Иван Мак - Потерянные-2

• Название: Потерянные-2
• Автор: Иван Мак
• Жанр: Боевая фантастика

Введите сюда краткую аннотацию

---

Иван Мак Потерянные – 2. (Легенды Вселенной – 37).

У этих людей просто не могло быть тайн от Крыльва. Алиса провела полное исследование и поняла, что попала в обыкновенный развивающийся мир, делавший первые шаги в космос. Как это часто бывало, эти люди явились на планету много сотен лет назад и потеряв связь с основной планетой начали жить сами по себе. Их космические полеты закончились, потому что небольшая горстка людей не могла поддерживать космическую индустрию. Многие годы эти люди только мечтали о космосе. Они передавали эту мечту своим детям и внукам. Колония разрасталась и вскоре люди заняли огромный материк. Они построили новые города, заводы. Они заново изобрели самолеты и ракеты и теперь вновь летали в космос, но уже на других кораблях.

Пришло время и эти люди встретились с другими людьми, с такими же как они, но улетевшими на другую планету, где им повезло несколько больше и они сумели восстановить не только ракеты, но и сверхсветовые двигатели.

Новые переселенцы пришли не просто так. Они пришли с претензиями на господство и в космосе завязалась война. Война, которая не привела ни к чему хорошему, кроме разрушенных городов и смерти миллионов людей. Новые переселенцы установили свое господство, но их ждало другое испытание. Встреча со своими собратьями из третьей колонии.

С этой третьей планетой и шла в этот момент война. Жестокая война, потому что обе стороны имели примерно равное вооружение.

Войти в этот мир оказалось не так сложно. Алиса начала с города, в котором шли бои. Множество убитых, раненых, пропавших без вести. Алиса некоторое время ходила по городу в виде молодой девчонки, пока ее не подобрал один из местных отрядов. Ее отправили в тыл и уже через несколько часов она получила временное удостоверение личности на свое собственное имя Алиса Крыльв.

А еще через день она уже летела на самолете на другой конец континента, где был относительно мирный район. И он должен был оставаться мирным до тех пор, пока не прилетел бы новый флот с Третьей планеты. Его ждали постоянно, а вместе с ним и новый всплеск военных действий по всей планете.

Двигаясь по течению Алиса попала в интернат и вскоре оказалась в одном из классов. Ее привели туда за руку и посадили на одно из первых мест. Сама она в этот момент своим сознанием находилась в городском компьютерном центре и лишь следила за тем, что происходило с ней, как с человеком, выполняя приказы окружавших ее людей.

− Это новая ученица. − сказал учитель. − Ее зовут Алиса Крыльв.

− Более дурацкой фамилии я еще не слышал. − сказал парень, сидевший за соседней партой.

Алиса взглянула на него и ничего не сказала.

− Все замолчали! − приказал учитель. Класс притих и теперь все смотрели на учителя. − Итак, начнем урок.

Алиса одновременно и отсутствовала и присутствовала на уроке. Она все еще разбиралась с документами и, наконец, все было закончено. Невидимый поток вернулся в тело девчонки.

Раздался звонок и все ученики повскакивали со своих мест, подняв шум и крик. Алиса все еще сидела на месте.

− Подымайся. Следующий урок в другом классе. − сказал кто-то из учеников.

Алиса встала и молча пошла за всеми. Они пришли в компьютерный класс и Алиса некоторое время смотрела на то, как все рассаживались.

− А ты будешь сидеть за тем ломаным компьютером! − сказал кто-то и все рассмеялись.

− Завидуете, что мои родители живы, а ваши нет? − Спросила Алиса. Смех в классе тут же исчез. Слова Алисы били детей в самое больное место.

Алиса молча прошла через класс и села на свободное место.

− Ты не имеешь права здесь находиться, если твои родители живы! − Воскликнул кто-то.

− Пожалуйтесь начальнику. − Ответила Алиса.

− Да врет она! − Выкрикнул кто-то.

− Ты врешь?! − Послышался другой голос.

− Не вру. Все Крыльвы бессмертны.

В класс вошел учитель и разговор смолк.

− Кто не сделал домашнее задание? − Спросил он.

− Я не сделала. − Произнесла Алиса.

Учитель обернулся к ней.

− Ты новенькая? Это не считается. Кто еще не сделал?

Весь класс молчал.

− В таком случае, сдавайте работы.

Все зашевелились и начали что-то делать на компьютерах. Учитель подошел к Алисе, и включил машину перед ней.

− Ты не умеешь включать компьютер? − Спросил он.

