Виктор Гвор - Учитель

• Название: Учитель
• Автор: Виктор Гвор
• Жанр: Фэнтези

Рассказ про попаданца в средневековый мир. Не в наш, даже не похож. Или похож, как сравнивать. А вот на типовой фентезийный не похож. Эльфов нет, гномов нет, гоблинов всяких тоже нет. Только люди. Разные, но люди. Попаданец тоже нетипичный. Еще будут дети. Потому как — цветы жизни. Тем, кто дочитает до конца: прикиньте, как выглядит памятник на площади Учителя.

---

Виктор Гвор Учитель

Часть 1 Спасатель

Спрашивается, ну что мне дома не сиделось? Еда есть. Питье есть. Погода хорошая. Спать можно в саду. А будет плохая, тоже не страшно — хижина в наличии. Желаешь дикой природы — до ближайшего леса полчаса ходу. И гуляй в своё удовольствие. Нет, захотелось экзотики. И что в результате? Вошел в кабину портала в столичном центре, а вышел... Вот где вышел? На горный курорт, куда собирался, это совершенно не похоже. Потому как отсутствуют горы. Что ни говорите, а горных курортов без гор категорически не бывает. Впрочем, это не главное, лес тоже устроит. Но лес здесь неправильный. Ни одного знакомого дерева. Не претендую на знание всей флоры, но чтобы ни одного знакомого дерева... И сила тяжести здесь явно меньше, чем я привык. Какой вывод? Это не наш мир. Ну ладно, не наш — так не наш, не велика беда, можно и здесь погулять, даже интересно. Вот только портальных кабин не наблюдается. Ни стационарных, ни временных. Ни даже одноразовой рамки. И как вернуться домой? Непонятно.

Что я знаю о порталах? Мало знаю, техника не мой конек. Помню, что вероятность сбоя какая-то совсем маленькая, и есть автоматика, которая отслеживает все перемещения. Значит, сейчас на станциях в Столице и на Курорте все на ушах стоят и меня ищут. И по идее, должны найти. Потерять клиента при переносе — ЧП из ЧП! Землю роют. Но я уже здесь минут десять, а никого нет. Порталы не открываются, сирены тревоги не звучат, и народ в форме транспортных служб по лесу не носится. Что это значит? А значит, что с этой автоматикой не всё в порядке. И вернуться назад в ближайшее время мне не судьба. Ну и ладно. Пока можно погулять по этому миру и посмотреть, что здесь как. Собирался гулять — буду гулять. Всё равно делать особо нечего. Не вешаться же, в самом деле. Дышится здесь неплохо, вполне можно поразвлекаться, пока наши бестолковые техники наладят свою аппаратуру. Когда еще представится возможность погулять по другому миру.

Теперь надо решить, куда идти? Сканирую местность. На север лес простирается до пределов сканирования. То есть часа на два бега. Ауры растительности, всяких мелких зверьков, птиц и ничего более. На запад то же самое. Восток. Похоже, болото. Стая каких-то зверей покрупнее. Но не разумных, не интересно. Юг. Ага, вот тут лучше. Час бега до опушки. А там разумные. Не такие, как я, но разум есть разум, можно порасспросить, что здесь и как. Две группы, обе движутся на восток. Впереди шесть особей, из них у троих ауры послабее и чище. Скорее всего, дети. С ними пять аур животных, видимо ручные, раз идут вместе. Во второй группе все взрослые. Десять разумных и десять зверей. Эти побыстрее, нагонят они первых. Как раз за то время, что я до них доберусь. Даже чуть раньше. А больше ничего интересного и нет. Ну побегу, посмотрю на аборигенов. Интересно же. А спасатели, как пробьют портал, сами меня вызовут. Я их ждать не нанимался...

Лес здесь очень даже приятный. Высокие хвойные деревья, подлеска практически нет. Бежать одно удовольствие. Даже раньше буду, чем думал. Вот, собственно, и опушка. Я выскакиваю из леса и застываю, как вкопанный.

То, что вторая группа нагнала первую, я и так знаю, сканировать на бегу неудобно, но в небольшом объеме — вполне реально. Но аборигены не просто встретились. На лугу в сотне шагов от меня стоит повозка, с тройкой запряженных животных, похожих на наших лошадей, только сильно меньше. Двое аборигенов бегут в мою сторону: женщина, несущая двух совсем маленьких детей и ребенок немного постарше. Двое их соплеменников обороняются от догнавших: десятка мужчин, одетых в одинаковую одежду. И те, и другие на лошадях и размахивают отточенными железными полосками. И это не тренировка и не игра. Несмотря на маленькие размеры местных разумных и их медленные движения, аборигены всерьез пытаются убить друг друга. Разумные убивают разумных! Великий Йохад, куда я попал! И что мне делать? Они убивают существ своего вида!

Пока я стою в остолбенении, схватка заканчивается. Нападающие теряют троих, но справляются с защитниками. Ауры всех пятерых гаснут. Убиты! Оставшаяся семерка бросается за убегающими. Скачущий впереди вскидывает лук, и женщина падает со стрелой в спине. Стрелявший выпускает вторую стрелу. В ребенка! Он хочет убить ребенка!!!

