — понял Папуча. — Входи. Давай свою задачу.

— Это задача с эстафетой. Десять человек передают друг другу сверток на протяжении пятидесяти километров…

— Велика сложность! Каждый нес его пять километров.

— Да нет, — сказал Тик, — один из них выпил и проделал путь в два раза медленнее.

— Вот оно что! А еще?

— Другой хромает и потратил на свой путь в три раза больше времени. Третий теряет пакет на полдороге и, только дойдя до места, обнаруживает это, возвращается, находит и привозит его.

— А в чем суть задачи?

— В котором часу получил пакет первый?

— А! Так это же проще простого! В пять часов и пять минут.

— Как же вы быстро подсчитали!

— Я так думаю.

— Да, но знаете, время, когда он получил пакет…

— Я так думаю, и все! Было пять минут, в крайнем случае десять минут шестого.

— Но я же не сказал вам еще других условий задачи… Сколько потратил времени каждый, на сколько опоздал тот, который…

— Ну и что! А я утверждаю: было пять минут шестого. Наука познается на опыте, любезный! Я сам получил такой пакет несколько дней тому назад от крестьянина, зовут его Епуре и живет он в Бразь. Это случилось в пять часов или в десять минут шестого. Почему же и в твоей задаче это не может произойти в то же самое время? К чему еще подсчеты?

Все было так бессмысленно и в то же время так удачно, что Тик был готов расцеловать преподавателя. Он и надеяться не смел, что сможет так просто узнать ответ, который так его мучил. Заметив, что Траян ждет у ворот, Тик почтительно попрощался с учителем:

— Большое спасибо. Прямо гора с плеч…

Польщенный учитель ответил снисходительно:

— А будут еще сложности, наведайся. Только не приходи с пустяками!

Оказавшись на почтительном расстоянии от ворот учителя, Тик спросил Траяна:

— Пойдешь со мной на почту? Хочу отбить друзьям телеграмму, пусть немедленно приезжают, тут у вас — ВО! — какие места!