Виктор Гюго - Том 15. Дела и речи

• Название: Том 15. Дела и речи
• Автор: Виктор Гюго
• Жанр: Публицистика

В настоящий том включено подавляющее большинство публицистических произведений Виктора Гюго, составляющих его известную трилогию "Дела и речи".

Первая часть трилогии - "До изгнания" включает статьи и речи 1841-1851 годов, вторая часть - "Во время изгнания" - 1852-1870 годов, третья часть - "После изгнания" - 1870-1885 годов.

---

ПОСАДКА ДЕРЕВА СВОБОДЫ НА ВОГЕЗСКОЙ ПЛОЩАДИ

Обычай сажать в торжественной обстановке на городских улицах и площадях «дерево свободы» как символ освобождения от деспотизма зародился в период борьбы американских колонистов за независимость (конец XVIII века).

НАЦИОНАЛЬНЫЕ МАСТЕРСКИЕ

Вопросу о национальных мастерских была посвящена пернач речь В. Гюго в Учредительном собрании. Национальные мастерские были созданы 25 февраля 1848 г. буржуазным Временным правительством для того, чтобы предотвратить восстание безработных, требовавших работы. Организованы они были скверно. Более ста тысяч безработных Парижа выполняли в национальных мастерских непроизводительные земляные работы. Буржуазные круги подвергали национальные мастерские постоянным нападкам как в печати, так и в Учредительном собрании и требовали их роспуска. Назревало восстание рабочих. Надежды Гюго на мирное разрешение надвигавшегося конфликта между буржуазией и рабочими, на классовое сотрудничество, братство, равное распределение богатств и т. п., разумеется, не осуществились. Провокационное решение правительства закрыть национальные мастерские послужило поводом для восстания рабочих Парижа.

ЗА СВОБОДУ ПЕЧАТИ И ПРОТИВ АРЕСТА ПИСАТЕЛЕЙ

После подавления июньского восстания парижских рабочих жестокие репрессии обрушились также на прессу. 25 июня 1848 г. «временно» были закрыты одиннадцать газет. Кроме того, декретом Учредительного собрания от 11 июля 1848 г. восстанавливался отмененный в феврале денежный залог для печати. Журналист Э. Жирарден, осмелившийся написать, что «мы опять попали под деспотизм сабли», был арестован. Этот арест, а также вопрос о закрытии одиннадцати газет послужили поводом для запроса правительству и развернувшихся вслед за этим прений, в конце которых взял слово Гюго. Учредительное собрание не поддержало Гюго, и репрессии против печати продолжались.

Стр. 55. …закон о печати от 16 июля 1828 года… — Этот закон был издан во время реставрации и отменял установленные ранее (1827) строгие цензурные формальности, высокие штрафы для авторов, издателей и типографов.

…этого писателя… девять дней держали в одиночном заключении и одиннадцать дней под арестом… — Гюго имеет в виду редактора запрещенной газеты «Пресса», Э. Жирардена.

ОСАДНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ

2 сентября 1848 г. в Учредительном собрании стоял вопрос об осадном положении, введенном во время июньского восстания 1848 г. Предложение об отмене осадного положения было поддержано рядом левых депутатов, в том числе В. Гюго. Учредительное собрание отклонило это предложение.

СМЕРТНАЯ КАЗНЬ

Речь была произнесена В. Гюго в связи с обсуждением статьи 5-й проекта конституции, которая гласила: «Смертная казнь за политические преступления отменяется». Писатель выступил за полную отмену смертной казни. Учредительное собрание приняло статью 5-ю в первоначальной редакции.

РОСПУСК СОБРАНИЯ

Вскоре после вступления Луи-Наполеона на пост президента монархисты начали борьбу против Учредительного собрания с целью добиться его роспуска. 6 января 1849 г. монархист Рато выступил с предложением назначить выборы в Законодательное собрание на начало марта, а Учредительное собрание распустить 19 марта 1849 г. Это предложение поддержало и правительство. 22 января 1849 г. во время обсуждения проекта Рато сложилась напряженная обстановка. Улицы, прилегающие к Собранию, с утра были заняты войсками, якобы с целью предупредить готовящееся революционное выступление. В действительности это было попыткой оказать давление на республиканскую часть Собрания и ускорить его роспуск. Буржуазные республиканцы ограничились речами и не обратились за поддержкой к народу, так как боялись его выступления не меньше своих противников. Большинством голосов Учредительное собрание решило продолжить обсуждение предложения Рато. Это был успех реакции. 14 февраля предложение Рато было принято.

