Наталья Дембицкая - Методика интеллектуального развития младших школьников на уроках русского языка

• Название: Методика интеллектуального развития младших школьников на уроках русского языка
• Автор: Наталья Дембицкая
• Жанр: Языкознание

В книге представлена методика обучения русскому языку, стимулирующая интеллектуально-лингвистическое развитие детей младшего школьного возраста.

Пособие подготовлено для учителей начальных классов, студентов педагогических вузов, родителей.

---

11. В глубине моря царит темнота.

В глубине моря плавают светящиеся рыбы.

12. Многие люди выращивают в квартире герань.

Герань оздоравливает воздух и улучшает сон.

13. Стрижи ловят насекомых на лету.

У стрижей большой рот.

14. Древесина лиственницы очень долговечна.

Древесина лиственницы не гниет.

15. С помощью носа животные чувствуют запахи еды и своих врагов.

Носы помогают животным жить.

16. Кокосовая пальма хорошо растет на песке морского побережья.

Кокосовая пальма любит свет, тепло и влагу.

17. Лотос произрастает в мутной воде и иле, но не загрязняется ими.

С лотосом сравнивают людей, ничем себя не запятнавших, не покорившихся злу и судьбе.

18. Из крапивы получают краску, производят ткани, тесьму, веревки, нитки.

Крапива – полезное для человека растение.

19. Комары погубили многих путешественников.

Комар – распространитель малярии и желтой лихорадки.

20. У попугаев большой кривой клюв – кусачки.

Попугаи могут разгрызать крепкие орехи и плоды.

21. Грибы полезны лесу.

Грибы ускоряют разрушение уже отмирающих деревьев.

22. Еноты моют свою пищу.

Енотам нравится намоченная еда.

23. Рис – очень важный продукт.

Рис используется не только в пищу, но и для приготовления крахмала, клея, пудры.

24. Птицам не надо много учиться.

Многие повадки птиц являются врожденными.

25. Многие доктора рекомендуют пациентам играть в шашки.

Шашки – это игра, которая может сказывать лечебное воздействие.

26. Дятел – лесной доктор.

С помощью длинного носа дятел достает из-под коры вредных насекомых.

27. У жирафа огромный рост.

Жираф легко достает листья с больших деревьев.

28. Керамика – одно из самых древних искусств на земле.

Археологи во время раскопок находят глиняные черепки, сделанные еще в доисторические времена.

29. Чай не трава.

Чай делают из листьев чайного дерева.

30. Задолго до землетрясения змеи и ящерицы спешат выползти из нор.

Все змеи и ящерицы очень чувствительны к сотрясению земли.

31. Бананы срезают зелеными.

Созревшие бананы быстро портятся.

32. Кабан клыками подсекает дерево, как топором.

Кабана зовут секачом.

33. Павлин распускает перья и расхаживает с гордым видом.

В народе появилось выражение: «Самодовольный как павлин».

34. Звери рождают детенышей и выкармливают их молоком.

Этих зверей называют млекопитающими.

35. Вороны наносят огромный урон урожаю.

Фермеры выставляют пугала, удерживающие ворон на расстоянии.

