Вячеслав Львович - Переходные положения

• Название: Переходные положения
• Автор: Вячеслав Львович
• Жанр: Публицистика

Общество должно быть надлежащим образом структурировано. Только в этом случае оно сможет нормально функционировать и только в этом случае счастье людей будет не случайно, а системно.

---

Переходные положения.

1. Представляется маловероятным мирный и добровольный переход от социально-элитного общества к ранговому обществу прямого народного правления. Все ныне существующие властные структуры приложат максимум усилий, чтобы не допустить к реальной, а не мнимой власти народ. Все существующие структуры управления окажутся или не нужными, или не компетентными. Революционный путь также маловероятен, так как это путь толпы, а необходим путь народа, осознанный и открытый. Не путь страстей и эмоций, но путь сознательный и разумный. Революционный путь ведет к диктатуре людей случайных или (и) небескорыстных.

2. Только системная диктатура с постепенным, последовательным переходом к полному, прямому народоправству представляется предпочтительной и наименее болезненной формой перехода. Только этот вариант позволит минимизировать жертвы и потери при изменении прав собственности и взаимоотношений в обществе. Ответственность за это должна взять на себя высшая политическая власть в стране, опираясь на органы безопасности, армию, другие силовые структуры, с дальнейшим пошаговым ослаблением и преобразованием их или ликвидацией за ненадобностью.

3. Первым шагом является выработка у граждан привычки и желания сознательной оценки своего окружения. Вводятся постоянные, регулярные опросы, прямо влияющие на тех, о ком они проводятся. Необходимы обязательные опросы покупателей, посетителей присутственных мест, как государственных (муниципальных, областных и др.), так и частных. Это поликлиники, больницы, все возможные офисы и конторы, театры и музеи, все возможные места работы, отдыха, пребывания должны начать оцениваться людьми, так или иначе заинтересованными в их функционировании. От результатов опросов напрямую должна зависеть оплата труда. Сам принцип вознаграждения за труд должен стать зависящим от мнения окружения, коллектива, а не начальства.

4. Основы социальных привычек и навыков закладываются в детстве и юности. В школе необходимо установить систему реального самоуправления с контролем и самоконтролем в системе – ученик – учитель – родитель (опекун). При этом можно и нужно использовать компьютеры и другие методы учёта мнения всех заинтересованных сторон и совмещать их с объективными успехами детей в учебе, этической, моральной и физической культуре и здоровье. Фиксация изображения и звука позволит лучше контролировать процессы обучения, воспитания и отдыха, позволит объективно оценивать и принимать решения. Наличие постоянного контроля увеличит ответственность, как учителей, так и учеников. Именно в школе полезно обкатывать и совершенствовать систему самоуправления и систему перекрёстного взаимного оценивания.

5. Пока нет возможности для постоянной фиксации событий и траектории перемещений людей на территории России, остаётся возможность правонарушений и преступлений. Необходимо возможно большее распространение фиксирующего оборудования. Для этого необходимо стимулировать использование сотовых телефонов, постепенно вводить систему единого электронного документа, развивать систему электронных платежей. В дальнейшем все три функции нужно передать единому личному прибору.

6. При переходе к новым формам контроля и учёта людей, неизбежно столкновение с интересами тех, кто хочет по той или иной причине скрыть свою деятельность от общественного и государственного контроля, в силу привычек, недоверия к власти, верований или своекорыстных целей. Неизбежен конфликт с преступным миром, властными и финансовыми структурами, опасения и недоверие простых граждан. Поэтому эволюционный переход к новому обществу невероятен.

7. На первом этапе следует взять полный контроль над СМИ, чтобы прервать поток лжи, искажений и дезинформации, с изоляцией представителей и пропагандистов «демократических» завоеваний, "общечеловеческих" ценностей и "либеральных" свобод. Система запрета на профессии необходимы в средствах массовой информации, образовании, в последствии – в системе власти и управления, для людей, саботирующих преобразования или прямо мешающих их проведению.

8. Перед началом активной фазы преобразований необходимо введение чрезвычайного положения по всей стране. При достаточной решительности, сопротивление ожидается минимальным. Возможно, потребуется организация баз и лагерей для временной (до года) передержки протестующих и активно противодействующих. Не допустимо размещение людей, случайно нарушивших закон и порядок с криминальными элементами, исполнителей с руководителями, просто запутавшихся с откровенными врагами.

