Радой Киров - Солнце в корзинке

• Название: Солнце в корзинке
• Автор: Радой Киров
• Издательство: Свят
• Жанр: Прочая детская литература
• Год: 1987
• ISBN: 6255-76-87

Веселые сказки

---

Радой Киров СОЛНЦЕ В КОРЗИНКЕ Веселые сказки

К северу от Софии, в горах Стара-Планина лежит крошечная деревушка Кытина. Спрятанная в складках высоких гор, она словно накрылась их пушистым зеленым покрывалом, и любопытному путнику нелегко бывает разыскать ее.

А живут там шопы — народ выносливый, сметливый да смешливый. Шопы любят смеяться над собой и над всем вокруг. Как без хлеба и без соли не обходится ни одна трапеза, так и шопская речь не может обойтись без юмора.

Среди такого народа я родился и рос до четырнадцати лет. От стариков слышал я незабываемые, волшебные сказки. На посиделках, свадьбах, во время гуляний звучали удивительные, полные романтики песни о народном герое Крали-Марко, зовущие на подвиги гайдуцкие песни, веселые и задорные частушки…

За четырнадцать лет жизни в родном селе у меня накопилось столько впечатлений, что если бы я захотел о них рассказать, на свет родилась бы целая книга.

Зимой я ходил в школу, а летом пас буйволицу по имени Бреза. Каждое утро мама клала мне в мешочек кусок хлеба и немного брынзы, завернутой в капустный лист. Я не забывал сунуть и какую-нибудь книжку. Выгнав буйволицу за околицу села, я усаживался где-нибудь под кустом и углублялся в чтение, а Бреза паслась неподалеку. И, как водится, на самом интересном месте чтение приходилось прерывать, потому что эта проклятая буйволица исчезала. Обычно я находил ее на чужом лугу или в поле. Конечно, ничего хорошего меня после этого не ожидало…

Наше село Кытина не было отмечено ни на одной карте. Но зато в каждом учебнике по географии упоминалось о «земляных пирамидах у села Кытина». Речь шла об удивительных земляных образованиях причудливой формы, появившихся под воздействием атмосферных влияний. Мы, ребятишки, любили карабкаться по пирамидам, а в выходные и праздничные дни сюда приезжал столичный люд, жаждущий увидеть это чудо природы.

И лес за селом, и обширные луга, пестревшие всевозможными цветами, родники с ключевой водой — все это принадлежало мне, было моим царством.

Может быть именно окружавшая меня природа породила во мне неудержимое желание воспеть ее величие и красоту средствами богатого болгарского языка, а речь остроумного, талантливого шопского народа, изобилующая шутками-прибаутками, породила в моем сознании неискоренимое чувство юмора…

Может быть босоногие, все в лохмотьях мальчишки, с которыми мы вместе пасли кто овец, кто коров, — эта вечно полуголодная, но никогда не унывающая ребятня, с которой я впервые переступил порог деревенской школы, стали причиной моей преданной, глубокой любви ко всем детям, побудили меня написать о них…

Может быть…

Закончив восьмилетку в Кытине, я поступил в среднее техническое училище в Софии, затем работал землемером, проектировщиком, начальником строек, учился на инженера…

Еще в школе я начал писать стихи. Будучи уже студентом, активно участвовал во всех мероприятиях прогрессивной молодежи, направленных против монархо-фашистской диктатуры. За это меня не раз арестовывала полиция.

Литературой я занялся всерьез после победы народной революции Девятого сентября 1944 года. Начал с лирики для взрослых, затем увлекся сатирическим жанром и, наконец, пришел в детскую литературу, чтобы навсегда отдать ей свое сердце. Мною написано более десяти сборников стихов и стихотворных сказок для детей, много картинных книжек. Почти все произведения — юмористические. Многие из моих стихотворений положены на музыку и стали любимыми детскими песнями. Книжки мои читает и детвора других стран, так как они переведены на разные языки — русский, немецкий, венгерский, сербохорватский и арабский.

Много наград я получил за свои книги и за тексты песен, но самой большой наградой для меня всегда были, есть и будут восторженные взгляды детской читательской аудитории. Я постоянно встречаюсь со своими маленькими друзьями из разных городов и сел, прислушиваюсь к их отзывам и впечатлениям, интересуюсь, как они живут, о чем мечтают.

И порой, сравнивая жизнь нынешних детей с нашим детством, могу ли я оставаться равнодушным при виде избалованных, капризных, ленивых, разряженных, не в меру откормленных мальчишек и девчонок, которые только и ждут, что папа с мамой все поднесут им на блюдечке с голубой каемочкой?!