− Умею. Кто-то сказал, что эта машина не работает. Я не стала включать без разрешения.

Класс рассмеялся, а учитель тут же обернулся ко всем и приказал прекратить смех.

− Ты работала раньше на компьютере? − Спросил учитель, обращаясь к Алисе.

− Да.

− Тогда, покажи, что ты умеешь делать. − Сказал он.

Алиса дождалась, пока загрузилась система, а затем начала работу, ввела несколько команд, запустила системную программу, включавшую компьютер в сеть. Через несколько секунд на экране появились данные по различным ученикам, в том числе и по Алисе Крыльв. Она некоторое время смотрела на них, затем вышла из программы сети и вошла в редактор, где набрала небольшую программу.

Учитель наблюдал за ней молча. А Алиса пронеслась по клавишам и через пару минут перед ней крутилась звездная система, с указанием названий планет.

− Один вопрос. − Сказал учитель. − Зачем ты входила в сеть?

− Что бы узнать, успели меня занести в компьютер или нет. − Ответила Алиса.

Учитель отошел от нее. Он некоторое время проверял выполнение домашнего задания учениками, а затем начал урок.

Все, как будто, вставало на свои места. Прошло несколько дней. Алиса так и не нашла среди учеников новых друзей. Ее теперь все считали зазнайкой и ненормальной из-за ее странного поведения. Не сложились у нее отношения и с соседкой по комнате в общежитии. Та решила, что новенькая обязана выполнять всю ее работу по комнате. Алиса отказалась от этого. Она делала лишь свою часть и просто не обращала внимания на выходки соседки. А та постоянно пыталась устроить Алисе какую нибудь пакость.

Мысль все больше уходила к трем инопланетянам, которых она оставила на одном из необитаемых островов. Она иногда появлялась там, но так, что бы ее никто не видел и смотрела на жизнь человека и двух ласкеров. Алиса просто завидовала им. Завидовала их любви друг к другу, завидовала их свободе, хотя для них остров был почти как тюрьма.

− Вставай, сучка! − послышался окрик.

Алиса открыла глаза. Перед ней была ее соседка, позади было двое ее подруг. Они втроем схватили Алису и подняли с постели.

− А теперь вставай на колени! − приказала соседка.

Алиса молча вынула небольшой пистолет из кармана и приставила его ко лбу девчонки.

− Двинешься и я выстрелю. − произнесла Алиса.

− Ты сошла с ума! − проговорила та.

− Скажи своим лизоблюдкам, что бы убирались! − Приказала Алиса. − Ну! Вон отсюда! − Приказала она двум девчонкам.

Те отступили и ушли. А Алиса схватила соседку за руку, швырнула ее на кровать, а затем достала веревку и привязала ее.

− Ты что делаешь?! − Закричала та.

− То что следует с тобой делать. − Ответила Алиса. Она привязала девчонку к кровати спрятала оружие. − Будешь дергаться или орать, пристрелю на месте. − Произнесла Алиса.

− Тогда, тебя отправят в колонию!

− Не отправят. − Ответила Алиса. Она легла на свою кровать.

А соседка начала орать. Через две минуты в палату вошло несколько взрослых.

− Помогите! Она полоумная! У нее пистолет! Она меня связала! − закричала соседка. Но на ее руках уже не было никаких веревок.

Алису подняли. Ее обыскали, затем обыскали всю комнату и все вокруг.

− Где оружие? − спросил воспитатель, глядя на Алису. Она молча показала на соседку.

− Она врет! У меня нет оружия! − закричала та.

− Ты психичка. − произнесла Алиса. − У тебя галлюцинации на почве слабоумия.

− Я видела! И они видели! − закричала девчонка.

Алиса молча села на свою кровать.

− Дурдом. − произнесла Алиса. − Ты даже соврать чего придумать не можешь. − сказала она, взглянув на соседку.

− Как это понимать? − спросил воспитатель.

− Очень просто. − ответила Алиса. − Она меня уже достала своими выкрутасами. Вчера, например, она насрала мне в постель. Я ей это дерьмо в тумбочку положила, завязанным в ту самую простыню. Она, глупая, еще не заглядывала туда.

− Она врет! − закричала девчонка.

Кто-то открыл ее тумбочку, затем вытащил снизу белье и достал упакованную простынь. А в ней было дерьмо.

− Это она сделала! − выкрикнула девчонка.

− Это не сложно проверить. − сказала Алиса. − Сделать анализ и сразу станет ясно, твое это дерьмо или нет.

− Вы обе сядете на гауптвахту на три дня. − сказал воспитатель. − А будете продолжать, обе отправитесь в колонию.