Всеволод Нестайко - Сказочные повести. Выпуск второй

• Название: Сказочные повести. Выпуск второй
• Автор: Всеволод Нестайко
• Издательство: Интерфейс
• Жанр: Сказка
• Год: 1994
• ISBN: 5-7016-0016-5

Семейная библиотека — серия отличных детских книг с невероятными историями, сказочными повестями и рассказами. Во вторую книгу серии вошли сказочные повести:

В. Нестайко В стране солнечных зайчиков

А. Якубенко Волшебные перья арарахиса

П. Аматуни Чао — победитель волшебников

---

Во-вторых, ночью бывает очень красиво. Зачем, например, лишать людей удовольствия гулять где-нибудь на морском берегу лунной ночью и смотреть, как бегают в море по лунной дорожке Лунные Зайчики… Кстати, Лунным Зайчикам пришлось бы тоже навсегда исчезнуть. Ведь они бывают только ночью.

А тихие летние вечера, когда усталое, заходящее, пурпурное солнце окрашивает в золото все вокруг?

А раннее майское утро, когда первые лучи солнца, купаясь в искристой росе, пробуждают природу и наполняют птичьим гомоном цветущие сады?

Нет, жалко всего этого!

Да и сами Солнечные Зайчики должны были бы круглыми сутками находиться на земле. А ведь без отдыха они бы очень уставали. Страна Солнечных Зайчиков вдруг бы опустела и оказалась ненужной. Пришлось бы ее закрывать. А как быть с Долиной Счастливых Сновидений, с Замком Волшебных Сказок? Возникло очень много вопросов.

И Солнечные Зайчики приняли решение: Королеву Черной Ночи уничтожить, а саму ночь пока оставить. Так и сделали.

Но в некоторых местах земли, например, на севере, все же решили для опыта организовать так называемые «белые ночи», то есть такие ночи, когда светло как днем. Если опыты окажутся удачными, может быть, в будущем ночь ликвидируют. Но об этом пока говорить рано. Поживем — увидим.

Грозное племя Тучевиков-Грозовиков Солнечные Зайчики тоже пощадили.

Во-первых, потому, что действовали они не по собственной воле, а под влиянием господина Мрака и кошмаров. Во-вторых, не такое оно уже, честно говоря, было и грозное — гремит, сверкает, а беды настоящей не делает.

Даже, наоборот, пользу приносит: землю дождем поливает, отчего растения лучше растут. А от царя Грома и царицы Молнии люди легко защищаются при помощи громоотводов. К тому же Солнечные Зайчики всегда побеждают Тучевиков-Громовиков, и люди любят смотреть, как в честь своей победы они устраивают на небе веселый хоровод — радугу. Это очень красиво!

Ну, а Веснушка? Что сталось с ним?

О, не волнуйтесь! С ним все хорошо. Нагостившись вволю в Стране Солнечных Зайчиков, насмотревшись всевозможных сказочных представлений в Замке Волшебных Сказок, он вернулся наконец в свою родную Ластовинию, теперь свободную, независимую и счастливую.

Но это еще не все.

Обычно сказки кончаются тем, что герой женится на принцессе, становится принцем, королем или просто богатым человеком и живет себе припеваючи, ничего не делая. Но если бы вы знали, как это скучно и неинтересно — быть королем, даже добрым и хорошим, и ничего не делать! Не зря сказки всегда обрываются на этом, потому что дальше рассказывать нечего — сплошная скука и ерунда.

Нет, Веснушка не стал богатым человеком, а тем более королем или принцем. И, конечно, не женился! Где вы видели, чтобы люди женились в девять лет?! Он вернулся к деду Чудодею в «Пристанище добрых друзей».

После освобождения страны от хулиганцев все родители, конечно, забрали своих детей, и место у Синих Скалистых гор опустело. Но дед Чудодей не бросил колонии. Он остался в ней жить навсегда. Две старенькие няни тоже. И, когда Веснушка вернулся из Страны Солнечных Зайчиков, он остался с ними, и стали они жить вчетвером. Посоветовавшись, они решили превратить колонию в Дом труда и отдыха для детей. Да не только отдыха, но и труда. И теперь сюда приезжают во время каникул дети со всей Ластовинии.

Тут они отдыхают, веселятся, а также работают. В колонии много мастерских. И каждый занимается тем, что ему любо: кто столярничает, кто разные машины мастерит, кто на сапожника учится, кто на слесаря…

А вот Веснушка твердо решил, что, когда вырастет, станет садовником.

Его заветная мечта сделать так, чтобы в его родной стране было столько же цветов, сколько он видел там, за волшебным зеркалом, чтобы его страна стала такой же цветущей и сказочно прекрасной, как и Страна Солнечных Зайчиков. И, вы знаете, кажется, Веснушкина мечта осуществится, потому что…

Послушайте-ка лучше, что говорит дед Чудодей:

— У этого мальчугана просто талант. Я не видел, чтобы у кого-нибудь так хорошо принимались саженцы, так быстро росли, так буйно расцветали. Он, наверное знает какой-то секрет.

