Павел Катаев - Пять Робинзонов

• Название: Пять Робинзонов
• Автор: Павел Катаев
• Издательство: Детская Литература
• Жанр: Детские остросюжетные

В повести Павла Валентиновича Катаева идёт рассказ о школьниках, ищущих уединения на необитаемом острове от родительской и школьной опеки.

---

— Возьми конец, — сказал он.

Но Славик словно его и не слышал. Он неподвижно висел, обхватив дерево, будто бы прирос к нему.

— Ну, Славик, бери же и лезь!

Славик опять ничего не ответил и не двинулся с места. Ничего не понимая, Вова зашел с другой стороны сосны и заглянул в Славикино лицо. Оно покраснело от напряжения, а в глазах был страх.

— Что с тобой? — испугался Вова. — Почему ты не лезешь?

Славик молча опустил ноги на землю и расцепил руки:

— Уф, устал!

Он несколько раз взмахнул руками, немного попрыгал и снова подошел к сосне и обхватил ствол руками.

Тогда Вова понял, что Славик, как и он, просто-напросто не умеет лазать по деревьям, и сказал:

— Давай, я тебя подсажу.

— Давай, — согласился Славик.

Вова упёрся в Славика и стал толкать его вверх. Но, как ни старался, Славик не поднялся даже на сантиметр. Оба мальчика запыхались и устали.

— У меня что-то не получается, — смущённо проговорил Славик. — Попробуй ты.

Но и Вовы ничего не вышло.

— Знаешь что! — воскликнул вдруг Славик. — На эту сосну трудно залезть, потому что внизу нет ни одного сучка. Давай полезем вот на ту березу. На нее легко забраться — веток много.

— А как же антенна? — спросил Вова.

Славик махнул рукой:

— Ничего. Будет немного хуже слышно.

Но мальчики не могли залезть и на березу. Славик даже не достал до самого низкого сучка. Вова достал до сучка, и ему удалось схватиться за него рукой. Но в самый последний момент, когда нужно было уже подтягиваться, руки ослабли и Вова чуть было не грохнулся на землю.

Мальчики сели под дерево и задумались.

— Вообще-то это просто, — проговорил Славик.

— Что — просто? — спросил Вова.

— Залезть на дерево. Всё дело в том, что устаёшь в самый последний момент. Если бы я только не уставал, то в два счета бы залез.

Когда из леса выкатилась колесом Тата, Славик громко сказал:

— Лазать по деревьям довольно просто.

— Конечно, — отозвалась Тата. — только ты сначала попробуй.

— А мы с Вовой только что пробовали.

— Ну и как, залезли?

— Не залезли. И знаешь почему? Потому что я в самый последний момент устаю и не могу дотянуться до ветки. Ты тоже устаёшь в самый последний момент?

— В самый последний момент не устаю, — сказала Тата. — А потом немного устаю.

— А как это у тебя получается? — спросил Вова.

— Очень просто, — ответила Тата. — Потому что я занимаюсь физкультурой. А вы со Славиком целыми днями сидите, как мешки, и не двигаетесь.

Славик обиделся:

— Чепуха! Если я захочу, в один миг сделаю физкультуру и не буду уставать.

— Вот и неправда, — ответила Тата. — В один миг физкультуру не сделаешь. Надо долго тренироваться. Вот как я.

23. Славикин прибор

Славик сказал:

— Котя, тебе всё равно нечего делать. Помоги мне.

— Как? — зевая, спросил Котя.

— Очень просто. Ты должен подержать вот эту проволочку. Она всё время выскальзывает из рук, и я никак не могу её приделать!

Коте очень не хотелось помогать Славику. Ещё с земли подниматься, потом к Славику подходить, потом опять садиться, потом какую-то проволочку держать. Но сказать, что ему лень, Коте было стыдно — уже все считали, что он перестал быть ленивым.

Котя тяжело вздохнул и поплёлся помогать.

— Сиди тихо и не двигайся, — сказал Славик и, надев наушники, стал вертеть какую-то ручку.

— Сейчас должно получиться, — приговаривал он.

А Котя сидел около коробки с прибором и держал рукой проволочку.

Помогать оказалось очень трудно. нельзя было даже чуть-чуть пошевелиться. Проволочка сейчас же начинала дрожать, и Славик приходилось начинать всё сначала. Котя устал сидеть, опустил проволочку и лег.

— Что ты делаешь? закричал Славик. — Вставай немедленно. ты мне всё испортил!

Котя кряхтя сел и стал снова держать проволочку, а Славик снова начал крутить ручку.

Вдруг он вздрогнул и радостно закричал:

— Слышу, слышу! Что-то потрескивает!

Катя, которая в этот момент делала выкройку, бросила ножницы и бумагу и подбежала к прибору. Она оживленно заговорила:

— Славик! Дай, пожалуйста. я послушаю!" Ну, пожалуйста!