Скажите, разве можно не возмущаться этим?

Наверно потому я пишу и буду продолжать писать юмористические и сатирические стихи и сказки для детей, чтобы скорее исчезли из нашей жизни ложь и чванство, лень и самодовольство, тупость и невежество.

Автор

ХИТРОСТЬ МУДРЕЦА

Жил да был на свете один мудрец. Решил он свой край обойти из конца в конец, заходить в деревни и села разные и учить неученый народ уму-разуму.

По дорогам он шел не спеша, погоняя осла, под вечер придет, а наутро уйдет из села. И снова дорога, тропинка, подъем, поворот — другое село, и опять толпится на площади любопытный народ.

И снова вещает мудрец — час, а может быть, два, и срываются с уст, как золотые монеты, слова.

— Смотри-ка, — один из толпы говорит, — как умно он все рассудил!

— На многие вещи, — другой добавляет, — просто глаза нам открыл.

— Любому из нас, — молвит третий, — даст он толковый совет.

— Его наставленья — как ясный солнечный свет.

А мудрец вспоминал и рассказывал случаи да прибаутки без счета — и народ неученый слушал его с превеликой охотой. Все были довольны: и тот, кто достойные речи послушать пришел, и мудрец-проповедник, и даже осел.

Так ходил наш мудрец по земле и людей избавлял от забот, и встречал его с радостью простодушный народ.

Но послушайте, что за история приключилась однажды с тем мудрецом, как туго пришлось ему, но он в грязь не ударил лицом.

Пришел он в село — был путь очень долог и труден, а жили в селе упрямые и ленивые люди. Работать они не хотели, не засевали поля, и только бурьян да репейник родила у них земля.

Мудрец на площади ждет, когда соберется народ, но на площадь, представьте, никто не идет. Хоть слышали все об удивительном мудреце, но каждый остался сидеть у себя на крыльце или поблизости, в придорожной корчме.

— Что же, выходит, — подумал мудрец, — у этих людей и нужды во мне нет? Но хитрости мне такие известны, что все прибегут и через пять минут не будет свободного места тут.

И что же он сделал? Да вы не поверите! Прежде всего поставил перед собою осла своего и, пристально глядя на уши осла, начал с ним обсуждать дела. Руками размахивал, кричал, головою качал. А в стороне неподалеку крестьянин стоял. Удивился, поближе к мудрецу подошел: оратор кричит что есть мочи, и глаз с него не спускает осел.

Ну и ну! Такого крестьянин не видывал сроду! Побежал он по улицам:

— Эй, бросайте свои огороды! Бросайте дела и на площадь бегите, жен ведите своих и детей прихватите! Что там творится! Врать я не буду, но, ей-богу, там происходит великое чудо: мудрец держит речь перед глупой скотиной — полюбуйтесь-ка подобной картиной. Бегите скорее на площадь — увидите сами!

И захотел народ чудо увидеть своими глазами. Вмиг опустели дворы и корчма опустела, все побежали на площадь, каждый бросал свое дело: женщины, дети, мужчины и даже невесты — и скоро на площади не осталось свободного места.

Мудрец посмотрел на толпу, улыбнулся:

— Готовы? Ну что же, теперь я, пожалуй, скажу свое слово!

СОЛНЕЧНЫЕ КАЧЕЛИ

Жил один маленький мальчик на свете, и был он такой же, как все в мире дети. Но мама и папа играть ему запрещали с друзьями: все время он должен был важными заниматься делами.

Три раза в день он проделывал путь довольно далекий: к разным учителям ходил на уроки.

Он в школе пока не учился, но язык изучал иностранный.

А еще учили его играть на фортепьяно.

А также его обучали игре на виолончели.

И мальчик — представьте! — даже не знал, что такое качели.

Однажды он шел на урок мимо детской площадки, услышал там смех и заглянул за ограду украдкой. И увидел качели — они прямо к солнцу летели, и ребята качались на них, и смеялись, и пели.

— Ах, как чудесно! — маленький мальчик сказал. — Неужели я никогда-никогда не сяду на эти качели?

И с этого дня вечером, утром и днем мальчик мечтал об одном, всегда об одном: как на качелях чудесных он будет качаться, громко кричать, и ногами болтать, и смеяться!

А солнышко в небе подслушало эти мечты и два лучика опустило к нему с высоты. Мальчик связал их узлом — и получились качели! И сразу все дети вокруг покачаться на них захотели. Качелей таких еще не бывало на свете!

Сел мальчик на них — и их начал раскачивать ветер. И мальчик взлетал над землей: туда и обратно, и было ему — уж поверьте мне — очень приятно.