Но деду, конечно, невдомек, что у Веснушки есть не видимые человеческому глазу помощники. Когда Веснушка работает в саду, окапывает деревья, поливает их, вокруг него то и дело мелькают солнечные блики. Кажется, что это обыкновенные пятнышки света, а на самом деле это настоящие, живые Солнечные Зайчики.

Да, да, старые друзья не забывают Веснушку и помогают ему все время: и когда он работает, и когда учится, и когда веселится на досуге…

Да и не только Веснушке, а веем-веем добрым людям помогают Солнечные Зайчики. Там, где свободный счастливый труд, где радость и смех, там всегда есть Солнечные Зайчики, потому что они существуют только для того, чтобы делать жизнь людей светлой, радостной и счастливой.

Может быть, вы скажете, что не замечаете их?!

О, так вы, наверное, забыли, что они очень скромные?

А все-таки присмотритесь хорошенько! Они прячутся в вашей улыбке, в ваших глазах, сияющих радостью и счастьем.

И знайте, что всегда, когда вам хорошо и весело, когда вы делаете честное и хорошее дело. Солнечные Зайчики рядом с вами.

А. Якубенко Волшебные Перья Арарахиса

Часть первая. Пора в путь-дорогу

Глава 1. Большой совет человечков

Рассказ начинается

Уже ночь. Ноль часов тридцать минут, как говорят по радио. Все в доме спят. Дедушка тоже притомился и лег раньше обычного.

Один я не могу уснуть. Ворочаюсь с боку на бок. И все думаю, думаю…

Думаю о дедушкиной беде.

Мой дедушка — учитель рисования. Он и сам пишет картины. Вот и сейчас в углу его комнаты стоит мольберт с неоконченной картиной.

Ребята любят деда и охотно остаются у него после урока. Если, конечно, дедушкин урок последний и не надо ждать другого учителя.

Дедушка тогда рисует разные смешные вещи: оживший пароход с трубкой в зубах, избушку на журавлиных ножках, бабу-ягу, играющую на балалайке. Потом дед раздает свои рисунки ребятам на память. Иногда дедушка рисует забавные картинки для собственного удовольствия.

Однажды вечером дед нарисовал меня. Деду я сразу пришелся по душе. Он поглядел на меня, прищурился и одобрительно крякнул. В это время в коридоре зазвонил телефон. Дедушка положил карандаш на стол и вышел из комнаты.

И тут чистая случайность перевернула всю мою судьбу. Нарисуй дедушка рядом со мной еще одного-двух человечков, я, возможно, и не подумал бы уходить с листа. Но дед их не нарисовал. Я был один. Совсем один, как перст. Мне стало грустно. Не с кем было поговорить, посоветоваться, посмеяться. Даже поплакать. В одиночку это было невозможно.

И я стал потихоньку освобождаться от бумаги.

Как мне это удалось — долго рассказывать. Было трудновато! Приходилось следить, чтобы башмаки, ухо или палец не остались случайно на бумаге. Тогда пиши пропало! Представляете себе, каков бы я был без уха и пальца? Да и таких красивых башмаков я бы, наверное, не нашел.

Когда дедушка вернулся в комнату, я успел спрятаться за толстую книгу. И стал глядеть — что будет дальше.

А дальше было вот что.

Дед подошел к столу и увидел, что меня нет. Вместо меня на листе бумаги осталась аккуратная дырка. Дедушка удивился. Потрогал пальцем дырку. Приподнял бумагу, заглянул под стол и вздохнул. Потом заговорил сам с собой:

— Глазам не верится! Куда же это он девался? Нет, нельзя столько лет жить в одиночестве! Ум за разум начинает заходить. Надо будет показаться доктору!

Тут я почувствовал, что мне пора объявиться. Я вылез из-за книги, стал перед дедушкой и сказал:

— Вот он, я!

Дедушка вздрогнул от неожиданности. Он опустился в кресло и взялся рукой за сердце.

Я подбежал к другой дедовой руке, лежавшей на столе, и ухватил дедушку за палец:

— Дедушка! Не пугайся! Можно я останусь здесь жить? Мне так скучно одному на бумаге!

После этих слов дедушка, наверное, понял, что имеет дело со смышленым человеком. Дед успокоился и сказал:

— Значит, и тебе тоскливо в одиночестве? Кто бы мог подумать! Ну, если так, давай жить вместе!

И мы стали жить вместе.

Как помочь деду?

У дедушки были самые разные ученики. Были одаренные, были и неспособные.

Из одаренных вырастали настоящие художники.

Из неспособных, хотя и прилежных, художники не получались. Но даже их дед умел приохотить к рисованию. Человека от березы на их рисунках вполне можно было отличить. Кошку от коровы — тоже. Если же совсем рядом были нарисованы дом и милиционер, то дом всегда был выше милиционера.