Гюго выступал в защиту предложения Рато, то есть на стороне реакционной части собрания, хотя он исходил при этом из других позиций, ошибочно предполагая, что Законодательное собрание будет более левым, чем Учредительное.

Стр. 61. …органические законы — законы, дополняющие конституцию.

НИЩЕТА

Стр. 70. До 13 июня… — то есть до событий тринадцатого июня 1849 г.

РИМСКАЯ ЭКСПЕДИЦИЯ

Вопрос об отношении к революционным событиям в Италии вызвал борьбу между правительством, решившим начать интервенцию в защиту папы, и левыми мелкобуржуазными демократами. Последние требовали признания Римской республики и оказания помощи итальянскому освободительному движению.

Военная экспедиция против Римской республики и ее удушение французскими войсками вызвали в стране новый политический кризис, проявившийся в выступлении мелкобуржуазной демократии против президента в Законодательном собрании и в неудачной демонстрации 13 июня 1849 г.

Гюго не понял, что политика французского правительства в итальянском вопросе как в Учредительном, так и в Законодательном собрании была реакционной. Ошибочным было также отношение Гюго к письму президента Луи-Наполеона к Эдгару Нею (см. примечание к стр. 80).

Стр. 77. …вотум Учредительного собрания… — то есть голосование об отправке военной экспедиции в Италию (30 марта 1848 г.).

Стр. 79. Один триумвират был заменен другим. — Имеется в виду, во-первых, революционный триумвират, стоявший во главе Римской республики: Мадзини, Цаффи и Армелини, и, во-вторых, назначенная папой после его возвращения в Рим комиссия из трех кардиналов во главе с Антонелли, подвергавшая римлян свирепым преследованиям.

Стр. 80. …письмо президента республики к одному из его адъютантов… — Письмо Луи-Наполеона Эдгару Нею от 18 августа 1849 г., в котором он в связи с негодованием, возбужденным во Франции репрессиями папской власти после подавления Римской республики, пытался оправдать французскую военную экспедицию и выразил пожелание, чтобы папа дал конституционные гарантии и прекратил террор. Письмо было написано и отослано президентом без согласования с правительством. Папа Пий IX отклонил вмешательство Луи-Наполеона.

Стр. 81. …булла «Motu proprio»… — Папские буллы обычно называются по первым латинским словам своего содержания: «Motu proprio» — «По собственному почину».

…в стенах другого собрания я горячо приветствовал его восшествие на папский престол. — 13 февраля 1847 г. в палате пэров Гюго приветствовал либеральные реформы, которыми папа Пий IX начал свою деятельность.

Стр. 82. Один великий епископ сказал… — Имеется в виду Боссюэ.

Стр. 83. …чем Испанская экспедиция была для правительства Реставрации. — Гюго напоминает о подавлении войсками Людовика XVIII в 1823 г. революции в Испании, что вызвало острую политическую борьбу во Франции и ускорило падение Бурбонов.

Стр. 85. …или привезти его в Фонтенебло… — Гюго напоминает о том, как по приказанию Наполеона I папа Пий VII был арестован и привезен в Фонтенебло.

Стр. 87. ...своего рода Алжиром… — Завоевание Алжира продолжалось семнадцать лет (с 1830 по 1847 г.).

…как только Австрия оставит Болонью, поскорее уйти из Рима. — После революции 1848 г. Австрия оккупировала север Италии и некоторые пункты центральной Италии, в том числе Болонью.

ОТВЕТ МОНТАЛАМБЕРУ

Речь Гюго по поводу Римской экспедиции возбудила ярость клерикалов. Один из лидеров католической партии, Монталамбер, выступил в защиту Римской экспедиции и папы и в своей речи сказал то, о чем упоминает Гюго.

СВОБОДА ПРЕПОДАВАНИЯ

14 января 1850 г. в Законодательном собрании началось обсуждение законопроекта о реформе народного образования, представленного комиссией во главе с мракобесом Фаллу. В проекте предусматривались два вида школ: государственные и частные. Последним предоставлялся ряд преимуществ, а католическому духовенству и религиозным конгрегациям обеспечивалось руководство и контроль над школами и учителями. Лицемерный лозунг «свободы» преподавания служил для клерикальной партии средством подчинить народное образование церкви.