Юлия Бочарова - Путь Тьмы. Часть 2. Дорога во тьме.

• Название: Путь Тьмы. Часть 2. Дорога во тьме.
• Автор: Юлия Бочарова
• Жанр: Любовно-фантастические романы

Дальнейшие приключения взбаламошенной девченки "из соседнего двора" на поприще магоизучения, головомороченья и общения с разными эльфами-вампирами-демонами...

---

Так как меня не удосужились осведомить о составе моего курса, пришлось самой все разрабатывать и планировать. Но, зато, я могу с гордостью сказать, что обладаю довольно обширными знаниями по своему предмету, как по теории, так и по практике, благо в мою задачу входит только начальный курс. Мне, ведь и самой нужно еще многому научиться, так что строить из себя всезнайку не собираюсь, а на теории, как говориться, далеко не уедешь.

Лекция пролетела незаметно, даже показалось обидно, что я так мало рассказала. Но ничего у меня эта группа не одна на этой неделе, еще успею просветить будущих магиков, а сейчас:

— Перерыв. — Сказала моя светлость, посмотрев на часы. Пятнадцать минут и практика. Надеюсь, их вчера хоть чему-то научили, а то мне мучиться придется. Ведь ничего не умеющий маг, не столько для остальных, сколько в первую очередь для себя представляет опасность. — Встречаемся перед этим корпусом через пятнадцать минут. А сейчас можете быть свободны.

— Постойте, магистр? — Я уже собиралась выйти из аудитории, но меня остановил Лес. — А как же наказание, вы ведь еще не сказали, что нас ждет. — Я недовольно приподняла бровь.

— Вы все узнаете в свое время, господа студенты, — стальным тоном, произнесла я и тут же вышла из помещения.

Как я уже устала, просто кошмар, нет определенно это труднее чем я думала, если сейчас не вдохну свежего воздуха, просто расклеюсь и собирать меня, уже будет некому.

Быстрым шагом, я достигла входных дверей и тут же вышла на улицу. Моросил дождик, небо было затянуто серой мглой. Дул прохладный осенний ветерок, развивая мои распущенные волосы и не смотря ни на что, мне становилось намного лучше.

Я вдыхала полной грудью свежий воздух, пытаясь отогнать нахлынувшую на меня дремоту, и стараясь хоть на время, забыть о своих проблемах. Но это было нелегко, будто хожу по лабиринту и натыкаюсь все время на одну и ту же, стену. Пытаюсь быть сильной, но с каждым днем становлюсь все слабее, а мое наигранное равнодушие дается с огромным трудом. Вокруг меня целая Вселенная, а я всего лишь метеорит, подчиняющийся её законом. Но несмотря, даже на это, мне хочется вырваться из замкнутого круга, вырваться и самой двигаться вперед. Но смогу ли я?

— Магистр? — Мои размышления прервали.

Я обернулась и увидела напротив себя, никого иного как…

— Госпожа Леосинья, вы что-то хотели, — мой голос был спокоен, но на душе кошки скреблись.

— Простите, магистр, что отвлекаю, — она замялась.

— Я слушаю вас и пожалуйста, не тяните у нас не так много времени, — холодно сказала я.

— Вы, ведь знаете, что это я, — снова притихла, ну нет, если так и дальше пойдет, я начну ругаться!

— Да, госпожа Леосинья, я знаю о том, что это были вы и что дальше. — Вот смотрю в её испуганные глаза и вижу в них себя, наверное, это странно.

— Хотела извиниться. Я думала, что поступаю правильно, и господин директор все поймет и не будет нас наказывать. — Я сердито свила брови.

Вот значит как, свалила всю вину на меня, а остальные, наверное, и вообще не причем, мимо проходили. Да и директор хорош, я, конечно, понимаю, что это взбалмошная девица его племянница, но нельзя же быть настолько несведущим. Брр, меня аж всю передернуло.

К этому кульминационному моменту к нашей компании, начали подходить другие студенты, так что пришлось ограничиться общей фразой:

— У меня нет на это сейчас времени, госпожа Леосинья. — После этого, я от неё отошла и стала внимательно всматриваться в толпу. — Ну что, все здесь, никого не потеряли, никого не забыли? — захотелось пошутить, но похоже, это с моим образом ну уж никак не сходилось, поэтому и ответа не последовало, обидно.

Еще раз, пробежав глазами по толпе, я удостоверилась, что все на месте, успокаивающе вздохнула и повела горе студентов к залу тренировок.

— Не отставайте! То, что не успеем, пойдет на дом! — После этих слов они, конечно, стали двигаться быстрее, но вот моральный дух значительно упал.

Снова зал тренировок. Снаружи он похож на крытый стадион, но только построен не для развлечений, а для серьезных магических тренировок, которые, подчас заканчиваются тяжелыми травмами, как у студентов, так и у преподавателей.

