Валентин Постников - Карандаш и Самоделкин на Луне

• Название: Карандаш и Самоделкин на Луне
• Автор: Валентин Постников
• Жанр: Детские приключения

Карандаш и Самоделкин решают отправиться в космическое путешествие на Луну. Волшебник Самоделкин строит чудо космический корабль. Ночью, под покровом темноты туда пробираются разбойники. Они тоже хотят очутиться на Луне, так как думают, что Луна золотая и они мечтают отпилить от неё кусочек золота и купить на него пиратский корабль.

Там в космосе они облетают все планеты — Марс, Юпитер. Сатурн, Венеру и т. д. Они узнают всё самое интересное про космос. Что все планеты разного цвета. Что на одних планетах очень жарко, а на других планетах очень холодно. На Луне их ждут самые захватывающие приключения. Лунные сокровища, встреча с лунатиками и подземные лунные пещеры.

---

Валентин Постников Карандаш и Самоделкин на Луне

Вступление

В одном большом и красивом городе жили два маленьких друга. Одного звали — Карандаш. Я думаю, нет на свете такого человека, который, хотя бы краем уха не слышал про волшебного художника — Карандаша. Но если всё же найдётся такой невежа, то, пожалуйста, я расскажу ему про необыкновенного художника. Дело в том, что Карандаш самый настоящий волшебник. Вместо носа у художника — волшебный карандаш. Кроме носа, у него есть и волшебные краски с кисточкой, которыми он рисовать оживающие картинки.

Если вам нужен настоящий гоночный велосипед, вы только попросите доброго художника, и он вам тут же нарисует самый быстрый в мире велосипед. А если вы захотите большой сладкий торт, то и в этом волшебник вам не откажет, раз-два и готово, рядом с вами на столе — большущий, ароматный и вкусный торт.

У Карандаша есть друг — железный мастер Самоделкин. Он не умеет рисовать живые картинки, зато он умеет делать то, что совсем не умеет делать волшебный художник — мастерить, пилить, строгать и чинить. И всё это он делает сам, своими руками. Карандаш и Самоделкин живут в Волшебной школе, где учат трёх маленьких ребят волшебству и доброте. Зовут ребят — Прутик, Чижик и Настенька. Ребята очень любят Карандаша и Самоделкина и им нравится учиться в Волшебной школе. А всё потому, что уроки в этой школе удивительные. Ну, где вы ещё видели урок «стуканья-бряканья» или урок «смеха и радости». А в Волшебной школе такие уроки есть. Но самый любимый урок — это Урок Необычайных Путешествий. Знаете, почему ребята любят его больше других? Потому, что урок этот проходит не в классе, а в самых невероятных местах — в Африке, в пустыне Сахара, на дне Атлантического океана, и даже на Северном полюсе.

Ещё у Карандаша и Самоделкина есть учёный друг, которого зовут — Пыхтелкин, профессор Пыхтелкин. Он знаменитый географ. Каждый раз, когда путешественники собираются в путь, они приглашают с собой в дорогу учёного. Профессор так много знает, что просто удивительно, как всё это помещается у него в голове. Он постоянно рассказывает ребятам об необычных людях и животных, растениях и насекомых, рыбах и птицах.

Но кроме друзей, у Карандаша и Самоделкина есть и враги. Это коварные разбойники — пират Буль-Буль и его помощник шпион Дырка. Они очень противные и жадные разбойники, которые не хотят работать и постоянно мечтают о богатстве. Когда-то, давным-давно, они хотели похитить волшебного художника и заставить его рисовать всё, что пожелают. Но у пиратов ничего не получилось, и с тех пор они рыщут по свету в поисках сокровищ. Пока, правда, так ничего не нашли и не украли.

Недавно, Карандаш и Самоделкин отправились в самое настоящее космическое путешествие. И там с ними случилась, пожалуй, самая невероятная история из всех, что происходили ранее.

И эта история уже началась…

Глава 1 Самоделкин Астроном. Удивительная новость. Дрындолёт

На чёрное небо выплыла золотая Луна и повисла прямо над домиком, в котором жили Карандаш и Самоделкин. Все обитатели Волшебной школы уже спали, — все, кроме Самоделкина. Железный мастер достал из шкафа огромный телескоп и, усевшись в кресло, стал разглядывать Луну.

Железный человечек три часа любовался на ночное светило, а затем, спрятав телескоп, побежал в мастерскую. Всю ночь из мастерской знаменитого мастера слышались какие-то непонятные звуки. Что-то жужжало, скрипело и громыхало. Утром, когда Карандаш и его ученики проснулись и сели завтракать, из мастерской вышел довольный, но немного уставший Самоделкин, и весело всем подмигнул.

— Доброе утро! Как вам спалось? — усаживаясь в кресле, спросил Самоделкин. — Я не спал всю ночь, и кое-что смастерил, — улыбаясь, сообщил Железный человечек.

— Интересно, что же такое ты сделал?! — удивился Карандаш. — Я слышал сквозь сон какой-то грохот и шум и решил, что это гром гремит и дождь барабанит по стальной крыше нашего домика.

— Я сделал летательный вездеходосамолёт, — гордо сообщил Самоделкин.