Увидав, что на него никто не обращает внимания, Котя снова опустил проволочку и прилёг на землю. Но, как только он опустил проволочку, прибор испортился и Славик уже ничего не мог услышать. Он сорвал наушники, бросился к Коте и стал его трясти.

— Опять, опять?! Я же тебе говорил, не двигайся!

— Твёрдо, — проговорил Котя.

— Что тебе твёрдо? — сердито спросил Славик.

— Сидеть…

— Подумаешь, твёрдо, — рассердился Славик. — Ты лентяй, вот тебе и твёрдо.

— Не лентяй, — проговорил Котя

— Нет, самый обыкновенный лентяй! Если бы ты не был лентяем, ты бы сидел тихо и не двигался! Теперь из-за тебя всё испортилось.

Он, наверное, затеял бы драку, если бы не вмешалась Катя.

Она осторожно сказала:

— Не сердись, Славик. Я что-то придумала. Котя будет хорошо тебе помогать.

Она взяла несколько лоскутков и, пока Славик пытался исправить прибор, сшила небольшой мешок.

Потом она нарвала травы, засунула её в мешок, а мешок зашила.

— Вот теперь всё будет в порядке.

— Что это? — удивлённо спросил Славик.

— Подушка.

— Зачем она? Для моего прибора не нужна никакая подушка.

— Эта подушка для Коти. Пусть он на неё сядет, и ему не будет так твёрдо. Может быть, он перестанет шевелиться и будет сидеть неподвижно.

24 День на острове

Славик снова надел наушники, повертел ручки прибора и вдруг закричал:

— Работает! Работает!

Все подбежали к нему.

— Дай я послушаю! Не, дай мне! Нет, дай лучше мне! — наперебой заговорили ребята. Они подняли страшный шум.

— Тихо! — прикрикнул Славик. — Ничего из-за вас не слышно.

Все замолчали и уставились на наушники.

— Слышно? — осторожно спросил Вова.

— Ага…

— А что слышно?

— Музыка какая-то.

— Дай послушать! — Вова нетерпеливо стал трясти Славика за плечи.

Славик неохотно снял наушники и протянул Вове. Тот их торопливо надел и замер.

В наушниках всё время раздавался шум и треск. Только иногда возникали очень слабые и далекие звуки музыки. Когда Вова их услышал, ему показалось, что находится он не на необитаемом острове, в где-нибудь дальше, совсем далеко, может быть, даже и не на Земле, а на другой планете.

Потом все по очереди надевали наушники и слушали.

Дошла очередь до Кати.

— Ничего не разберу, — прошептала она, но вдруг замолчала. Она сидели неподвижно, и на лице ее расплывалась улыбка.

Ребята заинтересовались:

— Что слышно?

Катя замахала руками.

— Потом, потом!

Но тут с наушниками что-то случилось, и, кроме треска, ничего невозможно было разобрать.

— Испортилось, — огорченно сказала Катя, снимая наушники.

— Это помехи, — ответил Славик.

— А можно сделать. чтобы их не было?

— Вообще-то можно, — проговорил Славик, — но я не умею.

— Расскажи, что ты услышала, — нетерпеливо спросил Вова.

— Передачу для школьников. там говорили про пионерский лагерь. Там рано утром играет горн и все просыпаются. Потом они выстраиваются и поднимают флаг. Это называется линейка.

— Ну, а потом что?

Катя задумчиво улыбнулась и проговорила:

— А потом начинается завтрак… Хорошо всё-таки там!

Никто ничего не ответил. А Славик презрительно хмыкнул и сказал:

— Глупости.

Что — глупости?

— Мы тоже можем строиться на линейку, — ответил Славик.

— Я сошью флаг, и мы будем его поднимать! — воскликнула Катя.

— Только как же мы будем просыпаться:? — спросила Тата. — Ведь у нас нет горна.

— Чепуха, я сделаю горн! — заявил Славик.

— Не говори глупости, — сказала Тата. — Ты не умеешь.

Славик и сам понял, что сказал глупость, но заупрямился:

— Умею!

— Нет, не умеешь!

— Не спорьте, — сказал Вова. В конце концов можно обойтись без горна. Я читал в одной книжке, что, если нет горна, можно просто кричать: "Подъём". И все должны просыпаться.

— Я буду руководить утренней зарядкой, — сказала Тата.

Славик возмутился.

— Почему это ты? Может быть, я захочу руководить!

— Ты тоже будешь руководить, — успокоил его Вова. — Только не зарядкой, а радио кружком.

— А ты чем будешь руководить?

— Я буду руководить библиотекой

— А я буду руководить кружком кройки и шитья и ещё — вышивания.

Ребята долго и оживленно разговаривали, волнуясь и перебивая друг друга. На Котю никто не обращал внимания, пока он сам не вступил разговор.

— А я буду?

— Что будешь? — спросила Тата.

— Руководить?

— Чем же ты будешь руководить, если ты ничего не умеешь?