Я немного нервничала, так что начала непроизвольно улыбаться. Не могу ничего с собой поделать у меня это, наверное, защитная реакции. Сколько себя помню, всегда в трудных ситуациях улыбаюсь, можно сказать, даже, что это моя визитная карточка. Надеюсь только, моих учеников это не испугало, а то я у них и так — "вредная и злая".

Через какое-то время, мы уже были внутри. Я выбрала, более ли менее подходящее место; практически в самом конце зала, главное никому не мешать, ведь кроме нас здесь еще одна группа занимается, по-моему, третий курс, но я могу и ошибаться.

— Ну, что господа студенты. Вам вчера должны были объяснять основы магического искусства. — От моих слов ни у кого энтузиазма не прибавилась, понятно. — Господин Барт, — я вызвала одного из ребят с первого ряда. Смешной блондинчик, с выразительными зелеными глазами и забавным курносым носом, который весь в веснушках.

— Я, магистр? — удивился парень.

— Да-да, идите сюда. — Он нерешительно вышел из толпы и встал рядом со мной. — Мне бы хотелось чтобы вы создали небольшую сферу Тьмы, вас вчера должны были этому учить, если я не ошибаюсь. — Парнишка посмотрел на свою правую руку, а потом в задумчивости повел носом.

— Магистр, нам, конечно, вчера объясняли это заклинание, но, — я перебила Леса.

— Но, вы не поняли его принципа, — предположила я.

— Они не умеют пользоваться силой, — ну, надо же, Генри решил заговорить, а я то, думала, что он будет как рыба молчать. Ведь для него это детская игра, сфера тьмы, тьфу на неё, мы и не такое умеем. В его глазах прямо это и написано, кстати, если взглянуть на Фреда то, можно увидеть что-то схожее. Но, ни всем, же повезло учиться магии, в нынешнее время дар может и через поколение проявиться

— Раз не умеют, научим. Все мы когда-то не умели ей пользоваться, так что это не смертельно.

— Да и вообще, Генри, не зазнавайся, — это уже Лес. Каждой бочке затычка. О, милостивы Боги, дайте мне сил!!!

— Не переживайте, господин Лес, для тех кто умеет пользоваться силой мы и другое занятие найдем, — после моих слов Генри сразу посерьезнел. — Они будет следить за тем, чтобы другие не пострадали. Надеюсь, с такой задачей вы справитесь — Фред, Генри. — Парни, похоже, не в восторге от того, что им придется работать вместе, но ничего поделать с этим все равно нельзя. Хи.

— Что мы должны делать? — серьезным тоном спросил Фред.

— Господин Барт, вставайте к остальным. А вы господа, встаньте рядом со мной и наблюдайте за их результатами. А при нарушении баланса непременно сообщайте мне. Все понятно?!

Они встали от меня по разные стороны, Генри справа, Фред слева. Больше всего меня возмутили их недовольные физиономии, но ничего, я им еще устрою, настоящую тренировку.

— Так, господа, пожалуйста, постройтесь в два ряда, вставая друг от друга на расстояние не меньше двух шагов. Затем садитесь на песок, — это перспектива мала кому понравилась, но что делать, лучше сейчас запачкать портки, чем потом, вылететь из школы, или куда хуже, умереть от неправильной концентрации и направления силы, что иногда случается с новичками.

Им мая идея не очень-то и нравиться, а что делать мне их все равно учить надо и чем быстрее они это поймут, тем лучше.

Я задумалась, смотря на растерянные лица студентов. Если они не умеют контролировать силу — это одно, но если они не умеют её чувствовать — это уже совсем другое.

— Сделаем так, закройте глаза, — ребята в недоумение переглянулись. — Закрывайте-закрывайте, — более настойчиво сказала я.

Они подчинились и невольно напряглись. Похоже, бояться, кто ж знает, что взбредет в мою голову.

Бедная я бедная, никто меня не любит. Хи-хи.

— Сделайте несколько глубоких вдохов-выдохов, — неспешно начала я. — А дальше представьте, что с воздухом вы выдыхаете всё напряжение и тревоги, расслабьтесь. Ваше тело наполняет энергия, прочувствуйте это. Вам хорошо и свободно, вы не чувствуете дискомфорта и можете управлять всеми потоками в вашем теле, и только вы повелеваете ими.

Начните дышать глубоко и медленно. Медленно вдыхайте и выдыхайте. Представьте, как воздух заполняет ваши легкие, проникая в тело, а затем как он выходит обратно, — я улыбнулась, смотря на загруженных Генри с Фредом. Похоже, их мой урок не вдохновляет, ну что ж. — Теперь представьте, что вы сидите на берегу реки, вокруг вас только природа и ничего больше. Вы не чувствуете дискомфорта и тревог, вам спокойно и хорошо.

Недалеко течет река — быстрый ли у нее паток, или медленный, широкое ли у нее русло или нет — каждый выбирает сам. Вы смотрите на эту воду и чувствуете её, чувствуете, что эта река и есть сила, сила способная на многое, — я сделала небольшую паузу, давая ребятам сосредоточиться.