Я выхожу из столбняка. Разум отказывается воспринимать происходящий кошмар, но тело делает всё само. Ускоряюсь до максимума, перепрыгиваю через мальчика, на ходу ловлю летящую в него стрелу и бросаюсь к всадникам. Ссадить их с коней и отобрать острые железки — дело долей секунды, слишком уж они медленные и неуклюжие. Бегу к женщине. Поздно. Ее аура гаснет на глазах. Она выдавливает из себя непонятную мне фразу. И всё, я ничего не успеваю сделать. Мертва.

Мальчик смотрит на меня без ужаса, скорее с удивлением. Должен бояться, слишком непривычно я для него смотрюсь. Но, видимо, предел его страхов на сегодня переполнен. И даже огромный волосатый когтистый дядя в одних шортах не может уже вызвать сильных эмоций.

— Yeti tvoyu mat — произносит он, глядя на меня, и вытащив откуда-то нож длиной в половину своей руки, направляется к бессознательным всадникам.

Что же это за мир, где даже дети готовы хладнокровно убивать. Отбираю у него нож и жестами показываю, чтобы занялся младшими детьми.

— Yeti tvoyu mat — повторяет ребенок, но подчиняется. Хорошо, пусть будет «Йети», раз ему нравится так меня называть. Все равно моё имя ему не выговорить, их речевой аппарат явно слабее нашего.

— Йети — говорю я, показывая себе на грудь и иду к поверженным. Мне нужна информация. Мне нужен их язык. Я хочу знать, куда попал, и что происходит.

Подхожу к первому и привожу его в чувство. Ловлю взгляд. Считывание информации напрямую из мозга — довольно тонкая работа, а здесь совершенно незнакомая раса. Но получается, я всё-таки биолог, хоть и недоучившийся. Информация идет потоком. Страшная информация, ошеломляющая! Это не может быть правдой, разумные существа так себя не ведут! Никогда, ни при каких обстоятельствах! Рывком вытягиваю остатки информации и бросаюсь к другому... к третьему... Какой ужас! Все семеро — убийцы! И не только они! Это мир убийц! Его обитатели, так называемые люди — поголовно убийцы. Все!!! Они убивают друг друга за еду, за одежду, за женщин, за металл, являющийся у них платежным средством, за недостаточно уважительную фразу, за цвет кожи или волос... Они убивают просто так... Они всё время убивают! Как, вообще, могла выжить такая раса? Как она до сих пор не истребила сама себя? Я в шоке.

В шоке? Это мягко сказано. Я схожу с ума, не в состоянии переварить всю глубину их порочности. Не могу понять, что мне делать! Никогда не сталкивался ни с чем подобным. Никто в нашем мире не сталкивался как минимум шесть тысяч лет. Нет, конечно, бывают агрессивные особи и у нас. Но не настолько же. И это единицы. Их лечат. А здесь... Как лечить всю расу? В одиночку! Я даже не врач! Можно ли их, вообще, вылечить? Мальчик, теперь я знаю, что ему шесть лет, и что это примерно соответствует по развитию нашим шести годам, шестилетний мальчик готов хладнокровно прирезать семерых беспомощных людей... Что мне делать?

Эти дети не выживут без меня. Надо, по крайней мере, доставить их до какого-нибудь безопасного места, где о них позаботятся. А что делать с солдатами? Они вернутся в город и расскажут, что произошло. И будет погоня. Мне это не опасно, но дети... Вряд ли я смогу нести троих по лесу быстрее, чем ходят их лошади. Или смогу? По логике их мира я должен убить всех семерых. Меня скручивает от отвращения! Йохад, как такая мысль вообще могла прийти мне в голову! Что же с ними делать?

Я смотрю на солдат и холодею. Какой же я идиот! Разве можно было скачивать информацию с такой скоростью! Нетренированный мозг с достаточно слабыми ментальными характеристиками! Они же сошли с ума. Все семеро. Я сделал семерых разумных неразумными! Чем это лучше убийства? Я преступник, низкая презренная тварь, которую надо лечить в психтюрьме! За такое не может быть прощения! Пытаюсь проанализировать их ауры, тянусь к мозгам... Безнадежно, это необратимо. Я свел их с ума. Чем я лучше их? Убийца в мире убийц...

В голове всплывает последняя фраза умершей женщины. Теперь я ее понимаю: «Спаси детей... Не знаю, бог ты или дьявол, но спаси детей...»

Она права. Пусть я убийца, пусть моим жертвам уже не поможешь, но я еще могу спасти детей. Надо взять себя в руки и перестать дергаться, что сделано — уже не исправишь. Целый мир не переделать в один день. А дети одни не выживут. Даже старший. В лучшем случае умрут от голода. А скорее всего...

Они дети местного правителя, который проиграл войну. Понятие «война» знакомо, но плохо укладывается в голове. Десятки, а то и сотни (иногда даже тысячи!) разумных убивают друг друга ради такой ерунды, как земля или имущество! Но это так. Другой правитель, некий герцог, взял штурмом столичный город. Родители погибли, а десяток верных гвардейцев и кормилица девочек сумели вырваться из захваченного города и увезти детей. Потеряв пятерых. И уничтожить первый отряд погони. Ценой еще трех жизней. Последние спасители погибли у меня на глазах. Не факт, что не будет еще одного отряда. Сканирую местность в нужном направлении. Точно. Еще два десятка конных. Пока далеко, им сюда пару часов добираться.