— Ух ты, а что это такое? — вытянул шею Прутик.

— Это такая машина, которая ездит по земле, по снегу, по льду, плавает под водой, ползает под землёй и даже летает по воздуху!!! — пояснил Самоделкин.

— А для чего нужна такая машина? — поинтересовалась Настенька.

— Я решил отправиться в космическое путешествие на Луну! — сверкнув глазами, заявил Самоделкин. — Если хотите, я возьму вас с собой.

— Ещё как хотим! — хором закричали обрадованные ребята.

— Я тоже полечу! — вскочил со стула Карандаш. — Одних я вас ни за что не отпущу, так и знайте.

— А как мы назовём наш космический корабль? — спросил Самоделкин.

— Я предлагаю назвать его — Дрындолёт, — весело сказал Карандаш. — Раз мы отправляемся в такое удивительное путешествие, то и ракета наша должна называться как-то необычно.

— Хорошо, — засмеялся Самоделкин. — Пусть будет Дрындолёт.

— А когда мы полетим на Луну? — спросил Чижик у Самоделкина.

— Завтра утром, — ответил Железный человечек. — Сегодня нам нужно приготовить всё необходимое для полёта, заправить наш Дрындолёт горючим и собраться в дорогу.

— А давайте позовём и нашего друга, профессора Пыхтелкина, — предложил Прутик. — С ним будет интереснее путешествовать, ведь он такой умный и знает обо всём на свете.

— Места в нашем Дрындолёте всем хватит, — подпрыгнул на пружинках Самоделкин. — Звоните скорее профессору и бегите собирать вещи, — распорядился Железный человечек.

Весь день прошёл в хлопотах и беготне. Каждый занимался своим делом и по-своему готовился к путешествию. Самоделкин заправлял свою чудо-машину горючим и проверял работу всех механизмов. Он что-то подкручивал, подвинчивал и стучал молоточком.

Карандаш позвонил профессору Пыхтелкину и уговорил учёного лететь вместе со всеми на Луну.

Ребята носились по школе, как угорелые, и собирали всё необходимое для космического полёта. Больше всех волновался Прутик. Он боялся чего-нибудь забыть и поэтому складывал в чемодан всё, что ему попадалось под руку: чайник, удочку, лопату, грабли, медный таз, кастрюлю, подушку, корыто и многое-многое другое. Увидев всё это безобразие, Самоделкин велел мальчику немедленно всё вытряхнуть из Дрындолёта и взять с собой только самое необходимое.

— Ты что, мы не взлетим, если у нас будет столько вещей! — схватился за голову Самоделкин. — Ну скажи, зачем тебе на Луне удочка? Где ты там собрался рыбу ловить?

— Я на Лунную карту посмотрел, а там написано, что на Луне полным полно разных морей и океанов, — пояснил Прутик. — Вот я и решил взять удочку.

— На Луне действительно много морей, да вот только воды в них совсем нет, — улыбнулся Самоделкин.

— Как это — моря да без воды? — спросил, подходя, Чижик. — Они что, высохли, что ли? — удивился мальчик.

— Нет, просто воды там никогда и не было. На Луне есть заливы, океаны, моря и даже болота. Но воды в них не было и нет. Просто учёные решили так назвать разные части Луны. — Понятно? — спросил Самоделкин.

— Совсем ничего не понятно, — покачала головой Настенька.

— Ну ладно, сейчас мне некогда вам объяснять, я потом расскажу, — сказал Самоделкин и, подхватив чемоданчик с инструментами, торопливо зашагал в сторону космического корабля.

К вечеру всё было готово к космическому полёту. Вещи были собраны и уложены в грузовой отсек Дрындолёта. Выкатив космический летательный аппарат во двор Волшебной школы, Самоделкин пошёл спать, а ребята с Карандашом ещё долго ходили вокруг чудо-машины, и разглядывали её со всех сторон.

— Вот бы найти на Луне какие-нибудь лунные сокровища! — размечтался Чижик. — Если на Луне когда-нибудь жили люди, то, наверняка, в лунных пещерах мы отыщем драгоценности древних лунатиков.

— Вот здорово! — загорелись глаза у Прутика. — Я обязательно разыщу сокровища и привезу их на Землю. Знаете, каким я стану тогда знаменитым!? Все газеты обо мне напишут: — «Знаменитый путешественник Прутик вернулся из космического путешествия с лунным кладом». Я буду целыми днями ходить по городу и раздавать автографы.

— Ты маленький хвастунишка, — весело засмеялась Настенька. — Ты сначала найди эти сокровища, а потом уж хвастайся.

— Думаешь, не найду, еще, как найду, — насупился Прутик.

— Ни за что не найдёшь, — показал язык Чижик.

— Это ещё почему? — удивился Прутик.

— Потому что я — раньше тебя их найду, и это меня будут по телевизору показывать, а не тебя! — скорчил рожицу Чижик.

Мальчики так долго и громко спорили, кто из них раньше найдёт лунные сокровища, что не увидели и не услышали, как из-за густых колючих кустов кто-то внимательно следит за ними и подсушивает, о чём они спорят.