Приложение I.13

Упражнения на установление закономерности подбора слов

1. Клапан – флейта

кастрюля – посуда

футбол – спорт

варежки – руки

смычок – скрипка

роза – цветок

шарф – шея

струна – гитара

валенки – ноги

Шифр

1) клавиша – пианино

2) яблоко – фрукт

2. Поезд – машинист 3) Прометей – миф

Илья Муромец – былина

заяц – косой

медведь – косолапый

Баба-Яга – сказка

автобус – шофер

самолет – пилот

волк – серый

Артамон – рассказ

Шифр

1) лиса – рыжая

2) автомобиль – водитель

3. Шерстяной – шерсть 3) смеяться – хохотать

смелый – храбрый

березовый – березняк

огромный – громадный

лесник – лесной

бежать – бежевый

покраснеть – зардеться

водитель – водица

летний – летучий

Шифр

1) чертить – чертежник

2) рисовый – рисовать

4. Кошка – котенок 3) ночь – темнота

утро – рассвет

корова – молоко

пчела – мед

вечер – закат

курица – яйцо

человек – ребенок

собака – щенок

Шифр

1) лошадь – жеребенок

2) овца – шерсть

5. Завтрак – обед 3) магазин – покупатель

выставка – посетитель

самолет – летать

квартира – житель

сегодня – завтра

корабль – плыть

библиотека – читатель

пятница – суббота

кровать – спать

Шифр

1) десять – одиннадцать

2) машина – ехать

6. Огород – овощи 3) плохо – хорошо

быстро – медленно

квартира – комната

север – восток

осина – сирень

сверху – снизу

коллекция – картина

овес – пшеница

слева – справа

Шифр

1) школа – ученик

2) север – восток

7. Расческа – парикмахер 3) шерсть – собака

волосы – заколка

чешуя – рыба

кожа – человек

ухо – серьги

шприц – медсестра

перья – птица

шея – бусы

рубанок – плотник

Шифр

1) палец – кольцо

2) указка – учитель

8. Плита – готовить 3) пациент – врач

ученик – учитель

рука – перелом

зуб – кариес

читатель – библиотекарь

пассажир – водитель

телевизор – смотреть

желудок – гастрит

машина – ездить

Шифр

1) стул – сидеть

2) нос – насморк

9. Шишкин – Тарасова 3) Смирнов – Петрова

Геннадий – Жанна

Сергеевич – Константиновна

Михайлович – Антоновна

Руслан – Людмила

Серов – Иванова

Сидоров – Зенина

Петрович – Ивановна

Дмитрий – Марина

Шифр

1) Иван – Марья

2) Алексеевич – Дмитриевна

10.Осень – дождь 3) часы – время

телевизор – фильм

зима – снег

зеркало – отражение

человек – дом

собака – конура

Шифр

1) пчела – улей

2) весна – капель

11. Солнце – загар 3) снег – белый

лимон – желтый

человек – речь

морковь – красный

мука – хлеб

лягушка – кваканье

трава – зеленый

комар – писк

Шифр

1) сырость – плесень

2) кошка – мяуканье

12. Дочь – печь 3) конь – огонь

лед – вода

медведь – лось

мед – стена

брошь – ложь

помощь – рожь

король – знахарь

сад – река

Шифр

1) дым – песня

2) мышь – тишь

13.Москва – Россия 3) кисть – рисунок

карандаш – чертеж

Токио – Япония

«Каштанка» – Чехов

«Приемыш» – Сладков

ручка – письмо

«Мышонок Пик» – Бианки

Рим – Италия

Берлин – Германия

цветная бумага – аппликация

Шифр

1) Париж – Франция

2) «Волшебное слово» – Осеева

14. Нефть – бензин из семейства злаков с твердым стволом

злой – яростный

учитель – школа

теплый – жаркий

ягоды – варенье

яркий – ослепительный

картофель – пюре

врач – больница

клоун – цирк

Шифр

1) рабочий – завод

2) розовый – красный

3) ткань – платье

Приложение I.14

Упражнения на замену словосочетаний одним, близким по смыслу

1. Остаться без еды – голодать

остаться без денег – обнищать

остаться с носом – проиграть

2. Смести пыль – вытереть

смести все со стола – съесть

смести все на своем пути – разгромить

3. Попасть в дом – зайти

попасть по руке – ударить

попасть в яблочко – угадать

4. Держать курс – направляться

держать спину прямо – не сутулиться

держать пари – спорить

5. Водить машину – управлять

водить в школу – провожать

водить за нос – обманывать

6. Вешать картину – прикреплять

вешать игрушки на елку – украшать

вешать лапшу на уши – обманывать

7. Подставить стул – придвинуть

подставить число в выражение – заменить

подставить друга – предать

8. Заливает луга – затопляет

Заливает бак – наполняет

Крепко заливает – врет

9. Идти вперед – продвигаться

идти назад – возвращаться

идти на дно – погибать

10. Болтать яйца – смешивать

болтать ногами – шевелить

болтать языком – разговаривать

11. Засыпать банку – наполнять

засыпать в яму – заваливать

засыпать вопросами – спрашивать

12. Заглянуть в окно – посмотреть

заглянуть в гости – зайти

заглянуть в душу – узнать

13. Защитить ребенка – оградить, обезопасить

защитить от холода – утеплить

защитить мнение – отстоять

14. Бросить мяч – кинуть

бросить реплику – сказать

бросить тень – опозорить

Приложение I.15

Упражнения на группировку по принципу отрицания

1. Прочитайте слова. Сначала напишите те из них, в которых ударение не падает на первый и второй слог. Затем – слова, в которых ударение не падает на второй и третий слог. Далее – слова, в которых ударение не падает на первый и третий слог.