9. Во время переходного периода необходима полная ликвидация преступности во всех её проявлениях. Для этого необходимо перейти на иные методы дознания. Нахождение и подтверждение в суде доказательной базы должно обеспечиваться не только и не столько сбором улик и доказательств, но привлечением методов медикаментозных, психологических и технических. В самом начале, в связи с предвзятостью и ангажированностью судов, их следует попросту распустить, одновременно усилив третейские и арбитражные суды, полностью открыв их для общественного контроля через Интернет и другие общедоступные средства информации. Сразу, после введения чрезвычайного положения, ввести военные трибуналы. Невозможно проводить сколь ни будь значимых расследований и судебных дел без всестороннего ознакомления и всестороннего открытого обсуждения с общественностью. Необходим полный роспуск адвокатуры. Защита граждан не может быть профессиональной, подача заявлений в суд не может быть формализована. Полная и обязательная открытость процессов является непременным условием объективности судов. Прокуратуры и следственные органы МВД необходимо слить и с их помощью произвести санацию общества, изолировав от него всех рецидивистов и их покровителей. В этих ведомствах давно есть вся возможная информация по этому поводу. После этого распустить эти структуры, временно усилив ими органы юстиции и отчасти армию. Одновременно с этим подготовить новые кадры правоохранительных органов с опорой на общественное мнение и прямое гражданское управление. С опорой на Государственную Безопасность начать формирование контрольно–ревизионных, информационных и новых судебных структур. Передать функцию охраны порядка, скорой помощи, спасения при чрезвычайных ситуациях службе Спасателей, преобразовав и слив службу Ч.С., пожарных, скорую медицинскую помощь, автоинспекцию, гражданскую оборону и другие необходимые подразделения.

10. Одновременно с этим готовить народные дружины, постепенно замещая ими войска МВД, саму же милицию ориентировать на функцию армейскую, силовую. Армию переводить на контрактную основу немедленно. Призыв постепенно использовать для посвящения в граждане страны, сделав его обязательным для всех граждан страны без исключения.

11. Рецидивистов необходимо размещать раздельно по их значимости и опасности.

12. Необходимо организовать максимально возможную трудовую занятость в местах заключения, постепенно предоставляя лагерям и колониям хозяйственную и социальную самостоятельность, придавая им статус резерваций и выделенных территорий. С помощью психологов и учителей возвратить в общество тех рецидивистов, которые реально хотят стать социально полезными для страны и общества. Освобождение общества от преступности даст необходимый кредит доверия реформаторам, одновременно лишив оппозицию опоры.

13. Физическая невозможность воспользоваться чужой собственностью, неотвратимость наказания, приведет к полному отмиранию всех видов умышленных преступлений и использования чужого труда в своекорыстных целях, что, в свою очередь, будет способствовать резкому сокращению базы преступности и бессмысленности правонарушений

14. Понятия о законе и порядке в новом гражданском ранговом обществе несколько отличаются от прежних положений:

– Понятие правонарушения.
Гражданин обязан соблюдать права и свободы других граждан и общества в целом, не может препятствовать им в выполнении своих обязанностей. Нарушение этого ведет к умалению гражданских прав, в той мере, насколько серьёзным и с какими последствиями было это нарушение. Представление о нарушении дают органы правопорядка по материалам расследования, решение принимает община (коллектив), граждане района, области, региона или даже страны, в зависимости от общественной значимости вопроса. При несогласии органов следствия и правопорядка или спорности решения общины (то есть менее 2/3 голосов), возможно рассмотрение случая не референдуме более высокого уровня.

– Понятие преступления.

Гражданин, умышленно совершивший насилие, посягнувший на жизнь, физическое или психологическое здоровье, собственность (личную или общественную) или самовольно препятствующий нормальному функционированию институтов власти, управления и хозяйствования, поражается в гражданских правах. Решение о понижении ранга (лишении или приостановке гражданства) принимается той общиной, которая отвечает за данного гражданина, а при спорных или общезначимых случаях, общественным мнением сколь угодно высокого уровня, вплоть до всеобщего референдума. Повторное умышленное преступление приводит к приостановлению или прекращению гражданства.