Илья Сирус - Сен. С матом.

• Название: Сен. С матом.
• Автор: Илья Сирус
• Жанр: Фэнтези

Какой самый страшный враг у вас? А если вы фаворит Императора, глава крупной корпорации? Деньги? Уточним вопрос, а если вы к тому же богаты, как Крез? Тогда женщины? А вдруг вы их всех перепробовали? Интриги? А вы случайно уничтожили всех своих врагов? Скука? Правильно, скука станет вашим главным врагом.

Но судьба иногда готова помочь страждущему… неудачное стечение обстоятельств, и вы уже не понимаете, то ли вы в другом мире, то ли вас заключили в виртуальную реальность, то ли всё вокруг — бред умирающего…

Предупреждение: в произведении могут быть сцены насилия и сексуального характера, а также различные не политкорректные мысли (гомофобные, шовинистические, феминистические и т.д.)

Приятного чтения.

Версия Сена с матом.

Без 26 главы 

---

— Пойдет тот, кого учитель согласится отпустить, а куда, тут вроде бы раньше городок поблизости был. В неделе пути, правда, через болото. Но лучше всё уточнить у учителя. Так что я пошел с ним говорить.

Я встал из-за стола и двинулся в сторону подвала.

Лича не оказалось в первом зале, поэтому я пошел бродить по коридорам, благодаря мыслеинтерфейсу я уже не боялся заблудиться здесь.

Десять минут блужданий, и лич нашелся в одной из библиотек.

— Учитель, — позвал я, войдя в помещение.

— Да, ученик?

— Учитель, давайте не будем притворяться. Я уверен, что вы всё слышали.

— Какой ты памятливый, — обернулся ко мне Бератрон, — допустим, я слышал. И что ты от меня хочешь?

— Странный вопрос, — удивился я, — разрешение отлучится в город, объяснений как туда добраться, возможно, список того, что вам необходимо для вашей магической деятельности.

— Может еще и денег дать? — саркастично поинтересовался лич.

— Нет, спасибо, мы уже награб… забрали в качестве военного трофея у работорговцев, — вовремя поправился я, — мне кажется, или в вашем голосе был сарказм?

— Смотри, какой догадливый, — усмехнулся Бератрон.

— Учитель, но почему? Почему вы против того, чтобы мы быстро сходили в город и обратно?

— Потому что вы — неучи, и с вами может произойти все что угодно. А мне будет опять скучно без учеников, — лич закрыл лежащую перед ним книгу, и она под его взглядом плавно пролеветировала на полку, — а учитывая твою несдержанность и некоторые замашки, то неприятности у вас точно будут. Так что нет.

— Хм, — честно говоря, не ожидал от лича такого категоричного отказа. Я, конечно, догадывался, что он будет против, но не настолько же, — учитель, а что делать Тору и троице? Торрен кровь животных пьет, но ему, как и троице, нужна куча веществ для правильного обмена веществ в организме. Если так пойдет и дальше, то через полгода останемся только мы с вами, а они немного умрут. Я уверен, что вы сможете поднять их в виде нежити, но мне кажется, им пока рановато.

Лич задумался.

— И в правду забыл о столь прискорбном факте существования живых, как правильное питание, — Бератрон еще подумал и продолжил, — ладно, согласен. Других приемлемых вариантов нет. Кто пойдет?

— Я, как самый умный, конечно, — сказал я.

— На счет ума — это спорный вопрос, — парировал учитель, — кто еще?

— И все остальные, — „обрадовал“ я Бератрона.

— Зачем? Если Торрена ты возьмешь, то против не буду. Благо, у него есть задание, которое он может и не здесь делать, а остальные тебе зачем? Девушку зачем по лесам тащить?

— Джулу надо взять по огромному ряду причин…

— Перечисляй, — сказал лич и радушно указал на кресло напротив себя, — да ты присаживайся.

— Во-первых, именно она готовит нам еду, и ей виднее, что надо купить из продуктов и сколько.

— Напишет список, — отрезал лич, — думаю, мозгов у тебя хватит прочитать и купить всё необходимое.

— Только мне наверняка некачественное подсунут, я же не разбираюсь в местных овощах и фруктах.

— Торрен поможет.

— Очень не уверен, — скептично заявил я, — но есть и вторая причина.

— Излагай.

— У девушки недавно убили отца. К тому же её лишили родного дома и хотели продать в рабство. Это серьезное психологическое испытание для столь юной девушки. Кстати, это к братьям тоже относится. Так что небольшой поход по рынку и лавкам на ней скажется сугубо положительно. Учитель, я думаю, базовые законы женской логики вы знаете? Покупка даже самого ненужного хлама — для них лучшее лекарство от любых проблем.

Лич только крякнул на такое, но промолчал.

— Есть еще третья проблема. Физиологическая. Джула, как я могу судить, девушка уже в детородном возрасте.

— И? — лич заинтересовался моими словами, — ты что, хочешь ей жениха подыскать?

— Кто о чём, — пробормотал я себе под нос, — какого жениха?? У неё месячные бывают! И, наверно, у местных женщин есть способы, как с этим бороться. Всякие приспособления для этого, травы может какие-нибудь. Не знаю.

— Сколько у живых проблем, — поморщился на мое заявление Бератрон, — пусть скажет, что надо, и ты купишь.

— И как ты себе это представляешь, — от раздражения я перешел на ты, — я подойду такой и скажу: „Джула, что ты используешь во время месячных, что тебе купить“? Вы нашу Джулу видели, она лишний раз слово не скажет, а я к ней с таким вопросом. Если хочешь, то сам у неё и спроси! Ответит, тогда я куплю всё, что надо.

Судя по выражению лицу Бератрона, задавать пикантные вопросы молоденькой девушке ему не хотелось, все-таки это не так легко, как заниматься магией, расчленять трупы, выводить новые алхимические вещества, ну и прочее, чем занимаются настоящие архимаги.

— Учитель, — я уже взял себя в руки и обращался уважительно, — какого будет ваше решение?

— Больше всего мне в твоей фразе нравится „Ваше решение“, — усмехнулся учитель, — ладно, пусть будет так. Надеюсь, то, как обойти все трудности, ты продумал так же хорошо, как и обоснование того, почему надо идти всем вместе. Продумал, что в дорогу возьмёте?

— Честно говоря, нет, — и при этих словах я вспомнил о куче хлама, снятого с любителей поторговать людьми, — у нас тут есть мешок со всякими украшениями, снятыми с трупов работорговцев, и мешок с какими-то склянками оттуда же. Может, мы сможем сейчас посмотреть, что там находится?

— А что ж ты раньше не сказал? Неси, конечно.

— Да как-то забылось, не до этого было, — сказал я и, так сказать, „метнулся кабанчиком“ до своей комнаты, где и хранился хлам. По пути успел всех обрадовать предстоящей прогулкой в ближайший городок.

Когда я вернулся, лич сказал идти с ним в другую комнату. Пройдя туда, я огляделся. Помещение было не очень большим, но внутри был огромный стол, что будет удобным при разборе сумок.

— Ученик, — раздался голос учителя, — на будущее никогда не смешивай так артефакты, талисманы и прочие магические предметы. Последствия могут быть самыми неприятными.

— Хорошо, учитель. Спасибо.

— Раз понял, то разбирай украшения и попробуй найти среди них магические. Линии силы ты видеть уже научился, так что приступай.

Разобрать, так разобрать.

Аккуратно выложил содержимое сумки на столе в линию, оставив между украшениями по двадцать-тридцать сантиметров.

Быстрое погружение в виртуал и передача управления телом одному из вторичных. Снятие окружающего дампа, ускорение сознания и долгий-долгий (по виртуальным меркам) анализ. Наконец все было закончено. Я вынырнул обратно и пошел мимо стола, останавливаясь около каждого украшения и пытаясь рассмотреть его силовой каркас, не прибегая к „особенностям“ моего организма.

„Ты бы лучше додумался, как вторичных к этому подключить“.

То есть?

„Идиот — это все-таки клиника! Если ты можешь увидеть, то и вторичные тоже могут это сделать! Они же такие же, как и ты, и доступ имеют к тем же органам чувств!“

То есть если я могу рассмотреть в режиме реального времени силовые линии, то и они могут!

„Наконец-то понял“.

А если идти в размышлениях дальше, то если они научатся что-то, то и я буду уметь это делать. Ведь управляют же телом вторичные, используя мои накопленные знания. Единственное, вначале у всех вторичных были некоторые проблемы со связыванием информации о моторики в мозге и рефлексной моторики в теле.

Решив проверить свою теорию, отдал команду вторичным.

„Ты сам понял что сказал? Бред же полный… хотя…“

Я прав!

„Похоже, и вправду прав. Это понятно, почему!“

Это еще почему?

„Потому что ты лентяй! И если за тебя могут что-то сделать другие, даже если это твои же вторичные, то ты сгрузишь это на них!“

Ну и что? Главное результат!

„Ты деградируешь, имбицил!“

Вторичные не дадут!

„Вот долбоеб!“

Заткнулось, животное в моей голове! А то допрыгаешься!

Ладно, проверим, что там вторичные натворили. Отлично, как это не странно, они все правильно определили.

Аккуратно разложил всё на две разрозненные кучки, а один браслет лежал отдельно.

— Учитель, готово, — обрадовал я лича.

— Уже? Отличный результат, ученик! — лич подошел и пробормотал под нос еще раз, — отличный результат…

— В этой кучке, — я несколько неуверенно показал на первую кучку, — те вещи, в которых я ничего не обнаружил, просто украшения.

Лич немного посмотрел на кучку и кивнул:

— Действительно, просто украшения.

— Здесь то, в чем я нашел силовые каркасы, — уже увереннее показал на вторую кучку.

Тут лич стоял подольше, некоторые амулеты даже брал в руки и внимательно разглядывал.

— Всё хлам, — наконец произнес Бератрон, — действительно магические вещи, но произведены настолько топорно, что лучше бы не портили заготовки. Хотя вот этот амулет, отклоняет стрелы и другие небольшие быстро летящие предметы от носителя. Сделан также топорно, но, по крайней мере, гарантировано работает.